时候：2022-07-12 23:28:08
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二、 内容及体例
1、睁开全校师生防备艾滋病常识宣扬教导勾当；
2、举行防备艾滋病板报展览勾当；
三、 首要使命 1、为了有方针、有教导意思、迷信地睁开防备节制艾滋病安康教导勾当，根据下级的请求，拟定具体的实行打算，全校19个讲授班，由政教处配合教务处同一支配课程，先由安康教导教员对班主任停止培训，而后批注班主任本学年须要完成安康教导的局部。每周支配0.5课时为安康教导课。
2、为了前进黉舍教职工和先生有关艾滋病根基常识程度，加强先生自我防护才能，共停止2次有关常识讲座，内容包含：
（1）艾滋病风行态势及对人类风险的遍及性、持久性及扑灭性。
（2）艾滋病的根基常识：偏重先容了艾滋病是由人类免疫缺点病毒（HIV）引发的一种叫取得性免疫缺点综合症（AIDS）；艾滋病的传布路子；艾滋病与HIV沾染者区分；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒体例。
（3）艾滋病防备准绳：守身如玉，加强自我防护才能。
（4）怜悯艾滋病人和HIV沾染者；奉告同窗们今朝全人类的仇敌是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV沾染者；咱们要关切他们，若是轻视，只会加快艾滋病的传布。
1.中等职业手艺黉舍睁开艾滋病安康教导的特别意思
中等职业黉舍是一个特别的社区，在校先生是这个社区最首要的群体。他们正值芳华发育期，跟着性心思性能的日趋成熟和性熟悉的萌生，性天性和性感动日趋激烈，爱情、择偶已成为其糊口中没法躲避的题目。别的一方面，由于性信息的众多，性看法的开放，性教导的滞后，相称多的中专生对婚前持认同立场，他们对一切与性有关的景象和话题布满了猎奇。校规、校纪当然能够制止在校成婚和同居，但在高年级中等职业手艺黉舍先生中男女间有过方针性、进程、边缘者已据有必然比例。中等职业手艺黉舍先生群体己成为活泼的群体之一，同时一样成为轻易遭到艾滋病病毒侵害的群体之一。是以，针对中等职业手艺黉舍先生的心身发育特色，自动睁开防备与节制艾滋病的安康教导不只很是首要，并且很是火急。
中等职业手艺黉舍先生也是我国社会主义奇迹将来的扶植者，他们中的很多人在未几的将来将走上各类岗亭，成为各行各业的主干、成为将来的人材，对他们停止防备艾滋病的安康教导，不只要助于他们成立准确的爱情观和婚姻观，同时也有助于掩护他们本身不受艾滋病的侵害，当他们走进社会后，用本身所把握的安康常识和安康步履去影响四周的人群，起到杰出的树模和楷模感化。从这个意思上讲，针对中等职业手艺黉舍先生的心身发育特色，不失机遇的睁开防备艾滋病的安康教导无疑具备特别的意思。
2.中等职业手艺黉舍睁开艾滋病安康教导的讲授情势
2.1课堂讲授
按讲授打算，在重生退学的第一个学期开设安康教导?课，此中AIDS安康教导为此中重点之一 。讲授体例首要操纵到场式、开导式、举例法讲授，既有讲授对先生起指点感化，又能在先生到场下停止会商，活泼课堂空气，到达杰出的讲授功效。
2.2个别征询
对一些在课堂上没能处理的题目或个别疑问，先生能够在课后经由进程步履或书面体例提出，对先生停止个别解答或课堂解答，先生方便劈面扣问时，也能够经由进程德律风或电子邮件情势向教员征询。
3.艾滋病安康教导的讲授内容及准绳
3.1首要内容
①AIDS的根基观点；②AIDS的国际外风行趋向及其对人类社会生长构成的风险；③传布路子；④首要临床表现；⑤防备体例和办法；⑥禁毒常识；⑦无偿献血常识；⑧安康的爱情、婚姻和品德观；⑨生养与避孕；⑩关爱、赞助、不轻视AIDS及HIV沾染者；我国防备和节制AIDS的相干政策与律例；谢绝不良步履和不良引诱的体例和手艺，和相干的糊口手艺。
3.2准绳
应连系现实，对峙当令、过度、恰当的准绳。同时，应有必然的现实深度，切忌浮浅和普通化。由于中等职业手艺黉舍先生群体思惟活泼，求知欲较强，有必然的自力性和批评性，对讲课的内容比拟抉剔。是以，讲课内容应偏重于艾滋病的风行病学；艾滋病的防备，艾滋病防治中的伦理和政策题目；艾滋病的安康教导和步履干涉干与；与艾滋病相干的敏感题目，犹如性恋景象、、等高危步履、性病与艾滋病的接洽、性、宁静、宁静套的操纵、无偿献血常识及禁毒常识等外容。对艾滋病的病原学，艾滋病的临床表现及艾滋病的医治等外容可做恰当先容，如能恰当辅以录相片或图片功效也很好，做到信息量较大，具备打击和震能源，但内容松散，不拖踏冗杂，能起到杰出的教导功效。
3.3艾滋病安康教导讲授体味
①在AIDS教导中以课堂讲授情势，操纵到场式讲授体例。功效显现，教员和先生的反应都很自动，使受教导的先生加强了本身挑选安康步履的才能，对先生全数的安康本质有所前进。实际证实，课堂教导能使先生把握体系完整的AIDS相干常识，这对前进先生常识程度，转变先生立场是有用的，但对转变先生步履方面是不够的。
②在教导进程中，根据先生的须要，有打算，有筹办，偏重视对教导功效的评估。从睁开安康教导勾当的现实功效来看，以安康教导课课堂讲授情势，操纵到场式教法，功效杰出。
4.对此后艾滋病安康教导的思虑
4.1供给前提撑持
黉舍应为睁开这项使命供给须要的财力、物力撑持，如采办一些防备艾滋病的册本、课本和宣扬品供先生浏览；遴派教员到场防备与节制艾滋病学术交换和观赏拜候；黉舍要撑持教员停止讲授钻研与切磋，不时前进讲授程度，前进讲授品质和讲授功效。
4.2要夸大关切教导
大大都先生仍对艾滋病患者存在轻视和排挤心思。安康教导后，先生对他们的立场与安康教导前比拟，不显现更多的宽大。对艾滋病患者供给较为宽松的社会环境有益于整体防备，而峻厉的社会轻视会产生负效应，对人类克服艾滋病是不利的。由于轻视会增添HIV裸露机遇，惧怕遭到轻视和赤诚的人能够接纳过激步履或藏匿病情，构成对社会更大的风险。大师应大白一个事理：每一小我都能够面临艾滋病沾染题目，只要大师配合尽力才能防止艾滋病的传布。
4.3要重视教导
今朝，在中等职业手艺黉舍的先生中谈爱情成风，乃至产生，从某种程度上也反应了今世先生思惟已突破了中国传统的性看法。存在开放思惟，就会有不真个极大能够，也就会给这一群体的安康带来极大的要挟。这就提醒防备AIDS教导必须与性心思、性品德及宁静教导相连系，并对爱情赐与准确的指点和倡议在校时代不谈爱情为益，使先生成立准确和合适社会品德标准的性看法立场，并且接纳准确的。
4.4成立健全的安康教导机制
《天下艾滋病防治宣扬教导使命指点打算》中对黉舍的宣扬教导使命中大白划定：对安康教导的任课教员停止防备艾滋病及其相干常识的培训，到2005年到达100%；对退学重生发放防备艾滋病、性病安康教导处方，到2005年发放率达100%；到2008年各类大、中黉舍完整开课率到达100%；黉舍的藏书楼、阅览室要备有必然数方针艾滋病防治及其相干常识的读物，到2008年到达100%。上述方针的完成，是防备艾滋病的首要办法。是以，在抓落实的进程中，使安康教导使命不走过场，不遗漏一名受教导者。 [科]
【参考文献】
［1］何景琳，许文青．黉舍防备艾滋病教导在中国［J］.中国安康教导,2001，17(1):15．
【中图分类号】R194 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）02-0657-01
艾滋病是一种取得性免疫缺点综合征，被以为是一种步履性沾抱病，其传布路子首要为血液路子、性路子、母婴路子三种。今朝艾滋病还不有用医治手腕，步履干涉干与显得特别首要。文娱场合品种多，艾滋病三种传布路子中血液路子、性路子均存在，特别以性路子为主。文娱场合从业职员大局部是乡村充裕休息力，这类人群大局部年轻力壮，处于性兴旺期间，多为姑且工，勾当性强，是以宣汉县把文娱场合从业职员艾滋病干涉干与作为艾滋病防治使命的重点人群，于2010年对该县县城及周边文娱场合从业职员睁开了艾滋病安康教导干涉干与使命，并对相干干涉干与信息停止总结汇总，为修文县下一步的艾滋病防治使命供给根据。
1 东西和体例
1.1东西
因宣汉县办事范围较小，生齿较少，文娱场合也较少，是以本次干涉干与东西为县城及周边文娱场合（旅店、发廊、旅社、沐浴业、酒吧、K拉OK厅、夜总会等）一切从业职员。
1.2体例
拟定文娱场合安康教导干涉干与打算，在干涉干与前拟定同一的问卷睁开基线查询拜访。而后对县城及周边文娱场合睁开一系列安康教导干涉干与勾当，并作干涉干与后问卷查询拜访。基线查询拜访和干涉干与后查询拜访均由颠末培训的专业职员停止。将文娱场合按从业职员人数分为100人以上，70-100人，30-70人，30人以下四种级别，每种级别各查询拜访50人。查询拜访东西春秋在20-50岁之间。
1.3安康教导情势
宣汉县对文娱场合从业职员睁开了情势多样的安康教导干涉干与勾当。一是发放艾滋病宣扬小折页、宣扬册和宣扬单；二是构造从业职员艾滋病防治常识专题讲座；三是张贴宣扬画和吊挂宣扬标语；四是对从业职员睁开征询与检测勾当。干涉干与的焦点信息是艾滋病的传布路子、宁静套的操纵环境、平常糊口中不传布和传布艾滋病的相干步履、对艾滋病人和沾染者的立场、今朝艾滋病防治相干政策等。
2 功效
2.1艾滋病安康教导焦点信息晓得率 干涉干与前查询拜访200人，计4200项次，晓得项次为2223项，晓得率为52.9%；干涉干与后查询拜访200人，查询拜访项次为4200项次，晓得项次为3845项次，晓得率为91.5%。见表一。
2.2差别范围的文娱场合从业职员晓得率 干涉干与前后别离查询拜访200人，干涉干与前100人以上晓得率为52%，70-100人晓得率为53.5%，30-70人的晓得率为55.6%，30人以下的晓得率为50.6%。干涉干与后差别范围的文娱场合从业职员晓得环境均有差别程度的前进，特别是30人以下和100人以上的文娱场合前进的率最高。见表2。
2.3文娱场合差别从业年限安康教导信息查询拜访 差别从业年限的使命职员对艾滋病防治相干信息的晓得环境别离为3年以上，干涉干与前为81.3%，2-3年的58.2%，1-2年的40.9%，1年以下的46.8%。干涉干与后差别从业年限的均有差别程度的前进，但差别不较着。见表3。
3 会商
文娱场合是艾滋病三种传布路子中性传布的首要场合之一，做好文娱场合艾滋病干涉干与使命在艾滋病防治使命中很是首要。今朝不殊效药物医治和节制艾滋病，又不能象别的一些沾抱病可经由进程接种疫苗来防备。艾滋病是一种步履性疾病，只要转变相干高危步履，才能节制艾滋病疫情。本次干涉干与勾当首要是接纳以安康教导干涉干与勾当为载体，同时发放宁静套、HIV筛查等综合办法。
经由进程问卷查询拜访，艾滋病的焦点信息在干涉干与前、后别离查询拜访200人，6条焦点信息，计4200项次。从业职员对宁静套相干常识、艾滋病的传布路子等信息晓得环境较好，干涉干与后对这两条信息晓得环境前进较多；干涉干与后对艾滋病病人和艾滋病沾染者的还报有轻视立场，并不从底子上转变对艾滋病病人和艾滋病沾染者的立场，对艾滋病防治相干政策领会未几。
艾滋病是沾染艾滋病病毒（HIV）引发的一种风险性极大的沾抱病[1]。该病具备沾染性、慢性停顿性等特色，病发以青丁壮较多，80%患者病发春秋在18～45岁[2]。针对艾滋病患者，临床多接纳抗病毒等体例停止综合医治，可有用节制病情停顿。临床钻研标明，杰出的安康教导办法，可前进患者对艾滋病的认知程度，增进其配合临床医治，改良糊口品质[3]。以题目为根本的安康教导是以题目为根本和直面题目为中间的一种安康教导情势，能够赞助照顾护士职员更好地睁开临床安康教导使命。本钻研抽取我院艾滋病患者70例为钻研东西，阐发惯例安康教导和以题目为根本的安康教导两种安康教导情势对其糊口品质的影响，现报道以下。
1资料与体例
1.1普通资料
挑选2014年2月至2016年2月我院领受并诊治的艾滋病患者70例为钻研东西。接纳随机数字法将患者分为参照组和察看组，每组35例。参照组患者中，男20例，女15例；春秋27~64岁，均匀春秋（40.24±10.35）岁；病程6~14年，均匀病程（10.04±3.28）年。察看组患者中，男18例，女17例；春秋25~66岁，均匀春秋（40.31±10.21）岁；病程5~16年，均匀病程（10.11±3.17）年。两组患者的普通资料比拟，差别无统计学意思（P＞0.05）。本钻研经我院伦理委员会核准；一切患者均对本次钻研知情并具名确认。
1.2归入及解除标准
归入标准：①合适中华医学会沾抱病学分会艾滋病学组拟定了《艾滋病诊疗指南（2011版）》中对艾滋病的临床诊断标准[4]；②陪同持续发烧、衰弱、冷汗，满身淋逢迎肿大等病症和体征者；③经血惯例查抄、生化查抄、病毒及特同性抗原和抗体检测、各类致病性沾染的病原体查抄、HIV抗体检测、耐药检测、X线查抄等临床相干查抄体例大白病情者；④HIV阳性；⑤择期停止内科手术医治者。解除标准：①有精力类疾病患者；②认知功效妨碍，配合度差者。
1.3体例
参照组患者接纳惯例安康教导照顾护士。察看组患者接纳以题目为根本的安康教导照顾护士，具体以下。①成立以题目为根本的安康教导小组。提拔具备临床照顾护士经历5年以上的优异照顾护士职员成立以题目为根本的安康教导小组，持续查询拜访、按期随访艾滋病患者，根据患者的具体病情、普通资料，拟定以题目为根本的安康教导办法，并按期评估临床功效。②提出安康教导题目。小构成员向患者讲授以题目为根本的安康教导对病情节制的自动感化，取得患者的配合。经由进程向患者发放查询拜访问卷，汇集患者对艾滋病存在的认知题目，重点统计患者的认知误区、盲区常识点，并且对题目停止归结、总结和分类。③对安康教导内容停止肯定。小构成员根据患者的题目，接纳浅显易懂的说话成立以题目为根本的题目库，首要触及艾滋病临床病症、病发机制、病因、查抄诊断体例、医治办法、并发症、传布路子及自我照顾护士办法等。将以题目为根本的题目库常识点打印出来，收费发放给患者。④设立以题目为根本的教导情势课堂。小组讲授教员设立以题目为根本的教导情势课堂，构造患者集合睁开对艾滋病以题目为根本的题目库的安康教导讲授使命，并对艾滋病临床诊疗和照顾护士罕见的疑题目目停止解答，指点患者根基的照顾护士手艺，增进患者把握艾滋病相干的临床医学常识。⑤睁开安康教导征询使命、实行防备、关切同步的防控办法。与本市三甲病院连系按期睁开安康教导征询、问诊使命，针对患者的具体病情，落实双向转诊使命，按期约请着名专家收费为艾滋病患者停止诊疗，供给收费的征询办事，宣扬国度“四免一关切”政策，对患者表现人道化的关切，不轻视患者，奉告艾滋病患者平常平凡若何疏浚沟通不良感情，赞助其成立自动悲观的糊口立场，指点艾滋病患者用药医治体例，并夸大定时按量服药对病情节制的自动意思，前进患者对本身身材安康的重视，前进配合医治允从性。别的，赐与患者糊口体例、饮食挑选、就寝办理、有用勾当等方面的倡议和指点，赐与步履干涉干与，使艾滋病患者学会本身办理，周全晋升患者的自我照顾护士才能和糊口品质。
1.4察看方针及评估标准
（1）比拟两组患者照顾护士前、后的自我照顾护士才能丈量表（exerci搜索引擎优化fself-carea-gency,ESCA）评分。ESCA量表包含自我观点（8个条款）、自护义务感（6个条款）、自我照顾护士手艺（12个条款）、安康常识程度（17个条款）共4个评估名目，43个条款，接纳0～4分5级评分法停止评分，此中4分为很是像我；3分为有一些像我；2分为不肯定；1分为有一些不像我；0分为很是不像我。总分172分，评分越高，代表患者的自我照顾护士才能越强。（2）比拟两组患者照顾护士前、后遵医Frankl允从量表评分。Frankl允从量表评分标准：1分表现谢绝、疾苦；2分表现分歧作、不甘心；3分表现操纵、冷漠；4分表现自动协作享用。评分越高，代表患者的允从性越好。（3）比拟两组患者照顾护士前、后的的安康查询拜访简表（theMOSitemshortfromhealthsurvey,SF-36）评分。SF-36量表由用美国波士顿安康钻研所研制，共包含整体安康、心思功效、心思本能机能、躯体痛苦悲伤、性命活气、社会功效、感情本能机能、心思安康8个名目，共36个题目，每一个名目评分0~100分，评分越高，代表患者的糊口品质程度越好。
1.5统计学体例
接纳SPSS17.0统计学软件阐发数据，ESCA评分、Frankl允从量表评分、SF-36评分相干计量资料以x軃±s情势表现，两组间比拟接纳Student'st-test阐发（t值查验），多组间比拟接纳单身分方差（one-wayANOVAfollowedbyDunnett'stest）阐发；计数资料用n/%表现，用χ2查验；以P0.05为差别具备统计学意思。
2功效
2.1两组患者照顾护士前、后ESCA评分比拟
照顾护士前，两组患者的ESCA评分比拟，差别无统计学意思（P＞0.05）；照顾护士后，两组患者的ESCA评分均较照顾护士前较着下降，且察看组较着高于参照组（P0.05）。见表1。
2.2两组患者照顾护士前、后Frankl允从量表评分比拟
照顾护士前，两组患者Frankl允从量表评分比拟，差别不具备统计学意思（P＞0.05）；照顾护士后，两组患者Frankl允从量表评分均较着高于照顾护士前，且察看组较着高于参照组（P0.05）。见表2。
2.3两组患者照顾护士前、后SF-36评分比拟
【文章编号】 1000-9817(2010)02-0223-03
【关头词】 取得性免疫缺点综合征;安康教导;卫生打算实行;先生
艾滋病(AIDS)在环球范围内的风行,已成为严重的公共卫生题目和社会题目,也是我国今朝面临的首要公共卫生题目[1-2]。以后我国正处在艾滋病风行的关头期间[1,3-4],在既无治愈药物,又无有用疫苗的环境下,安康教导已成为今朝防备和节制艾滋病的最有用路子[5-8]。全天下HIV沾染者50%以上为15～24岁的青丁壮,我国HIV沾染者中青丁壮占80%[9]。大先生正处于这一春秋阶段,作为一个特别群体,大先生既是艾滋病传布的高风险人群,也是社会防治艾滋病的重点人群[11-12];同时,大先生也是我国艾滋病防治的主力军和新气力[13]。是以,对大先生群体睁开艾滋病安康教导具备紧急性和孔殷性。为摸索合适高校大先生睁开防备艾滋病的安康教导情势,笔者在已有钻研功效[14-16]的根本上,总结了自立教导在大先生艾滋病宣扬与防备中的具体实际及实行战略,以便对高校防备和鞭策艾滋病安康教导使命供给鉴戒。
1 高校大先生艾滋病宣扬教导存在的缺点
1.1 黉舍重视不够,大先生睁开防备艾滋病宣扬缺少资本 有些高校还没有构成防备艾滋病忧患熟悉,一方面不重视对大先生停止艾滋病教导;别的一方面,一些黉舍社团自觉构造的艾滋病宣扬教导勾当得不到率领的撑持,对勾当所需资本,如专业指点教员、勾当经费、勾当园地及勾当装备等,得不到知足,勾当无从脱手,艾滋病宣扬教导没法睁开。
1.2 过度夸大教员感化,轻忽先生主体位置 虽然一些高校睁开了大先生艾滋病安康教导,但都偏向于传统教导情势,过度夸大教员感化,轻忽先生的主体位置,使先生不能在艾滋病教导中阐扬主体感化,致使先生进修的自动性和自动性降落。
1.3 主体范围狭窄,教导笼盖率低 今朝高校所睁开的艾滋病宣扬与防备教导,其主体大都是校先生会干部、社团首要担任人等各方面才能较强的先生,如许对绝大大都同窗来讲,他们不能够成为艾滋病宣扬教导主体,致使主体范围较小,受害先生笼盖率低。
总之,现行艾滋病教导体例分歧适大先生特色,不能激起他们的自动性,不能让更多的先生受害;而自立教导恰是在填补这些缺点方面阐扬了怪异感化。
2 自立教导在大先生艾滋病宣扬与防备教导中的实际
2.1 自立教导的观点 自立教导是指先生在黉舍的教导前提和教员的主导感化下,把本身看成教导东西,根据社会须要和本身生长须要,经由进程培育和加强本身自力的主体熟悉、进修才能、立异精力和实际才能,使本身在各方面取得周全、自动生长的教导实际勾当[17]。自立教导操纵于大先生艾滋病宣扬防治中,是指在专业教员及相干机构专业职员的指点下,大先生操纵现有资本,发掘潜伏可用资本,对艾滋病相干常识停止自立进修、自我教导,对艾滋病宣扬教导体例停止自立摸索、自立立异、自立筹谋、自立构造、自立办理和自立睁开,将本身学到的常识与手艺教授给四周同窗的一种辐射式的新型教导情势。
2006-2008年,在第三轮山西省环球基金艾滋病名目中,山西省6所高校大先生初次将自立教导操纵于大先生艾滋病宣扬防备教导中,并取得胜利实际。
2.2 凸起先生自立自愿 自立教导起首尊敬先生的主体位置和中间位置。在6所高校“关艾”(关爱艾滋病)工程睁开进程中,以先生社团为载体,以6校先生为东西,经由进程公然招募,成立6个社团为“关艾”宣扬站,组建了一支由214名同窗构成的关艾自愿者步队。一切招募使命,都由先生自立决议、自立挑选。
2.3 彰显先生自立立异 立异性是自立教导的首要特色之一。6校“关艾”工程实行进程中,针对先生特色和收集上风,自愿者同心合力,配合筹谋并成立了山西省大先生“关艾”网站(省略)。网站内容丰硕、图文并茂、布局新奇;辞汇新颖时髦;开设了邮箱、留言板和茶座栏目等,吸收了更多大先生到场;开设片子站,合适大先生的视频进修特色;专业与科普常识连系,合适差别性子黉舍、差别年级、差别专业的大先生进修;网站增添知足古代大先生心思和进修须要的内容。这些特色彰显了大先生在防备与宣扬艾滋病教导中的自立立异。
2.4 夸大先生自立进修、自我教导 自立进修、自我教导是自立教导的首要内容。为了培育一支具备必然常识程度和防治手艺的自愿者步队,对214名自愿者停止了专业培训。经由进程培训,自愿者把常识和手艺内化,构成本身的常识体系并对别人停止教导,凸起表现了大先生自愿者在自立进修根本上停止的自我教导。
2.4.1 专业常识讲座 经由进程特地礼聘省疾病防备节制中间等局部专家为自愿者停止艾滋病专业常识讲座,奠基了他们的常识根本。
2.4.2 团队培训 经由进程名目指点教员构造自愿者睁开团队勾当,增进6校自愿者的领会、相知,培育了他们的团队协作精力,加强了他们的凝集力。
2.4.3 火伴教导 经由进程脚色表演等睁开艾滋病火伴教导勾当,让自愿者们把握必然的宣扬与防控艾滋病的手艺,以增进艾滋病自立教导进程的顺遂睁开。
2.5 表现先生自立筹谋、自立构造、自立办理和自立睁开 颠末当真自力的筹谋,6校启动了大先生艾滋病宣扬周,约30 000人到场。
2.5.1 片子课 片子课是名方针立异情势之一。在片子课上以艾滋病相干片子为主,面向全数先生,经由进程游戏、脚色表演、宁静套演示等勾当,以轻松兴奋的空气吸收了很多大先生的存眷,扩展了教导东西的范围,前进了同窗到场勾当的自动性和自动性。既在热忱的空气中前进了艾滋病防治常识和伦理常识,也为大先生防备艾滋病和自动投入艾滋病防控奇迹奠基根本。
2.5.2 专家讲座 名目睁开进程中约请了省疾病防备节制中间、艾滋病防治办公室等局部专家深切高校,对大先生停止艾滋病专业常识讲座,变更大先生进修艾滋病常识的自动性;同时,由名目指点教员睁开互动讲座,培育自愿者掌管;随后由自愿者自立掌管,为名目及此后艾滋病宣扬教导奇迹培育了主干气力。
2.5.3 具名勾当 6校大先生誓词:“将‘艾’停止究竟,争作‘关艾’前锋”,他们抢先在艾滋病宣扬条幅上署名,并奉上本身对艾滋病人的祝愿语,同时还将指模按成庞大的红丝带模子。标明了他们防艾、抗艾的决计、信心和对艾滋病人及沾染者的关切与撑持。
2.5.4 图片展览 经由进程鉴戒外洋和我国香港等地有用宣扬和防备艾滋病的图片,自愿者既重视艾滋病相干常识的体系性,同时又将图片加工得加倍美好、活泼、诙谐、滑稽,以激起更多的大先生领会和进修艾滋病的乐趣。
2.5.5 “一元‘艾’心、大师爱心”捐献勾当 为扩展名目影响,加大艾滋病宣扬力度,6校自愿者以爱心为主题,激起大先生爱心熟悉、通报爱心精力,自动倡导了“一元‘艾’心、大师爱心”捐献勾当。此项勾当总计3 500人到场,共捐善款4 436.9元。
2.6 自我摸索,自我超出 义务与爱心的差遣,自愿者们颠末当真准备,用捐献而来的善款采办进修用品、玩具和体育用品等。在名目指点教员的率领下,5名大先生自愿者将全数物品送至运城市夏县和闻喜32名艾滋病儿童手里。同时,还将一些体育用品捐献给夏县“黄土地”和闻喜“温馨故里”2个艾滋病构造,但愿每一个艾滋病人都能像普通人一样糊口。与艾滋病人打仗仿佛令人心存惧怕,但当5名自愿者抱着艾滋病儿童,并与他们玩的欢欣鼓舞时,他们内心的惊骇感就仍然如故了。
3 自立教导在大先生艾滋病宣扬教导中的实行战略
3.1 先生层面
3.1.1 培育各方面才能,晋升本身主体位置 大学的进修、糊口已较着差别于初中、高中的“教员教,先生学”的情势了,而是以大先生为进修中间和主体的新型教导情势。作为进修的仆人,大先生应充分揭示自我,培育各类手艺,大白本身主体位置,从而晋升主体才能。自立教导在大先生艾滋病宣扬中的睁开是一个新型情势,也是为大先生供给平台的首要资本。
3.1.2 前进思惟憬悟,大白本身社会义务和使命 大先生是将来社会的焦点气力,国度的繁华兴盛,社会的调和前进,国民的幸运安康,在很大程度上取决于大先生社会代价的完成程度。作为全人类的公共危急,艾滋病对人类社会的风险正日趋加重,大先生一样是一个易动人群。是以,大先生群体应大白熟悉到在停止艾滋病、教导掩护别人的进程中答允担的社会义务和汗青使命。大先生该当成为艾滋病自立教导的主力军和新气力。
3.1.3 激起立异思惟,发掘自立立异潜能 立异是人类社会前进的能源,是社会文化前进的首要标记。大先生具备最活泼的思惟和最大的立异潜能。作为一种新型教导体例,自立教导有很多尚待斥地的范畴,大先生睁开艾滋病自立教导,要不时培育立异思惟,晋升自立立异才能,为自立教导的胜利实际斥地新六合。
3.2 黉舍层面
3.2.1 自动睁开安康教导,防止大先生权利遭到侵害 今朝一些高校先生已被艾滋病毒沾染,缘由在于他们不领会艾滋病相干常识,对艾滋病风险及防备办法缺少感性熟悉,致使高危时有产生,艾滋病也随之暗暗进入大黉舍园。相干查询拜访显现,大先生有婚前者为13.9%,对婚前的立场,同意者为8.2%,承认(能够晓得)者占73.5%[18]。黉舍是掩护大先生的第一场合,睁开艾滋病等安康教导课程,对掩护大先生权利显得特别首要。
3.2.2 尊敬大先生主体位置,培育大先生自立才能 黉舍是先生进修的首要场合,教员在差别阶段的讲授中脚色不分歧。高校教导中,教员应把进修和教导的主体还给先生,尊敬大先生的主体位置,经由进程监视、指点,赞助大先生不时完成自立才能。大先生艾滋病自立教导,起首应取得黉舍相干率领和 教员的承认与撑持,为大先生睁开艾滋病自立教导扫清妨碍。
3.2.3 供给相干资本,发掘大先生潜能 针对今朝高校先生勾当缺少资本的近况,黉舍应转变看法,信任大先生有才能睁开好艾滋病自立教导。只要为大先生供给资本,才能充分发掘其潜能,为高校教导缔造财产。要保证大先生艾滋病自立教导具备持续性,黉舍应当特地设立大先生立异基金名目,由先生自立、自力掌管睁开,让大先生的潜能阐扬在能够为黉舍、社会做进献的使命上。
3.3 相干机构
3.3.1 教导局部应具忧患熟悉,完美律例扶植 在艾滋病任意舒展的明天,教导局部应具备激烈的忧患熟悉,并拟定响应律例,以确保大先生睁开艾滋病自立教导具备法令效应。同时,各级教导局部应付与黉舍更多权利,让大先生艾滋病自立教导具备更大的空间。
3.3.2 卫生局部相干职员应到场大先生艾滋病宣扬教导 在艾滋病防备教导范畴中,卫生局部具备无足轻重的感化。在大先生睁开的艾滋病宣扬自立教导中,各级卫生局部相干专业人士应赐与自动存眷,为大先生睁开自立教导供给专业指点,以保证自立教导的迷信性与专业性。
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一、根基环境
***市地处***盆地东北缘，全市总面积****平方千米，辖**镇、**乡、**个林场、**个街道办事处，聚居着汉、**、蒙、回等24个民族共**万人。
***年，我市报告首例艾滋病病毒沾染者以来，经由进程几年的监测使命，已累计监测人数**人，发明艾滋病病毒沾染者**人，首要散布在**西湖戒毒劳教所、**劳教所。此中***籍沾染者15人，此中一人灭亡。
2001～2004年监测性病病发人数**人。
二、艾滋病/性病防备与节制使命停顿环境
（一）机构扶植与政策撑持环境
——健全构造机构，实在加强率领。根据自治区、地域的支配支配和使命请求，我市成立了由当局主管率领任率领小组组长，人大、政协、当局各有关局部、社会集体配合到场担任的艾滋病/性病防备与节制使命率领小组，首要担任调和、落实、处理使命中存在的现实题目和具体题目。在具体使命中，根据人动实时对率领小组停止调剂，为艾滋病/性病防备与节制使命供给了无力的构造保证。
——成立率领小组按期调和集会轨制。我市艾滋病/性病防备与节制率领小构成立了按期调和集会轨制，每半年召开一次率领小组集会，钻研处理艾滋病/性病防备与节制使命中呈现的严重题目，根据使命职责催促查抄各有关局部使命环境，支配、支配下一阶段使命。各乡（场）镇、市直各单元一样成立了艾滋病/性病防备与节制使命率领小组，健全和完美各了局部配合到场的防治体系，并由专（兼）职职员担任，大白各局部的职责，确保了市乡南北极使命的顺遂睁开。
——自动支配落实使命经费。（***年）我市前后落实配套经费***万元，并当真对经费操纵环境停止监视查抄，确保各项经费的操纵合适下级请求和使命须要。
同时，我市还在机构扶植与政策撑持方面作了大批的使命。一是拟定了***市落实《中国防备与节制艾滋病中持久打算（1998—2010年）》及《中国停止与防治艾滋病步履打算（200l—2005年）》的具体实行定见。二是拟定了我市防备与节制艾滋病监测、培训打算和年度打算，根据自治区防备与节制艾滋病/性病使命打算，前后拟定了《高危人群步履干涉干与使命实行打算》、《普通人群安康教导实行打算》、《全市艾滋病/性病常识培训使命打算》、《建造试卷、传单、录象带、扑克牌使命打算》、《设置大型灯箱告白打算》、《举行大型图片展览使命打算》等合适我市现实环境的各年度作打算，并根据现实使命环境，对打算停止调剂，确保了平常的各项使命有打算、有步骤地停止。
（二）培训使命环境
1、我市自动到场自治区、地域举行的各类艾滋病/性病防备与节制使命培训班，不时前进专业职员的营业程度和防治才能及办理才能，为周全落实艾滋病/性病防备与节制各项使命，从手艺上供给撑持和保证。
2、自2001年以来，我市卫生局部自动构造对全市各级各类医务使命者停止有针对性的营业培训，共举行市、乡级医务职员及个别医艾滋病/性病防备与节制常识培训班四十一期。培训职员到达2956人次。
（三）安康教导及干涉干与勾当
1、普通人群干涉干与
（1）我市充分操纵播送电视、宣扬栏、黑板报等情势睁开艾滋病/性病防备与节制常识安康教导使命。充分操纵我市安康教导“三级网”睁开安康教导使命，前进艾滋病/性病防备与节制宣扬前进面，削减人们对艾滋病的毛病熟悉、惊骇心思和对艾滋病病人的轻视。咱们还设立了征询德律风，睁开艾滋病/性病防备与节制征询勾当。2000年以来共发放宣扬单**万余份，睁开大型征询勾当**次。
（2）在全市范围内睁开防备与节制性病、艾滋病根基常识培训使命，印制防备与节制艾滋病/性病常识试卷6.2万份(此中华文5万份、蒙文6千份、*文6千份)，宣扬单*万份，建造录象带**套，建造防备与节制艾滋病/性病常识图片**幅(华文**幅、**文**幅)，建造扑克牌***副。
（3）2002年6月—8月在市文化中间展厅内举行了***市防备与节制艾滋病/性病大型图片展，参展人数达**万余人。又别离在****乡、****镇、***镇、*****戒毒劳教所举行防备与节制艾滋病/性病图片展览。
（4）在市中间及首要路段设置有关艾滋病/性病防备与节制内容的灯箱告白、告白宣扬栏。建造大型防备与节制艾滋病公益宣扬栏一个，灯箱告白***个。
（5）分操纵播送、电视睁开公共安康教导勾当，与市播送电台、电视办“卫生防疫之声”栏目，按期播放防备与节制艾滋病/性病常识，并操纵《**市卫生防疫简报》登载防备艾滋病/性病根基常识。
（6）在《儿童防备接种证》、从业职员《安康证》上，增添了民、汉两种笔墨的防备与节制艾滋病/性病宣扬内容，睁开艾滋病/性病常识安康教导。
（7）操纵每一年12月1日艾滋病宣扬日，睁开大范围的宣扬征询勾当。
（8）加强了对宁静打针的宣扬教导使命，发放宁静打针宣扬画***套、宣扬单***份，每一年按期睁开医疗机构消毒监测使命，削减了医源性传布。
2、高危人群干涉干与
（1）在***劳教所举行7期干警防备与节制艾滋病/性病常识培训班。在***戒毒劳教所举行劳教职员防备与节制艾滋病/性病常识培训班**期。在吸毒职员中宣扬“不吸毒、戒毒、不静脉吸毒、不共用打针器吸毒”的四级准绳，睁开削减吸毒人群数，下降吸毒人群中HIV的沾染率干涉干与勾当。
（2）到场***名目宁静套营销战略钻研会、并拟定了我市推行操纵宁静套实行打算，并根据我市现实，摸索总结出合适本地域文娱场合睁开100%宁静套操纵名方针可操纵情势，包含宣扬教导、外展征询、性病诊疗办事监测等。
（3）办事蜜斯步履干涉干与方面，起首查询拜访领会全市有贸易性的场合、散布和办事蜜斯数目，开端领会办事蜜斯风险步履、艾滋病/性病防备与节制常识领会环境、自我保健信息和须要等。而后接纳小我访谈、面临面讲课、播放艾滋病/性病防备与节制方面的光盘及录象带、发放宣扬单、扑克牌等情势，睁开安康教导勾当，增添的操纵率。2004年办事蜜斯步履干涉干与***人，2005年此项使命正在停止。
（4）2004年8月我市又启动了环球艾滋病综合防治名目，成立了自愿征询检测室，进一步前进了我市艾滋病监测、测验考试室检测才能。
防备和节制艾滋病是一项社会体系工程，是全社会的配合义务。青少年先生是故国的将来和但愿，担当着中华民族巨大回复的重担，是以，确保青少年先生的身心安康意思严重。在全区中小黉舍睁开防备和节制艾滋病宣扬教导勾当，便是安身以后，着眼将来，以较高的出发点和超前的熟悉，构建群防群控的有用收集，经由进程多种情势的教导勾当，污染先生的心灵，熏陶先生的情操，拒艾滋病毒于校门以外，守校园一片净土，保先生安康安然。
二、使命方针
总方针：构建差别层面、差别年级、差别窗段的艾滋病防治宣扬收集和办理机制，经由进程专题教导情势，使全区师生领会防备艾滋病的相干常识，培育他们安康的糊口体例，加强自我掩护熟悉和抵抗艾滋病侵袭的才能。
分方针：小学和初中：领会艾滋病的根基常识、防备体例和办法，培育自我掩护熟悉，削减轻视，准确看待艾滋病病毒沾染者和病人。
高中：进一步领会防备艾滋病的相干常识，准确看待艾滋病病毒沾染者和患者，学会掩护本身，培育对本身、别人及社会义务感。
三、使命使命实时候支配
(一)健全率领体系体例，大白使命方针，成立运行有用的防治使命体系体例。区内各黉舍成立响应的构造率领机构，同时将艾滋病防治归入黉舍使命的首要内容来抓，抓好、抓落实。
(二)加大宣扬力度，前进防治常识，构成全社会重视艾滋病防治使命的杰出空气。充分操纵各类宣扬媒体，遍及睁开艾滋病防治和无偿献血常识宣扬：一是自动辅佐艾滋病防治办公室发放艾滋病防治和无偿献血常识宣扬资料;二是充分操纵黑板报、宣扬栏、宣扬画、宣扬纸、宣扬册、宣扬标语等宣扬阵地，保证每周一次相干内容的宣扬，且做到内容按期更新;三是睁开情势多样的常识问答、常识比赛、报告比赛、作文比赛等宣扬勾当;四是遍及睁开“到场换水游戏，熟悉艾滋病风险”安康教导课勾当;五是黉舍图书室应装备必然数方针防治艾滋病及其相干常识的读物;六是沿滩中学、自贡14中等城区中学要构造艾滋病防治宣扬教导自愿者步队，并按期睁开“心系红丝带”宣扬勾当;七是请相干专家停止防治艾滋病安康教导和无偿献血常识讲座;八是充分操纵“天下艾滋病日”、“宣扬日”等契机，睁开丰硕多彩的教导勾当。
(三)要将艾滋病防治教导归入年度讲授打算，支配好教员和课时，做到教员有教案，课时有保证。
(四)睁开火伴教导勾当：在艾滋病主干教员培训时，加强艾滋病防治常识培训和火伴教导体例练习,启动中学艾滋病防治火伴教导勾当，在中先生中测验考试睁开艾滋病火伴教导勾当，对局部有影响力的先生停止培训后，构造与班级同窗一路以矫捷轻松的游戏和自在深切的会商，学会安然面临来自生长进程中的各类挑衅。让他们学会在性和生殖安康、防治艾滋病方面做出宁静的负义务的决议，并向其余同龄人传布艾滋病防治信息。
(五)睁开“小手拉大手”勾当：操纵先生把握的有关艾滋病防治常识，经由进程孩子向家长、社会停止宣扬、推行艾滋病防治常识，睁开“小手拉大手”勾当，构成黉舍、社会、家庭三位一体的宣扬教导收集。
(六)构造教员进修《国务院办公厅对印发中国停止与防治艾滋病步履打算(20*—2010年)的告诉》(〔20*〕]13号)、《艾滋病防治使命条例》，同时操纵主干教员对本区的教员停止艾滋病防治常识的培训，请求中学教员艾滋病防治常识的晓得率达100%，并将培训的签到表、图片、培训信息及总结报区教导局政教体卫股。
(七)艾滋病安康教导课的首要内容包含让先生大白艾滋病防治的方针意思;晓得艾滋病的首要风险、传布路子和防备办法;领会国度的艾滋病防治政策。
四、使命请求：
接市教导局告诉后，县教导局高度重视这次宣教勾当。起首，操纵收集平台下发相干文件并召开各校校长集会，转达市教导局《对转发〈xx省教导厅对睁开2015“天下艾滋病日”宣扬勾当的告诉〉的告诉》的精力。同时请求各校要高度重视，成立“天下艾滋病日”宣扬勾当率领小组，校长要亲身挂帅任组长。充分阐扬黉舍遍地室各年级的上风，周全睁开艾滋病防控宣扬教导勾当，做到率领到位、投入到位、保证到位、办法到位，扎踏实实睁开艾滋病防备使命，勾当真正做到有率领、有打算、有构造、有方针、有落实，确保勾当功效。
二、构造勾当，踏实睁开艾滋病宣教使命
1、上好一节以防备艾滋病为首要内容的安康教导课。全县初中以上的23所黉舍，389个讲授班都经由进程安康教导课向先生讲授了防备艾滋病的相干常识，使先生晓得了甚么是艾滋病?甚么是艾滋病病毒?艾滋病病毒沾染者和艾滋病人有哪些差别的地方?艾滋病病毒的特征是甚么?传布路子有哪些?为甚么要在青少年中睁开艾滋病防备宣扬教导勾当?若何防备艾滋病?赞助先生熟悉到艾滋病的藏匿性和极大的风险性，领会何种糊口环境及步履会使他们处于沾染艾滋病的风险当中，使他们晓得了甚么样的习气才是安康的糊口体例。
2、阐扬黉舍宣扬阵地的感化。12月2日全县124所中小学同时操纵升旗典礼向师生宣扬了艾滋病防治常识;除此以外，各校根据现实环境，接纳了情势多样的宣教勾当。如：张贴标语、电子屏幕、黑板报、宣扬栏等多种情势停止了宣扬，让先生更好地晓得艾滋病防治的首要性，从而自动自动地到场到停止艾滋病舒展的环球步履中来。
3、召开以“步履起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的班会和团日勾当。柏井中学、立壁黉舍等均召开了丰硕多彩的主题班会，在主题班会上局部先生先容了本身汇集到的艾滋病的相干常识，以班为单元停止了宣誓署名勾当，使先生遭到了耳濡目染的教导。锁簧二中、槐树铺中学等黉舍召开了情势多样的团日勾当，他们操纵多媒体放映、ppt揭示等情势揭示了我国及天下艾滋病沾染的近况，使先生领会了艾滋病在环球残虐的严重近况，进一步成立了“青少年与艾滋病紧密亲密相干”的信心，加强了本身掩护的熟悉与才能，前进了大师到场节制艾滋病社会勾当的自动性。
4、睁开了“小手牵大手，共防艾滋病”勾当。大局部黉舍睁开了以勾当主题为主的漫笔征集勾当，并向全数先生每人发放一张防备艾滋病安康处方宣扬资料，让先生把宣扬资料和本身的漫笔带回家，带动家庭和社会配合到场防备艾滋病使命，以此来扩展艾滋病防治的晓得率，从真正意思上到达“全民到场，尽力投入，周全防备”的方针。
天下艾滋病日勾当总结120x年12月1日是第x个"天下艾滋病日"，本年艾滋病日的主题是"步履起来，向'零'艾滋迈进"，副标题是"凝集气力，攻坚克难，节制艾滋"。为实在搞好“天下艾滋病日”的宣扬勾当，连系新郑市艾滋病疫情环境，睁开了多种情势的宣扬勾当，现将勾当环境总结以下：
勾当以艾滋病防治常识为首要内容，操纵安康教导宣扬专栏、安康大课堂、吊挂横幅、宣扬展板、义诊征询、收费测血压和血糖、发放撑持性糊口小东西等情势睁开多种多样的宣扬勾当。各医疗机构在本单元、广场、居委会、社区、企奇迹单元，大黉舍园内等设置征询台，睁开安康大课堂，停止艾滋病防治常识征询，进一步前进艾滋病防控常识，使泛博市民准确熟悉艾滋病，强化公家对“艾滋病”的认知，宣扬安康的糊口体例及若何防备艾滋病。
这次宣扬勾当，构造医疗单元19家，共睁开了22场以艾滋病为主题的大课堂勾当，出动车辆20余台次，到场使命职员168人次，吊挂横幅37条，展板35块，发放宣扬册11种5900余份，宣扬页37种13200余份，发放宁静套、扑克牌、东西袋等撑持性东西300余套，到场征询人数260余人，收费丈量血压380余人、血糖230余人，投入资金8240元。
经由进程以上多种情势的宣扬勾当，让更多的人领会到艾滋病对安康的风险，把握防备常识，消弭对艾滋病患者的轻视，为艾滋病防治使命缔造杰出的社会环境。
天下艾滋病日勾当总结2在艾滋病无药治愈的现实眼前，咱们所要做的便是防备艾滋病的传布，让每一小我阔别艾滋病磁场的搅扰。在“天下艾滋病日”到来之际，英格堡乡打算生养办公室当真贯彻落实下级《艾滋病防治条例》和《告诉》精力，带动社会各界配合到场艾滋病防治使命。现将环境总结以下：
一、率领重视
11月下旬，英格堡乡率领支配支配了天下艾滋病日宣扬勾当。请求把艾滋病防治使命作为首要使命内容，自动到场，当真睁开防治使命;根据防艾委办公室下发的天下艾滋病日勾当告诉请求，连系现实，当真搞好宣扬勾当。
二、情势多样
12月1日上午，操纵本地的集市日，我计生办办公室职员和红十字会、合管办、法令所及乡当局宣扬做事配合在路边吊挂“停止艾滋、实行许诺”、“防治艾滋病是全社会的配合义务”、“防备艾滋病，你我同到场”等宣扬标语标语6幅，睁开了宣扬勾当，宣扬接纳发放宣扬资料、宣扬前进艾滋病防治常识，并为大众供给征询办事，并摆放各类宣扬资料为路人宣扬艾滋病防治常识。共发放艾滋病宣扬册50多册，宣扬单300余份。
三、功效杰出
让社会上更多的人熟悉艾滋病，领会到防治艾滋病与阔别和守身如玉的干系，做好自我防护，同时也令人们对艾滋病病毒沾染者及病人不再轻视、不惧怕，加倍关爱他们，赐与他们更多的赞助，从而进一步鞭策我乡的艾滋病防治使命。
天下艾滋病日勾当总结3为进一步加强先生对艾滋病防备的教导，规矩思惟，第三中学根据县教导局妇委会的请求，在全校内多渠道、全方位睁开了一系列有关防备艾滋病常识的宣扬教导勾当。
一、经心支配，强化义务。
为进一步同一思惟，前进熟悉，实在加强率领，将艾滋病防治使命归入黉舍重点使命中，成立了防备艾滋病率领小组，校长亲身任组长，召开了全校防备艾滋病宣扬带动大会，校长在集会上对本年的使命使命停止了支配支配，细化了义务，为勾当杂乱无章地睁开奠基了杰出的根本。
二、情势多样，遍及宣扬。
我校将宣扬使命兼顾打算，分步实行。安康教导是本质教导的首要构成局部，青少年的身心安康间接影响先生小我生长和黉舍及格人材的培育，中先生是小我身心产生缓慢性变更的关头春秋阶段，教员、家长的准确率领，能够赞助先生挣脱芳华期的猜疑，挣脱社会不良身分的影响，成立准确的人生观、代价观和品德观，为此黉舍特地印发了防备艾滋病的宣扬单，有打算地支配安康教导课，在课上，停止了防备艾滋病的专题讲座，讲座环绕“甚么是艾滋病”、“艾滋病病毒沾染者和艾滋病病人有哪些差别”、“若何防备艾滋病”。经由进程微机课，让每一个先生从网上查找艾滋病的风险性，充分熟悉防备艾滋病的首要性，构造先生本身脱手画宣扬画。同时，操纵校播送、黑板报，宣扬挂图、主题班会等差别渠道和办法停止了大批的宣扬教导，经由进程大批的数据、事例、深切浅出地向全数同窗先容了有关艾滋病的常识，把艾滋病的传布路子、风行特色极为与防备办法周全具体的灌注贯注给先生，号令先生将艾滋病防备常识先容给家长，成立家校配合成立调和安康的绿色通道。
此项勾当的睁开，使全校师生都遭到了教导，大大加强了教员、先生、家长对艾滋病的领会，在赞助师生成立杰出的安康步履、成立准确的糊口立场方面起到了极大地鞭策感化，此后我校将此项勾当持久睁开下去，在勾当的内容、情势上不时改良，让先生认清将来，让家长到场勾当，让一切人都充分熟悉到防备艾滋病的首要性，谢绝艾滋，具备斑斓安康的人生!
天下艾滋病日勾当总结412月1日，在天下艾滋病日到临之际，后勤处医务室、先生处、督导室连系睁开主题为“联袂抗艾重在防备”的艾滋病宣扬勾当，勾当针对天下高校艾滋病疫情防控使命仍然严重的近况，旨在指点师生重视艾滋、存眷艾滋、防备艾滋。
本次宣扬勾当为期两周，将经由进程设立横幅和展板、发放宣扬资料、播放宣扬片、播送宣扬、微信公家号宣扬、LED显现屏播放宣扬常识、艾滋病常识专题讲座及收费发放计生用品等情势，让更多的师生领会艾滋，成立防备艾滋要从我做起的熟悉，倡导安康文化的糊口体例，养成洁身自律的习气，向患者贡献咱们的关切和爱心，配合克服艾滋病
全院师生主动到场勾当，已发放艾滋病常识宣扬单1000余份、计生用品80余盒。
天下艾滋病日勾当总结520x年12月1日是第x个天下艾滋病日，我国的宣扬主题是步履起来，向‘零’艾滋迈进，副标题是全民到场，尽力投入，周全防备。为贯彻落实《国务院对进一步加强艾滋病防治使命的告诉》精力，有用防备及停止艾滋病的传布与风险，我院睁开了各项有关艾滋病的宣扬勾当，收到了杰出的教导宣扬功效。
一、紧扣主题，经心构造
第一、我院牢牢环绕宣扬主题，于12月1日经由进程吊挂横幅、设立征询台、发放宣扬资料等多种情势对艾滋病防治常识和国度政策停止了集合宣扬。
第二、带动全院医护职员自动到场防治使命，关爱艾滋病病毒沾染者和病人及其家庭，消弭轻视，完成了艾滋病防备、医治、关切和撑持办事前进的方针。
第三、本次勾当共发放防治艾滋病宣扬单100余份。接管大众征询100余人，这次艾滋病宣扬日宣扬勾当整体到达预期的宣扬功效，经由进程这次宣扬勾当的睁开，更多的人领会艾滋病，重视艾滋病，领会爱滋病的传布路子、病发机理和病症，以更好地停止爱滋病的传布和舒展;同时揭示艾滋病病毒沾染者和艾滋病病人酷爱糊口、器重性命、自动向上的精力风采，晓得、关爱和不轻视艾滋病病毒沾染者和艾滋病病人，呼喊全社会存眷艾滋病的防治题目，为艾滋病病毒沾染者和艾滋病病人营建杰出的社会和糊口环境。
二、周到支配，务求实效
经由进程这次宣扬，使全院职员及泛博大众对艾滋病的相干常识、国度对艾滋病沾染者、患者的关切救治政策有了更深切的领会，前进了全院职员及大众到场艾滋病防治自动性和自我防护的熟悉，为鞭策我院艾滋病防治使命的周全睁开打下了坚固的根本。
二、首要使命办法
（一）、健全构造机构，完美健教使命收集
完美的安康教导收集是睁开安康教导使命的构造保证和有用办法，年咱们将连系本社区现实环境，调剂充分安康教导自愿者步队，加强安康教导自愿者培训；构造职员自动到场市、区、疾控局部构造的各类培训，前进安康教导使命者本身安康教导才能和现实程度；将安康教导使命参加中间使命打算，把安康教导使命真正落到实处。
（二）、加大经费投入
打算年购买新的拍照机、电脑、打印机等装备，印制安康教导宣扬资料，保证安康教导使命顺遂睁开。
（三）、打算睁开的安康教导勾当
1、举行安康教导讲座
每个月按期睁开安康教导讲座，整年不少于12次。根据住民须要、季候多病发支配讲座内容，根据季候变更增添伯仲口、流感等风行性沾抱病的内容。挑选临床经历绝对丰硕、抒发才能较强的大夫作为主讲人。每次讲座前当真构造、支配、告诉，在讲座后接管征询、发放相干安康教导资料，尽能够将安康常识通报给更多的住民。（后附安康教导讲座支配表）
2、睁开公家安康征询勾当
操纵天下防治结核病日、天下卫生日、天下碘缺少病日、天下无烟日、天下高血压日、天下精力卫生日、天下糖尿病日、天下艾滋病日等各类安康主题日和辖区重点安康题目，睁开安康征询勾当，并根据主题发放宣扬资料。
3、向住民播放安康教导光盘
在输液室设电视及dvd，每周按期播放安康教导光盘，光盘内容以住民的须要为准绳，做好播放记实、播放小结等。
4、睁开住民脍炙人口的勾当
打算上半年、下半年各睁开一次住民喜好的安康常识比赛，专干提早当真构造，设想试题、装备奖品，让住民在文娱的同时进修到平常所需的安康常识。
5、办妥安康教导宣扬栏
按季度按期对中间的3个安康教导宣扬栏改换内容。将季候多病发、罕见病及住民感乐趣的安康常识参加此中，丰硕多彩的宣扬安康常识。
6、阐扬取阅架的感化
中间大厅设安康教导取阅架，每个月按期清算，将住民须要的安康教导资料摆放此中，供住民收费讨取。
（四）、安康教导功效评估
一、指点思惟
以“三个代表”首要思惟和迷信生长观为指点，根据《沾抱病防治法》、《艾滋病防治条例》等法令、律例的请求，对峙防备为主、标本兼治的方针，成立健全当局主导、局部协作和全社会到场的艾滋病防治使命机制，自动实行以宁静套推行操纵和安康教导为主的综合干涉干与办法，下降文娱场合高危人群的高危步履，节制艾滋病的传布和舒展，实在保证国民大众的身材安康。
二、使命方针
从本年升引2年摆布的时候，在对辖区内50多所文娱场合睁开基线查询拜访的根本上，经由进程安康教导、步履干涉干与和征询办事等办法，下降文娱场合高危人群沾染艾滋病的风险，节制艾滋病的传布和舒展。
1、有针对性地睁开与艾滋病／性病诊疗办事相连系的安康教导勾当，使文娱场合高危人群艾滋病防备常识晓得率达100％，加强自我安康掩护熟悉，转变她们的求医步履。
2、经由进程有用的安康教导、外展干涉干与和征询办事，增进宁静套的推行与准确操纵，前进优良宁静套的可取得性、操纵率和操纵准确率。
3、整理性病诊疗市场，改良性病办事品质，为高危人群供给有用、可接管、可承担的标准性病诊疗和生殖安康办事。
三、使命办法
