时辰：2022-07-20 06:04:17
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1、出力晋升办学前提。周全落实《省通俗中小学办学前提规范化扶植筹算》和《区通俗中小学办学前提规范化扶植步履筹算》，筹算投入7000多万元实行中小学办学前提规范化扶植工程，到年末，全区统统中小学根基实现办学前提规范化扶植使命，使黉舍筹算更加公道，园地、校舍知足根基办学需要，测验测验仪器、体卫艺步履办法、信息手艺、图书资料等的装备到达省办学前提规范。年，我区中小黉舍舍宁静工程筹算投资4900万元，实现加固校舍29900平方米、新建校舍16100平方米；筹算投资1800万元，实现2010年度完工的在建工程33760平方米。稳步鞭策“211”工程（两热、一暖、一改），筹算投资800万元，实现旱厕革新名目8个、新能源取暖和和名目6个，处置取暖和和面积3万平方米。延续实行乡村中小黉舍舍维修工程。
2、做好“省教诲使命树模区”复评使命。年，省当局将按照新的《省教诲使命树模区评估规范》对我区停止复评验收。教诲局将按照新的规范对全区各黉舍停止周全督评整改，争夺顺遂经由历程复评，进一步晋升黉舍的办学前提。
3、进一步完美经费保障体系。进一步前进义务教诲阶段生均公用经费，到达全区初中生均900元、小师长教员均700元、出格教诲黉舍生均10000元；增添高中教诲阶段生均公用经费，到达通俗高中生均500元、职业黉舍生均600元。实行局部估算到校，细化出入名目，强化估算实行的刚性，为周全实行国库集合支出轨制做好筹办。自动化解黉舍债权，严酷节制生均培育本钱。进一步完美坚苦师长教员赞助体系，按照省市请求，做好普惠性幼儿园当局助学金操持赞助使命；对通俗高中坚苦师长教员，赞助学杂费、留宿费与享用国度助学金的差额，对中等职业黉舍坚苦师长教员，在享用国度助学金的底子上免交膏火；对低保家庭新考入大学的师长教员，全额补贴第一年膏火；对低保边缘家庭中的大学重生按照响应规范停止补贴；前进对乡村初中坚苦留宿师长教员的补贴规范，由每年800元前进到每年1050元，补贴比例由师长教员总数的1.5%前进到10%。
二、鼎力实行讲授鼎新工程，进一步晋升教诲品德
4、自动鞭策小学教诲讲授鼎新。以激起进修乐趣、培育杰出习气为中间，落实“学为先导、因学定教、学贵自动、多维互动”的讲堂讲授请求，自动展开达标课勾当，鞭策高效讲堂扶植。自动测验测验测验测验操纵、情形测验等查核体例,鞭策无分数评估研究。加速师长教员品德监测体系成立。自动打造各学科、各单元的典范传统勾当。构造各学科教员讲授根基功比赛、优异功课设想展评、优异教员社团展现、优异教研勾当展现等勾当。正视特讲授生的保存教诲、心思教诲和手艺培训，前进师长教员保存才能，同时，做好残疾儿童随班就读使命。
5、周全前进初中讲授品德。果断不移地把革新讲授历程作为初中讲授的中间使命，面向全部师长教员，大幅晋升学业程度测验及格率。延续当真贯彻《区初中讲授使命根基规程》、《区初中黉舍讲授使命评估筹算》和《区初中教员讲授使命评估筹算》，进一步完美以“两会制”为主的讲授操持机制。深切“地区革新初中讲授历程研究”名目实行，奉行稼轩中学特性化思惟建构讲授特色，提炼鲍山中学的讲堂讲授特色，发掘晋升三中、六中、双语测验测验黉舍、西营中学、郭店中学等初中黉舍发展的新上风，进一步前进讲授全部程度。增强对初中软弱黉舍讲授操持和行政操持力度，增进讲授软弱黉舍的讲授规范化。进一步增强学科规范化扶植，渐渐组成基于讲授历程的学科讲授操持指点机制。实行新课程规范的全员培训。
6、进一步晋升高中黉舍协作力。周全贯彻实行国度课程规范，缔造前提开设丰硕多彩的选修课，延续奉行选课走班的讲授情势和学分认定的讲授操持轨制。鞭策黉舍办学情势和育人体例多样化、特性化，撑持鼓动勉励通俗高中扶植特色课程，组成本身办学特色，年，延续鞭策和提炼一中的励志教诲、二中的立异教诲等黉舍的育人特色。成立师长教员发展指点轨制，增进通俗高中师长教员周全而有特性的发展。凸起研究性进修、测验测验现实、社区办事和社会现实，培育师长教员自主进修才能、社会顺应才能和立异熟习。拓宽人材培育渠道，使更多师长教员在科技立异、各类奥赛、飞翔员提拔、艺术体育等方面的拿手获得长足发展，更多师长教员进入高校自主招生提拔的规模。鞭策通俗高中与高校协作，实行高档黉舍与特色高中连系育人筹算。当真做好高中毕业班使命，争夺使更多的师长教员升入优良高校进修。
7、进一步增强校本课程扶植。总结课程鼎新实行中的前进前辈经历，晋升黉舍校本研修熟习，强化校本课程开辟、扶植操持力度。不时立异课程操持情势，侧重处置校本课程开辟不规范、课时无保障、实行随便集约、贫乏有用指点评估等题目。鼓动勉励邻近黉舍和具备配合特色取向的黉舍配合开辟、研究、操纵统一种或几种校本课程。下半年，停止全区校本课程展现评选勾当。构造到场全市黉舍课程校本操持研究会及黉舍课程查抄审批会。
8、实行主题化教研。对峙以前进教诲讲授品德为中间，以教员发展为底子，以讲授历程中的题目为课题，深实在际“教研主题化、主题系列化”的跟进教研勾当体例，环绕“讲授方针迷信建构的研究、高效讲堂讲授范式的研究、讲授检测与命题的研究、课程实行程度评估的研究、教研功效总结与奉行的研究”五大主题。年，别离构造展开《课程规范》再解读、单元小我备课和常态课展现、学科试题库扶植研究等勾当。进一步鞭策“地区教诲优良均衡发展”总课题研究，召开阶段性课题研究集会，正视对教研功效停止总结晋升，组成具备现实意思和现实代价的科研功效并停止奉行。自动指点各黉舍争创年度市底子教诲课改树模校。
三、鼎力实行树德树人工程，深切本质教诲实行
9、增强德育教诲。落实《区树德树人步履筹算》，把社会主义焦点代价体系融入教诲全历程。增强以爱国主义为焦点的民族精力和以鼎新立异为焦点的时期精力教诲，重点增强抱负决定信念教诲、法制教诲、心思安康教诲和社会私德教诲，为师长教员发展奠基思惟之基、心思之基、风致之基。以“习气养成”为抓手，出力展开“十佳少年”、“十佳少先队员”、“十佳少先队教诲员”评选等德育现实勾当，构建“有用德育”体系,2月份，召开师长教员步履习气树模校惩处集会；3月份，包办全市师长教员步履习气养成教诲现场会。改良德育课程讲授体例，增进德育与学科讲授融会。增强职业黉舍的职业品德教诲，培育杰出的职业品德本质。增强中小师长教员法制教诲，4月份，构造黉舍争创市依法治教树模校。增强德育使命者步队扶植，前进思惟政治现实课和班主任、教诲员步队本质，实行班主任培训筹算，成立“区优异班主任使命室”，不时前进德育实行程度。启动“中小师长教员社会现实教诲步履筹算”，增强师长教员社会现实基地扶植。增强家长委员会扶植，充分阐扬家长在黉舍教诲中的感化，组成育人协力。下半年，召开家长委员会扶植与操持使命现场会。
10、增强科技立异教诲。将科技立异教诲渗入到学科讲授和黉舍操持中，增进迷信课程、综合现实课程及科技现实勾当的有用连系，周全前进师长教员脱手才能和缔造才能。以“校园科技节”为载体，自动展开各类科技立异勾当，年，构造区第三届青少年科技立异大赛，自动到场市、省及天下第二十七届青少年科技立异大赛、第十三届全市中小学电脑建造、第十届全市中小学电脑机械人比赛、天下环保科技大赛等赛事。阐扬区本质教诲基地的资本上风，自动做好科技立异教诲名方针开辟、展现和奉行勾当。延续抓好科技教诲员培训，构造科技教诲员本质大赛，晋升其专业素养。做好区级科普树模黉舍的评审和省市级科普树模黉舍的成立使命。实行科技立异教诲使命简报轨制。自动对上争夺科技局部对青少年科技立异教诲基地、场馆扶植的搀扶，晋升科技立异教诲的硬件程度。
11、增强艺术教诲。延续深切黉舍艺术讲授鼎新，前进艺术讲堂讲授品德，9月份构造展开艺术教员本质大赛，出力晋升艺术教员专业素养。进一步完美“1+1”工程,大面积前进师长教员艺术素养，力图使每名师长教员具备一项音乐拿手和美术拿手。延续展开区“星级艺术黉舍”评选勾当。3月份，停止区少儿艺术手艺大赛；4月份，展开区第四届中小师长教员艺术展演勾当；5月份，连系艺术展演及京剧课题阶段性总结，停止京剧进校园报告请示展演勾当；9-10月份，停止区第十届中小学独唱节和市第十届独唱节专场比赛。构造到场天下第四届中小师长教员艺术展演。
四、鼎力实行师长教员安康发展工程，增进师长教员安康发展
12、增强体育教诲。落实《区青少年安康发展步履筹算》，扶植全区师长教员体质安康程度监测体系，做好师长教员体质测试使命，确保年全区黉舍上报率到达100%。成立师长教员体育联赛机制,构造到场全市中小师长教员体育八项联赛，停止年全区中小师长教员春季田径勾当会、春季田径匹敌赛。成立体育特色名目黉舍评选机制，做好体育特色黉舍成立使命，对体育特色名目黉舍停止惩处。完美体育使命督导评估实行筹算，进一步增强对黉舍体育讲授等使命的操持。鼎力鞭策“阳光体育勾当”，实在保障师长教员的体育熬炼时辰。做好年头中学业程度及毕业体育测验。
13、增强卫生操持。以环境卫生、食物卫生、饮用水卫生、防备远视、沾抱病防治等为重点，鞭策黉舍卫生惯例操持的规范化。完美卫生突发事务应答机制。按照《区中小师长教员远视防控筹算》，前进远视率在黉舍综合本质评估和黉舍使命评估中比重，实在下降远视率。停止教诲体系卫生职员沾抱病防控常识培训班。进一步增强黉舍食物卫生监视量化分级操持。9月份，连系区人社局召开师长教员医保使命总结和动员会，对在参保使命中表现凸起的单元和小我停止惩处。
14、增强心思安康教诲。接纳进修既定课程和开辟校本课程相连系的体例，进一步完美心思安康教诲课程体系，设置相干心思教诲内容，拓宽心思教诲的触及面。自动展开励志教诲、波折教诲、戴德教诲、家庭教诲等各类心思教诲勾当，成立健全心思征询室，培育师长教员准确的感情熟习，对峙自动向上、安康夸姣的心态。存眷外来务工职员后代心思安康题目，经由历程鞭策“芳华助力，共青团关爱农人工后代步履”、高校与外来务工后代定点黉舍结对共建等勾当，加大对外来务工职员后代的心思疏浚相同和帮扶。自动礼聘高校教员、社会专业自愿者比及中小学担负兼职心思教员，按期展开心思讲座，指点师长教员进一步体味社会，晋升品德品德，增强社会义务感，有用节制因师长教员心思题目而激发的各类宁静变乱。
15、增强宁静操持。增强师生宁静教诲，重点做好开学初、放假前、中高考时期的宁静教诲。成立健全师长教员接送车辆宁静操持轨制，落实师长教员接送车辆宁静操持义务，会同有关局部增强对师长教员接送车辆的操持。完美校园“三防”扶植使命，力图实现黉舍监控步履办法与公安体系联网。自动展开“宁静教诲日”、“宁静教诲月”、消防及避险逃生练习训练勾当。按照《中小学幼儿园宁静操持体例》、《市黉舍宁静使命查抄查核规范》，连系相干局部加大对黉舍宁静使命的督查力度。增强对黉舍宁静操持职员和安保职员的专项培训。配合公安、工商、交通、卫生、文明等局部增强黉舍宁静保卫和周边环境操持。
五、鼎力实行高本质教员步队扶植工程，晋升师资程度
16、增强师德扶植。落实《区高本质教员步队扶植步履筹算》，对峙把师德扶植摆在教员步队扶植首位，强化教员职业品德和职业抱负教诲，指点教员关爱师长教员，松散笃学，恬澹名利，以品德魅力和学问魅力教诲传染师长教员，做师长教员安康发展的指点者和带路人。按照《省义务教诲黉舍教员考评指点定见》，将师德教风扶植作为教员评优选先、职称评聘的须要前提，前进师德教风考评在教员评估中的份量。年，教诲工会构造展开“立功立业”、“职工前锋号”、“师德斥候”等评选勾当；团工委构造展开“走芳华路，做育花人”、争当“青年岗亭妙手”、争创“青年文明号”等勾当。
17、晋升干部操持程度。启动新一轮中小黉舍长前进培训并向副职延长，培训成就记入校长档案和黉舍发展性评估。借助研究会、名校长人选使命室等载体，增强我区校长同省表里校长研究机构和培训机构的交换协作。延续奉行“小黉舍长大讲堂”、“初中校长公然课”轨制，并向通俗高中延长。当令构造黉舍干部和构造干部外出培训进修，束缚思惟、更新看法、拓宽视线，晋升干部的操持才能、带领才能和立异才能。召开全区性教诲服装论坛t.vhao.net勾当，将外出进修经历停止透视阐发和总结传布。
18、晋升教员综合本质。做好年师资需要阐发，加大教员雇用力度，不时优化乡村教员资本的设置装备摆设。延续实行“三名”扶植工程，实现对首批19位名教员人选、8位名班主任人选、6位名校长人选的查核认定使命；启动第二批“三名人选”扶植工程。周全落实“百名名家名师进”勾当，接纳教诲局保举和黉舍礼聘相连系的体例，约请天下教诲名家名师来我区各黉舍送培、送教、送研，引领我区的教诲讲授使命，摸索地区教员发展的有用路子，动员全区中小学教员步队全部本质晋升。普遍调研一线教员延续教诲方面存在的题目，按照黉舍提出的择教请求，构造地区名师实行“名师送教送研”勾当，加大地区内名校教员对绝对软弱黉舍教员的培训力度。与英国剑桥新高度培训中间协作，延续实行小学英语教员语音本质晋升工程；下半年启动全区初中英语教员本质晋升工程。按照下级请求构造好高中、初中、小学教员省级长途研修和有关国培筹算等培训使命。进一步规范医疗保险使命，鼎力实行“教员安康工程”，停止教员心思安康常识讲座，增进教职工身心安康发展。
19、增强干部廉政教诲。周全落实《对展开廉政危险提防操持使命的实行筹算》、《对实在增强清廉自律和厉行节俭使命的告诉》、《实行首问担负制等五项轨制的告诉》等文件，进一步完美惩办和防备败北体系扶植。按照“标本兼治、综合操持、惩防并举、正视防备”的准绳，周全增强教诲干部的清廉从政教诲，自动展开警示教诲，廉政文明进讲堂、进校园，校园开放日，行风评断等勾当。进一步增强政务、校务公然，自发接管教员和大众监视。完美教诲行风题目督办传递机制，延续实行廉政扶植“一票反对”制。召开廉政扶植使命集会。
六、鼎力实行规范化操持工程，优化教诲发展环境
20、进一步规范办学步履。规范教诲免费，侧重对黉舍估算实行环境、出入两条线操持环境、收入收入环境、净资产增减变化环境等停止查抄；做好局部黉舍（单元）带领变化的离职经济义务审计。规范义务教诲招生，出力规范招生规模，起首知足地区内师长教员接管义务教诲；重点抓好招生筹算、班额节制、招生春秋节制和学籍规范操持等相干使命。按照国度和处所课程规范，开齐、开全课程，开足课时，根绝随便增减课时景象，重点规范音乐、美术、体育、通用手艺、综合现实勾当等课程的开设。规范讲授装备的操持和操纵，经由历程开放功效室、构造各类现实勾当等体例，增进各类装备的充分操纵。当真实行《省通俗中小学测验操持划定》，规范中小学测验步履，根绝任何情势的联考、统考、排名等违规步履；构造好初中、高中学业程度测验；做好高考、中考、成人高考、研究生测验、自学测验及英语品级测验的报名、测验操持使命。进一步规范操持，妥帖处置国民大众关怀的热点、难点题目，为教诲讲授成立宁静不变的环境。年，各类办结率对峙100%，大众对劲率到达98%以上。
21、进一步强化教诲督导。做好年省学前教诲使命专项督导的迎评使命。按照国度省郊区《中持久教诲鼎新和发展筹算纲领》和国度《优良均衡发展指点筹算》，拟定《区黉舍优良均衡发展评估规范》，组成具备地区特色的黉舍自主发展性督导评估新情势，为报告中间教诲迷信研究所“地区教诲优良均衡发展特色树模区”奠基底子。连系区教诲现实，完美督学义务区扶植，拟定《区教诲督导义务区使命轨制》、《按期督导轨制》、《随机督导轨制》、《传递轨制》等规章轨制，增进地区内教诲的安康疾速发展。启动“市教诲使命树模州里”的复评及争创使命。进一步完美区教诲局年度全方位方针查核筹算，将教诲发展程度、讲授使命、年度重点使命作为查核的首要范畴。
22、进一步增强教诲宣扬。深切“宣扬是有形出产力”的理念，增强与媒体出格是支流媒体的接洽，进一步前进黉舍宣扬条理和程度。成立黉舍宣扬报告指示轨制，前进宣扬筹谋才能和迷信处置才能。年，重点环绕“优良均衡”中间，借助媒体走下层勾当，发掘黉舍典范人物、典范业绩和典范经历，经由历程深切、延续地报道，组成增进黉舍发展的能源。各黉舍要实时更新网站，阐扬好互联网的宣扬感化。下半年，召开宣扬使命培训会，晋升黉舍干部和构造职员的消息宣扬熟习和与媒体相同的才能。
23、进一步前进文宣程度。每个黉舍挑选必然数目具备写作潜质的干部教员组建教诲体系文宣步队，经由历程按期培训、按期调剂、到场严重集会、撰写笔墨资料等步履，晋升其笔墨写作才能，前进其对黉舍教诲和地区教诲的掌握程度，在黉舍外宣、经历总结和愿景筹算中阐扬总结、提炼、筹谋、晋升的感化。
七、鼎力实行特色黉舍扶植工程，晋升教诲文明内在
24、增强特色黉舍扶植。周全落实《对进一步增强特色黉舍扶植的步履筹算》，把特色黉舍扶植作为地区教诲优良均衡发展的首要路子，走黉舍多元发展路子。年，延续按照“特色名目—黉舍特色—特色黉舍”鞭策路子，进一步完美特色黉舍评估方针规范，阐扬社团构造对特色黉舍扶植的底子感化，以行政手腕梯次鞭策特色黉舍扶植，开端在每学段打造2—3所省市着名、社会承认的特色黉舍。存眷外来务工后代黉舍的特色扶植，重点打造小辛小学“阳光小院”情形摹拟园、宋刘小学普法教诲等外来务工后代黉舍特色勾当名目。下半年，召开特色黉舍成立经历交换会，对成立使命富有结果的黉舍停止惩处嘉奖。
25、增强黉舍文明扶植。鞭策黉舍环境文明、轨制文明、步履文明、精力文明扶植，指点黉舍夯实文明秘闻、传承文明传统，增强黉舍文明力。年，重点打造局部黉舍的显性文明，提炼局部黉舍的精力文明，开端打造一批具备必然教诲性、艺术性、常识性、环境美好的高层次黉舍。
26、深切名校扶植工程。对每学段重点打造的2-3所地区名校停止阶段性发展评估。以打造“全省乃至天下一流、全省乃至天下着名”的黉舍为方针，鼓动勉励地区名校走进来，与国表里名校接轨，摸索与名校连系办学路子，晋升办学程度和层次。进一步落实《对成立黉舍发展配合体鞭策地区教诲均衡发展的实行定见》，抓好黉舍配合体的历程性操持和细节落实，名校要在讲授、操持、步队扶植、师长教员发展等方面为配合体内其余黉舍供应相干经历的鉴戒。年下半年召开黉舍发展配合体使命现场会，对该项使命停止历程性总结和调剂。
八、鼎力实行教诲晋升工程，构建调和发展的教诲体系
27、晋升学前教诲。年延续按照《区学前教诲使命三年步履筹算》和《实行筹算》，周全增强街镇中间园和乡村幼儿园规范化扶植，筹算投资9105万元，新建、改扩建幼儿园26所，修建面积51230平方米，增添学位4590个。经由历程公然雇用、培训转岗等情势，渐渐配齐幼儿园教职工数目，前进公办性子幼儿园教员装备比例。周全增强营业培训，依法落实幼儿教员位置和报酬，催促街镇在年末前使幼儿教员人为到达或跨越城镇职工最低人为规范。与相干局部配合监视幼儿园停止者与幼儿教员签定休息条约、操持社会保险并随人为增添渐渐前进交纳社会保险的比例和数额。
幼儿教员小我使命总结1
光阴飞逝，光阴如流。回首行将竣事的这个学期，有辛劳的汗水，也不乏使命的欢喜。说到总结才蓦地感触感染到，是啊，我到场使命已整整半年了，从一个刚从黉舍毕业的师长教员到此刻已为人师表的教员。回首这半年，我支出了几多又收成几多呢?在这短短的几个月时辰里，即忙碌又充分，有良多值得总结和深思的处所。
在新学期起头，我就和田教员分到了一个班，咱们配合担负中班，咱们团连系作，紧密亲密配合，阐扬本身的刚强，每项使命都做得扎踏实实。专业时辰咱们增强幼儿的各项熬炼，开设各个区角，丰硕幼儿的专业糊口。咱们当真进修新纲领，用其极新的教诲现实晓得本身的使命，不时地完美，充分本身，开辟立异，与时俱进，辛劳的休息终究换来了一无所获。
1、与幼儿的感情交换方面
我很正视与幼儿之间感情的交换，酷爱并尊敬咱们班的每位幼儿。有了这类心情，师生之间就可以或许有一种协调的状况，良多题目便水到渠成。不管活跃，玩皮或胆寒，我都等量齐观。对性格孤介的幼儿，赐与更多的热忱和赞助，赞助他们建立自傲，走出自我评估的误区。活跃开畅的幼儿，我则供应合适他们的展现空间。人的感触感染是彼此的，教员的朴拙，孩子们能感触感染获得。对峙酷爱，尊敬每位幼儿，与幼儿同等相处，让幼儿接管了你，就可以或许以自动的立场接管你的教诲。对晓得才能较差的幼儿，我会在课余时辰与他们停止补习，使他们能跟上讲授进度。还操纵他们最爱的动漫进入讲授中，选一些有教诲意思的动漫清幼儿旁观，使他们更能晓得进修故事中配角的各类好习气，更正一些不良的习气。
2、惯例方面
由于我班是重生，他们带着家庭中的差别习气走到一路。良多孩子原本的糊口比拟无序，乃至非常的自在化。作为一位教员，深知只需将惯例培育好，讲授才会有序的停止。如：午餐时先容各类饭菜所包罗的养分代价教诲幼儿不要挑食，午餐后停止漫步，操纵教诲童谣教诲幼儿要饭前便后要洗手。培育幼儿去放玩具惯例：不争抢，不随便搅扰别人等等。到此刻，我班幼儿已组成了杰出的糊口习气和进修惯例。
3、讲授方面
咱们展开了主题，范畴讲授勾当，以不变幼儿感情为主，提早备课，应用多种讲授体例，建造便宜玩教具。咱们从幼儿的现实动身，注重变更幼儿进修的自动性和缔造性思惟，培育幼儿的进修乐趣为首要方针。做到主题与环境相连系，让幼儿感触感染到上幼儿园的乐趣。还设立了说话区、美工区、益智区等地区，并不时丰硕资料。
4、家长使命
长于与家长相同，在幼儿园使命中，家长使命是非常首要的。幼儿园的每项使命都离不开家长的撑持和配合。这学期，我经由历程了多种渠道与家长相同，针对每位幼儿环境，接纳差别的体例停止家访，收到了杰出的结果，也获得了家长的信赖，是我的使命驾轻就熟。
经由历程这半年的使命，我很荣幸学到了不少工具，营业上也有所前进。这一学期的成就也是可喜的，但远远不够，在环境为讲授的办事上还缺少自动性，处置幼教使命半年，现实与现实的连系仍是不够到位，研究做得不够细和实，不很好的实现本身心中的方针，此后要尽力把每节课都当做熬炼本身的讲堂，学会捉拿讲授契机，前进本身驾驶讲堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的一年里延续多学、多思、多试。尽力把使命做得更好。我信赖：“精诚所至，无动于衷”，我会在此后使命中加以改良，延续尽力，跟上社会时期的步调。
幼儿教员小我使命总结2
在xx区教诲发展研究中间教研思绪的指点下，发展中间同仁的关爱和扶携提拔下，及全区幼儿园带领和教员们的鼎力撑持与辅佐下，牢牢环绕幼教教研使命筹算，深切贯彻落实《幼儿园教诲指点纲领》，环绕着“以教员发展为本，增进幼儿发展”方针，深切展开园本教研，踏实使命，开辟朝上前进，美满地实现了各级教诲行政与教研局部下达的各名方针使命。
为阐扬成就，降服缺乏，改良使命体例，更好地实现此后各项使命使命，现对本年度教研使命总结
一、增强进修，晋升本质
(1)政治现实素养高，用党员的规范来严酷请求自我，以党员政治进修为契机，不时增强本身的党性涵养，当真分解本身存在的题目，以优异...员的规范来请求自我，有大局看法，能连合同道，有协作熟习。在使命中，一直对峙悲观、向上、朝上前进、朝上前进的立场。
(2)正视进修，调剂定位
作为一位新幼教教研员，我深感自我肩上的担子不轻、压力很重，以是我更加尽力，至心至心、求真务虚地实现讲授教研使命，朝上前进到场各类政治勾当和营业进修，当真到场专家培训进修，自发深切进修和体味《新纲领》精力，浏览专业册本报刊，存眷媒体教诲话题，在现实方面晋升自我。以谦虚、礼让的立场向别人进修，对峙了与省、市教研员的常常性友爱接洽，朝上前进向区外专家、同业取经，谦虚向区内的带领、共事们进修，正视自我检讨，自我调剂，较快的顺应教研员配角。
11月5日中午，艺术小黉舍长孟军和区测验测验小学主任宋君，在教诲主任培训会上为咱们做了《做一位阳光、欢喜、务虚的教诲主任》和《引领教员幸运的发展》专题报告;11月20——21日到场了xx区教诲体系公函、信息文秘使命培训班;11月22日上午，在纬三路小学，凝听了闻名的教诲专家郑金洲传授为咱们做的《黉舍教诲科研面对的题目与发展趋向》报告。在罗致与收成的同时，也写记下了自我的体味和感触感染。、郑州四中王中立校长的《轨制+感情》、魏长领传授的《压力操持与身心安康》、任民传授的《美在协调》四场报告。每次进修城市给我感情的震动，心灵的启发。我城市在进修后迫不迭待的写出心得体味，发在自我的博客里，我深深感应：这些进修增添了我的常识，拓宽了视线，学无尽头，逆水行舟，不管甚么时辰都要做一个进修和使命上的故意人。在与典范对话和巨匠的引领下，逐步走出狭窄，走出平淡。本年我还到场了中间构造的研究生的进修。
(3)本学期我能遵照教诲发展研究中间的各类规章轨制，能满身心肠投入到使命当中。
二、在《纲领》精力指引下，展开情势多样的园本教研勾当
(1)深切幼儿园，听课调研
晋升幼儿园保教品德是教研员的本位使命。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，城市展开深切详尽的评课勾当，当真凝听任课教员的思绪，凝听听课教员的体味，必定课的利益，提出供参考的定见，配合参议，一直对峙朴拙、亲热的立场。教员们反应这类情势对她们赞助很大，由点及面，增进了小我讲授程度的晋升。
(2)为教员搭设了彼此交换、鉴戒、进修的平台。
为了使幼儿园教诲真正做到以幼儿为本，最大限制地增进每个幼儿充分地、富有特性的发展。于11月18-19日展开了“幼儿一日惯例观赏”勾当，此次勾当有省测验测验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的教员到场了观赏勾当。开放的幼儿园经心筹办，拟定了迷信公道的作息糊口轨制，构造了丰硕多彩的勾当资料。为了使本次勾当更大的阐扬结果，请求幼儿园构造教员观赏后停止交换、研究勾当，谈谈自我的收成、体味。彼此交换分享的同时，又不时地深思进修，总结提炼。颠末进修观赏，增强了教员对幼教信息的掌握，拓宽了教员的视线，启发了灵感和聪明。
教员如许写到：“观赏勾当对咱们教员来讲堪称相当首要，颠末观赏能让我学到良多册本上学不到的有用常识，还让我在观赏别人的教诲体例的同时，进修了他们前进前辈的教诲理念，并且不时改良自我的教诲体例、理念颠末观赏勾当，我见地到了列位教员不一样的上课气概，新奇的上课情势，使我找到了本身的差异，此后，我要吸收别人的经历，填补自我的缺乏，不时地充分自我，使我的保教程度不时前进。“作为此次勾当的受害者，起首感谢感动区教委教研室辛劳支配和构造，感谢感动开放幼儿园全部教员的经心筹办，为咱们供应了一次很好的彼此交换、彼此进修的机遇。”同时也给开放的幼儿园提出了好心、忠恳的发起。
进修是久长的，可带给教员的思虑是久长的。教员会在自我的现实教诲讲授使命中，要不时深思，以准确的教诲看法和步履去指点每位孩子，和心爱的孩子们同发展，配合发展。咱们此后要多发明、构造如许的真正有益于教员发展勾当，为一线教员供应实在的赞助。
三、在园本经历交换勾当中彰显各园特色
为增进全区园本教研的深切展开，咱们以“园本精典经历交换”勾当为契机，于文二小学展开了“园本精典经历交换”。并年20xx年11月20日上午到场了在亚星乱世幼儿园的停止了“郑州市园本精典经历交换”勾当。全市保举的9所幼儿园在会上停止了园本精典经历的交换。省测验测验幼儿园教研组长王霞、省委幼儿园副园长王雪梅、教工幼儿园主任陈春代表xx区在会上发言。她们按照自我的切身体味，从不一样角度先容了展开园本教研的经历，获得了幼教同业的赞美。“园本教研”在教员心目中逐步清楚起来，幼教使命者也熟习到：园本教研必须连系本园现实，处置幼儿糊口、进修中真正存在的题目，在寻觅迷信、公道的教诲体例的同时，教员的专业本质也获得了响应的前进。
颠末园本教研交换，咱们惊喜地发明：幼儿园园本教研组成了“百花齐放”的场合排场，资料更广泛，不在自发跟班，而是连系本园特色而展开。教员热忱高了，朝上前进自动地到场园本教研，有自我研究的题目了;研究交换时不冷场了，教员们长于抒发了;研究时不只仅能看出缺乏，还能提出改良发起，更能看到别人值得进修的利益了……一批青年教员发展起来了。
四、正视教员本质，前进保教品德。
新《纲领》的教诲理念与精力的贯彻实行，关头在教员。保教品德是幼教使命的性命线，而前进保教品德的关头也是教员。教员全部本质、理念的更新直接干系到保教品德的程度。本学期本着“教研要办事于讲授，统统为一线教员着想”的理念，为幼儿园办事，为教员办事。尽力处置幼儿园一日糊口、进修中存在的题目，赞助教员改良讲授体例，前进讲授程度，为教员搭设了彼此交换、鉴戒、进修的平台，咱们按照幼儿园现实，展开了一些勾当，想方想法展开增进教员专业化发展的教研勾当，从而前进全部xx区幼教程度。
1、展开幼儿教员根基功达标勾当
XX年10月23日在区少年儿童勾当中间停止了xx区幼儿教员根基功系列勾当——看图报告、弹唱两项的比赛。到场此项勾当的有34个幼儿园，114位幼儿教员。此项勾当在各园全部教员到场的底子上展开，每园保举2名教员，并有教研室随机抽测2名教员到场。教员们对勾当都非常当真，筹办充分。评委们分歧以为：此项勾当展现了区幼儿教员的拿手和风度，增进了教员不时进修、不时充分自我，是非常须要的勾当。别离评出：一等奖24名，二等奖28名。
2、当真展开优良课评选勾当。
此次“说话”“社会”教改公然课勾当各个幼儿园都非常正视，朝上前进展开使命，每园选送一节课到场xx区评选。xx区教诲发展研究中间构造评委当真、详尽的评选，按一等奖25%的比例，二等奖40%的比例在59节课中别离评出了一等奖15节、二等奖24节。xx区教研室构造评委当真、详尽的评选，并保举郑纺机幼儿园、新建幼儿园、教工幼儿园、轻院幼儿园代表xx区到场郑州市优良课的评选。
五、其余
1、辅佐教诲科、督导室实现市一级园、二级园的上品级验收使命。
2、到场编写海燕出书社的幼儿园学前班数学课本实现底稿。
3、指点幼儿园展开教诲科研，朝上前进立项和结题。
4、约请担负小学品生、品社、音乐课评委使命。这些勾当的到场增添了我的见地，坦荡了我的视线，明白了小学教员的风度。固然小学和幼儿园有所不一样，但教诲老是雷同的，我对此作了详尽的记实，这都将成为此后幼教教研使命的有用资本。
上述各项使命杂乱无章的停止，我并把各项勾当的告诉、筹算、筹办、各类资料、获奖情形、总结实时清算、存档。把各园到场勾当情形挂号总结，作为评选“教研前进前辈单元”的前提，我想如许逐步组成必须的轨制，也有益咱们的操持。
我深信：只需想干，就有机遇;只需无能，就有平台;只需尽力，就会胜利!
六、幼教教研使命虽然获得了必须的成就，但也存在着一些题目
首要的题目是各幼儿园全部教诲程度发展不均衡。缘由在于一局部幼儿园对教研使命不够正视，不正视前进教员的专业程度，幼儿园教研轨制不健全、教研程度较低;个体幼儿园园本教研的朝上前进性、自动性不够，更谈不上缔造性地展开园本教研使命;个体教员有苟且偷生的熟习，自我发展的熟习不强，知足于近况。
七、放学年教研使命筹算
1、朝上前进配合市教研室展开有关使命，争创好成就。
2、展开特色体育评选勾当。
3、朝上前进展开适用的教研勾当，加速教员专业化发展的历程。为一线教员缔造展现自我才能的机遇，构造展开优良讲授勾当评选，卓有结果的构造好优良评选勾当，颠末培训会、漫谈会开设教员，尽力构建教员展现才干的平台。
4、4月份辅佐区勾当：展开以音乐范畴为冲破口的“最受幼儿喜好的各扮演、律动、小跳舞”交换勾当。
5、展开"深思案例"评选勾当.为增强教员深思本事的培育，赞助教员建立深思熟习，掌握深思体例，增进教员深思本事向纵深发展。使每位教员都养成深思习气，唯一不时的深思，才会不时的有立异呈现。
6、正视优良讲授的常态化发展，实在前进教员掌握和操纵课本的本事。
7、延续完美区幼儿教诲使命，充分操纵收集展开教研使命。请求每个幼儿园每个月选送1—2篇论文、案例、教研信息等资料，并发动教员朝上前进投稿，养成上彀的习气，以便实时体味我区的幼教使命静态，确切鞭策我区幼教教研使命的发展。
8、展开幼儿园“庆六一”勾当评选.(光盘)
9、从教研员的角度，延续谦虚进修：向册本学、向姐妹单元学、不时更新教诲看法，不时前进、完美自我，开辟朝上前进，把不时进修作为咱们使命的首要一局部，用新的理念指点讲授现实，把勤学科讲授的船舵。
幼儿教员小我使命总结3
作为一位幼儿教员不只需操持好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎踏实实的营业程度和才能。
说到总结才蓦地感触感染到,是啊,我到场使命已整整半年了,从一个方才从黉舍毕业的师长教员到此刻已为人师表的教员,回首这半年,我支出了几多,又收成了几多呢?悄悄的回首一下，这短短的几个月既忙碌，又充分，有着良多值得总结和深思的处所。
在新学期起头的时辰，我分到了中一班和两位有经历的教员配合搭班，这是带领对我的信赖，更是对我的磨练和熬炼，以是在接管这个使命时我就下决计把使命干好。由于在我练习时期便是在这个班练习的，以是对这个班的孩子也都比拟熟习颠末一段时辰的调剂与顺应，我的使命也很快走上了正轨。
这学期咱们园内的勾当比拟多，从“各省郊区级带领的到临指点”到“家长开放日”，从“家长会”到“书香浏览节”等等，一个勾当接一个勾当，使咱们的使命更显得忙碌，但咱们的使命又是忙而有序，杂乱无章的。在班内，咱们三位教员团连系作、紧密亲密配合，阐扬本身的刚强，每件使命都做的扎踏实实。专业时辰，我注重汇集资料，浏览专业册本，尽力前进本身的现实程度。辛劳的休息终究换来了累累硕果。
一、政治思惟方面
在每周二三四的上午，我自动到场园带领构造教员的时势政治现实的进修，以不时前进本身的政治思惟本质，增强本质的教诲，更新本身的教诲看法，建立育人为本的思惟。同时增强教诲法令律例的进修，前进依法从教的程度，吃苦研究营业，当真实行岗亭职责，关怀、保护每位幼儿，严酷遵照黉舍的规章轨制。
二、保教使命
(一)踏实抓好教诲讲授使命
使命中谦虚向处置幼儿教诲经历丰硕的教员进修，观赏其余教员上课，自动到场园本教研勾当，以新《纲领》为指点，切近幼儿的糊口和春秋特色来挑选幼儿感乐趣的事物和题目，拟定出实在可行的月筹算、周筹算，并当真构造好半日勾当。在勾当中，能得当地挑选和操纵教具，正视讲授内容的兴趣性，增添幼儿的现实操纵勾当，以游戏为根基勾当，使幼儿为主动进修转化为自动进修。在讲授中，我还不时地对本身的教诲现实停止深思，找出题方针关键，改良教诲的体例、战略等，收到了必然的结果。
(二)满身心的投入，保教连系，酷爱尊敬晓得幼儿
咱们两位教员轮番当保育员。这个班有28个小伴侣，咱们配合协商，把咱们班的规律及自主才能一路抓、同时咱们班小伴侣可以或许说前进很快，家长反应也不错。自主才能方面：咱们对峙正面教诲，对幼儿以褒扬为主，强化他们的自我办事熟习，转变他们的依靠思惟。对幼儿好的步履或表现赐与必定，赞美和鼓动勉励，使幼儿可以或许更有决定信念，更自动地做好任务，实现使命。而咱们教员做到当令赞助，以前进幼儿的自主才能，并实时与家长相同，争夺家长配合。就规律方面：对少局部幼儿呈现的不良步履，我接纳的是实时阐发缘由，该攻讦的攻讦，并赐与过度的教诲，指点幼儿养成杰出的步履习气，渐渐的做到遵照规律。
在讲授方面，幼儿更是在本来的底子上有了差别程度的前进，出格是念童谣、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成就。幼儿在身心兴奋的氛围中，发展也出格好，缺勤率较高。
在频仍的勾当当中，我不健忘对孩子最首要的养成教诲。陶行知老师长教员说“糊口即教诲”，以是我注重在一日糊口各关键中增强察看与指点，自动鼓动勉励幼儿学会做本身的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。用饭当中不掉饭、不发言。吃完饭本身悄悄放碗、悄悄放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时辰让幼儿自发学会当真聆听别人发言，不插嘴，不乱跑，自动开动脑子，举手回覆题目。在昼寝的时辰让幼儿本身学会解便*，把鞋子整齐的放在床上面，尽可能鼓动勉励幼儿本身*服，盖被子，睡醒后本身清算床铺。在游戏勾当中让幼儿本身清算玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些大事，但对孩子来讲倒是大事。只要从小养成了杰出的糊口和进修习气，长大了才能成为一个自主、自强、自主的人。保障幼儿勾当室、昼寝室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的洗濯和消毒。请求幼儿餐前便后洗手，并以主题勾当等多种情势，培育幼儿杰出的卫生习气，保护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐烦摒挡着孩子的平常糊口。
(三)故里使命
故里接洽是保障。在使命中，我常常与家长对峙接洽，体味幼儿家庭教诲环境，经由历程故里接洽表、家长会、晨间午直接待时的说话，实时与家长交换孩子在园的进修和糊口环境，反应孩子在家的信息，使家长与教员之间彼此相同。并连系孩子存在的题目，与家长一道参议合适幼儿特色的教诲办法，配合增进孩子的发展。
三、研究营业，悉心育人
作为一位教员不只需操持好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎踏实实的营业程度和才能。为了前进本身本质，在使命之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的册本，看到好的信息实时摘录上去，不时为本身充电。同时向有经历的教员就教，使命中进修、进修中使命，不时堆集经历，使本身在授课程度上有所前进。在幼儿园轮教勾当中，我自动备课，当真授课，获得了带领和共事们的必定。
