时辰：2022-02-12 20:45:48
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先生是教员这一职业保存的泥土。用颜教员本身的话说，固然本年他已四十二岁，但就爱和孩子们在一路。实在，孩子们也喜好与颜教员在一路。天天刚离开黉舍，他的身旁就会很快围满先生，或是几句简略的彼此问候，或是师生之间的彼此问答，内容触及糊口进修中的各个方面。对先生的发问，颜教员老是可以或许或许或许或许或许耐烦地赐与解答，尽可以或许或许或许或许地让每一个发问的先生取得对劲的谜底;对颜教员提出的题目，孩子们也毫不避讳，因为，孩子们早已把他看成了本身的知心人，他们甘心和颜教员专心来交换。或许正因为如斯，颜教员才可以或许或许或许或许晓得每一个先生的特色乃至一些家事，而先生们也特摸颜教员的脾性，晓得若何做能让他欢快。固然，孩子们更爱上颜教员的课。他们会在上课前早早筹办好上课的用品，而后，几个先生跑到办公室请教员上课。下课的时辰，先生们很爱“粘着”颜教员不放，问这问那，让颜教员难以脱身。颜教员怕迟误了先生的其余课程，给本身做了划定：上课前一分钟走进讲堂，下课后一分钟走出讲堂。即使如斯，仍会有几个先生操纵教员走出讲堂前的这极短的时辰与教员交换。一个先生说：“教员，你的课讲得太超卓啦!”颜教员淡淡一笑：“孩子，不是教员的课讲得超卓，是你听得太投入啦。”又一个先生问：“教员，只需‘类地行星’上才可以或许或许或许或许有性命吗?”“‘类地行星’?”颜教员有点惊奇，“这也不必然，你可以或许或许或许或许本身研讨一下嘛!”颜教员瞅了先生一眼，抽身而去，因为固然他很喜好和孩子在一走，可是“下课后一分钟走出讲堂”的端方不能破。
有人对做教员这一职业的人说过，若是先生喜好上了你，你的教导就胜利了一泰半。而若真要让先生喜好上你并不像说措辞如许轻易。不过，你完全可以或许或许或许或许鉴戒颜教员的做法，那便是时辰对峙一颗童心，常和孩子们在一路。
他爱把简略的使命庞杂化
大大都人喜好把庞杂的题目简略化，因为使命越简略越好做。而颜教员却常常把简略的题目庞杂化，出格是刚到场使命时更是如斯。比方说，黉舍张挂在每一个讲堂里的“时辰表”、“课程表”、“值日表”，俗称“三表”。开学前一天，黉舍支配颜教员设想一下，本来黉舍率领并不提出甚么请求，按常理，只需能表现“三表”的功效，就算实现使命，可为了让“三表”加倍整洁同一，适用雅观，颜教员几易其稿，换来的是今夜未眠;为了使共事的乡公然课可以或许或许或许或许或许上得更好，颜教员抛却了午休时辰为共事赶画讲授挂图——因为画的图更可以或许或许或许或许或许知足这节课讲授的须要;为了搞好《小先生思惟品德评定》实行试点使命，他整整花了两个周的时辰，经心筹谋，搞好试点，并写成资料，上报市局;黉舍建立小文学社、小记者站，率领要他担负这个使命，颠末三天的沉思熟虑，小播送站有条有理地办了起来。再说有一次开家长会的事。那一年，因为各类缘由，颜教员所教的班级一向不召开家长会，好轻易比及放寒假前才有了一次开家长会的机遇，按理说，家长会上，总结一下黉舍和班级一年来的使命，再支配好寒假使命出格是宁静方面就可以或许或许或许或许了吧。可颜教员硬是讲了近两个小时，他除讲了黉舍同一支配的内容外，还讲了良多其余方面的使命。如，先生上学下学路上宁静题目，家长管束孩子题目，先生告假题目，看待出格先生学期初家长应奉告教员的题目，等等良多应当是新教员与家长在学期初见面会上相同的使命。实在，固然这一年不开家长会，但这些使命颜教员已由进程其余情势做过，大可不必在此次会上再次吩咐。可颜教员便是喜好如许做。他说，固然下一学年，我不必然还担负这个班的班主任，但这些话对孩子是有益的，对孩子有益的事，咱们有甚么出处不做呢?再说说颜教员的备课。颜教员备课历来不必别人的现成教案，他除像教案中的“课本阐发”、“讲授方针”、“讲授重点”等名目“抄一抄”《教参》外，像“讲授难点”、“讲授筹办”之类就靠本身阐发划算。至于“讲授进程”的设想，颜教员更是历来不照搬别人的——在手写教案的年月是如许，在电脑搜集前进的此刻也是如许。颜教员以为，讲堂讲授是可以或许或许或许或许预设的，但更是天生的，现成的教案是死的，仅可以或许或许或许或许用做参考，不如本身编写的教案好用!之前有位年青的教员不喜好“抄”《教参》，就爱“抄”颜教员的教案，她说：“颜教员的教案比那些名师编写的简略很多，却很适用。”
颜教员便是喜好如许地使命，这些庞杂化了的一件件大事考验了他的意志，使他养成了享乐享乐的习气，这也为他此后享乐结壮地搞好教导讲授使命奠基了底子。
**教员是一位勤于研讨、长于堆集、敢于现实、敢于摸索的研讨型、科研型教员。她具备必然的科研才能，是黉舍率领的得力科研助手。2000年、2007年被评为区教导学会优异会员，**年被评为教导科研使命前进前辈小我，**省教导学会会员。在尝试阶段，她不时现实，不时摸索总结履历，深信“现实是查验真理的独一规范”的硬事理。把尝试功效在讲堂上展现出来，**年被评为**区小学数学讲授新秀，**年在**区“名、优”教员评比勾当中被评为优异教员，在**年**北区首届村落小学教员六项根基功比赛中，获万能优越奖。多年来，她都能以科研为抓手，以课题为引领，在小学讲堂讲授、新课程讲授鼎新等使命中享乐研讨，高昂极力，敢于现实，并取得了丰硕的成就。
在我区课改的周全放开之时，**教员有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来，她现实并逼真地感触感染着课改的真理，并在现实中不时地思虑着、摸索着。全新的理念，全新的课本，给教导带来了极新的面孔。作为一位一线的主干教员，她很是正视现实进修，平常平凡当真浏览讲授杂志上有关新课程鼎新的文章，进修教科研专著，当真凝听各类讲座，经由进程一系列的进修，促使她的讲授理念不时更新，对新课程理念的感悟不时加深。她深深晓得：只需进修，不时地进修，才能跟上时代的步调。不进修则后进，不前进则退步。**年5月，**教员被黉舍保举到场了**区教导学会停止的“教导科研主干培训班”。列位讲授名师如于、张丽、田红等教员的报告赐与她可贵的讲授、研讨履历。她当真进修，极力现实，8月被评为**区教导科研主干教员。
在曩昔的几年中，**教员一向在对峙着掌管或到场各项教导课题的研讨使命。在区教导学会教科以是及校率领的率领和指点下，她与其余几位青年教员自动到场进修勾当，为了前进本身的讲堂讲授程度，她自动到场各类公然课的讲授勾当，谦虚向同业们进修，不时接收养分，以顺应古代化讲授的须要，使本身的讲堂讲授跟上时展的脉搏，营业才能和科研程度都有很大程度的前进。
记得有人如许说过，一个教员并不必然会搞科研，但一个不会搞科研的教员必然不会是好教员。自使命以来**教员一向都能增强本身的进修，不时更新本身的教导讲授看法，自动到场各级各类的教导科研勾当，极力使本身成为一位研讨型教员。2000年——2004年掌管实行我校“十五”时代教导科研课题《优化讲堂规划，前进浏览功效；增强读中学写，培养作文才能》，2000年撰写的《豪情引趣乐中施教》在吉林省中小学教员教导科研千字文评奖勾当中获二等奖、2001年撰写的《多媒体电化讲授在语文讲授中的利用》在全市中小学电教论文评比勾当中获三等奖；2008年，她担负掌管区级教导科研课题《小学欢愉数学讲授战略研讨》率领教研组的共事们一路研讨小学数学欢愉讲授体例，后撰写的《若何前进语文讲堂讲授效力》获第三界天下优良教导功效论文类二等奖；《小学低年级先生数学进修乐趣查询拜访》一文在课题研讨问卷查询拜访报告评比勾当中获二等奖。她屡次承当公然讲授，作为一位主干教员，**教员经心尽责，尽其所能地到场区、校停止的丰硕多彩的教研勾当，自动进修现实常识，停止教导科研。
科研尝试须要有耐烦和有恒心的教员去研讨。她深信，只需锲而不舍地走科研之路，中国教导才会走向天下，才有但愿；她甘心成为科研之路上的铺路石，为科研奇迹进献本身的菲薄单薄之力!
宁静出产是铁路生长进程一直必须贯串的一个中间，而机车检验品质又是保证机车利用进程中的宁静行驶，是以必须一直将检验进程中的宁静出产使命和机车的检验品质放松、抓牢、抓好。辅二组平常使命包保规模遍及，同时与数个其余班组规模有着直接直接的接洽，为了可以或许或许或许或许或许保证咱们本身使命可以或许或许或许或许或许到达请求，班组首要做了三方面的使命：1、严酷贯彻实行铁路歇息宁静规章轨制。班组各成员不只请求在平常平凡的班组进修和宁静案例进修深思中增强本身的歇息出产宁静熟习，更请求在现实的出产中准确穿戴、操纵，做到“三不危险”，确保出产进程中的久长宁静。2、严酷贯彻实行段、车间各局部对机车检验规模和检验工艺的规章、规程。机车检验的工艺规章是颠末泛博手艺职员屡次频频论证后得出的合适现实情况的、能确保机车检验品质的检验体例。在咱们今朝面对的机车长交路、重载利用情况下，必须要在平常查抄、检验机车进程中严酷实行检验工艺，各岗亭义务职员不只需接管车间手艺局部的监视，更要建立彼此监视、查抄机制，真正做到品质受控。3、严酷贯彻实行小我岗亭义务包保机制，将宁静出产和机车品质落实到每一个成员身上。岗亭义务包保机制的实行有益于充分变更使命者小我的自动性，同时可以或许或许或许或许保证机车检验品质。岗亭义务包保机制的落实中要正视连系各成员的小我拿手，极力发掘成员在使命中的自发性和自动性，前进义务熟习。几年来，在我与班组成员的配合极力下，班组三方面扶植卓有用果，未产生任何义务机破、运缓事务，宁静出产使命正结壮鞭策。
二、自动鞭策文明化、民主化操持班组扶植
自入段以来我小我及班组大局部成员都履历从本来的蒸汽机车到今朝的内燃机车的换型，从本来小我主义的大包修组操持情势到今朝民主化立异化的新型班组操持情势的改变。班组作为出产一线的战役营垒，若何充分阐扬其凝集力，战役力，缔造力一直是我在思虑的题目。为了能让本身更快的顺应今朝的岗亭使命和更快的鞭策班组扶植，我当真进修了相干的操持现实，到场了工班长操持培训，在现实的班组操持扶植进程中首要经由进程以下几点停止：1、改变思惟看法，充分捉住党员前进前辈性扶植为契机，以党员为先锋。对大局部成员之前组成的大锅饭、铁饭碗思惟，咱们赐与了果断的突破，铁路的鼎新生长、班组扶植的奉行毫不能逗留在外表上，一方面经由进程党组成员的传染感动，鼓励，另外一方面经由进程率领大师配合进修相干政策文件精力，使得班组每一个成员都能接管新的操持理念，使得自控型班组扶植深切民气。按这个体例，班组从建立到实现自控型班组扶植只用了2年多时辰。2、以赞助教导为主，以查核机制为辅，周全奉行人性化操持。人性化操持请求针对使命中呈现的新情况和小我使命进程中呈现的失误，咱们要分类区分看待，要长于捉住题方针首要抵触，对经查询拜访后确切属于小我义务的应严酷实行查核，同时停止须要的思惟教导，咱们要让每一个成员都能晓得查核不是方针，只是手腕，咱们的真正方针是确保宁静出产使命的顺遂展开。经由进程如许的情势，班组岗亭义务包保机制充分落实，成员宁静出产品质不变、靠得住。3、对峙班组扶植全员到场，全员操持，结壮鞭策班组扶植各个方面。班组的扶植不能仅仅以自控型班组为终究方针，咱们须要做的另有大批的使命如班组文明化扶植、进修型班组的扶植、立异型班组的扶植等都须要统统成员的配合极力。班组扶植进程中要避免成员思惟的松弛，呈现以小我为中间的情况，一直将小我荣辱与班组荣辱接洽在一路，做到班组扶植大师建，班组功效大师享，不时的前进班组成员的凝集力，战役力。经由进程这三个理念的实行，辅二班在我的率领下，在全部成员的到场下，班组从本来二线非自控班构生长为一线自控型班组，同时，班组的文明化扶植、进修型立异型班组扶植都取得了很好的成就。
三、重底子，抓进修，强练兵，不时前进全员实质
功课职员的营业现实和实作手艺及综合实质干系到每一个成员本身功课进程中品质的不变性。斟酌到班组的大局部成员都是本出处蒸汽机车转型而来，对内燃机车的现实实作履历都不是很足，为了能将每一个成员打组成营业高深的妙手，班组拟定了一系列的方针，既有短时候方针让成员能敏捷顺应今朝岗亭，能自力高效的实现包保岗亭的机车检验使命；又有持久方针要实现成员实质的综合前进，详细有以下几点：1、强化底子，安身本职岗亭，率领大师吃透学精本岗亭功课营业现实，前进实作手艺。本岗亭使命是统统其余使命的底子安身点与动身点，只需让成员能完全的做好了本岗亭的各项使命，才能提出更高的请求。本岗亭营业的进修经由进程彼此会商，同时连系检验现实使命中的情况停止，出格要一直以机车检验的工艺规程为中间，对各岗亭功课职员进修把握程度停止测验，达不到请求的再学重考，直至及格，做到大师过关，条条把握，确保成员在现实的功课中一次做对，保证机车检验品质。2、公道支配好每一个月进修课程，经由进程自立进修和车间手艺职员的帮扶教前进班组成员周全的检验营业实质。一方面进修铁路生长情势和下级使命请求，另外一方面进修下一阶段重点出产使命中的营业常识，对上一阶段使命中的存在的题目和缺乏，停止阐发和小结，最初还要按部就班的支配好机车钳工中级、高等现实的讲授。综合实质的前进首要表此刻成员可以或许或许或许或许或许经由进程段、车间停止的各项测验查核并取得好成就，能使成员同时知足车间多个岗亭功课请求。3、当真进修深思宁静出产事务，做到前车可鉴，后事之师。每一个宁静出产事务的产生都是用血的经历换来的，要让每一个成员都能熟习到宁静事务的深思使命不能仅仅逗留在书面上，更要深切到民气里。经由进程这三个方面的使命成员的营业实质与综合实质取得了大幅度的前进，班组成员起头自动到场到了各类手艺判定、查核，岂但晋升了本身才能也前进班组的全部检验气力。
二、宣扬载体
《陕西日报》，《xx日报》，xx电视台，市内地标修建，全市各镇办、各园校和贸易堆积区LED电子屏，市教导局新媒体，各有关媒体；下层各园校新媒体。
三、首要情势和内容
（一）为教员亮灯
1.9月9日和10晚20:00-21:00，市内地标修建刊载“教员，您好！”标语，为教员亮灯。
2.9月7日早8:00起至9月10日，全市各镇办、各园校和贸易堆积区LED电子屏刊载尊师重教标语。
（二）建造教员节宣扬短片
综合宣扬科牵头建造教员节宣扬短片，并在教员节前夜经由进程xx教导新媒体和市内及各重点黉舍LED电子屏停止播放。
（三）宣扬前进前辈教员业绩
1.宣扬“学为人师、步履世范”典范教员业绩
工具：xx幼儿园 贾玉琴 象山中学 张向玉
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情势：综合宣扬科接洽《xx日报》记者停止采访，经由进程xx教导新媒体刊发，9月8日《xx日报》教员节专版刊发。
2.宣扬2018年“百佳”典范教员业绩
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情势：9月8日《xx日报》教员节专版刊发每人200字至300字的笔墨加一张规范照；9月3日-10日经由进程xx教导新媒体刊发小我业绩。
3.9月8日《xx日报》教员节专版刊发市委市当局教员节慰劳信和“百佳”教员名单。
4.各园校连系现实宣扬本校的各类优异教员和驻地尊师重教、探望慰劳教员的业绩。
四、使命协作及请求
（一）全市庆贺第三十四个教员节的宣扬使命由综合宣扬科牵头、筹谋，其余科室和下层各单位做好配合。
（二）各单位首要担负同道要自动担负“第一义务人”义务，构造落实好相干使命。要自动构造教员转发宣讲，营建杰出空气。
他是一个正视进修、长于思虑的研讨人。调入构造局部使命以后，他深知构造使命的政策性很强，而本身作为一个外行人，要顺应新情况的须要，做好本职使命，必须增强进修，前进各方面实质。在当真进修构造使命营业的同时，他正视进修市委果严重决议打算支配，进修市委率领的首要发言，在资料草拟进程中牢牢把握市委果使命中间，正视找到构造使命办事市委中间使命的连系点，提出使命思绪和步履，为部率领决议打算当好顾问。同时，他阐扬本身曾在市委政研室使命、熟习全市各方面情况、有必然文笔底子的上风，自动学乃至用，撰写各类消息宣扬资料，自动撰写发言和调研文章，承当部构造大局部综合资料的草拟使命。5年来，前后撰写草拟各类文件、发言稿、报告请示资料快要20万字，前后在省市党报党刊颁发调研文章、履历资料、使命信息等50余篇。2011年，前后在中国构造人事报、湖北日报、湖北构造使命、党员糊口等报刊杂志颁发文章多篇。在部构造研讨室主任协作上岗中，不管是口试仍是大众测评，他都以相对上风抢先，并终究竞岗胜利。
他是一个勤恳敬业、甘于进献的研讨人。担负组工信息编报，他被省委构造部授与全省组工信息使命前进前辈小我；担负构造本身扶植，较好地实现了部构造“讲党性、重操行、作楷模”勾当、进修现实迷信生长观勾当、组工干部下下层勾当，市委构造部前后三次在全省有关集会上交换发言；担负构造文明建立、计生综治等使命，部构造前后取得全市最好文明单位、全省撑持工会使命前进前辈单位、全市综合操持前进前辈单位、全市爱国卫生前进前辈单位、市直单位党建前进前辈单位等多项声誉，他小我也被授与全市计生使命前进前辈小我称呼；构造调和部构造“万名干部进万村入万户”、“万名干部进万村挖万塘”勾当，单位和小我均遭到市委惩处。到部研讨室使命以来，在研讨室使命职员变更大、一度只需一位使命职员的情况下，他阐扬甘于进献的精力，在做好本职使命的同时，只需是率领支配的资料草拟使命，他都松散详尽、按请求当真实现。出格是2011年县村落换届，他承当了换届使命中率领发言、情况报告请示和使命总结的草拟使命，在不全程到场换届使命、信息不周全的情况下，他不推委、不对付，以高度担负的精力，自动降服各类坚苦，高品质地实现好了各类换届资料的草拟使命。同时还撰写了大批换届宣扬信息，被湖北日报、十堰日报接纳，为营建杰出的换届情况阐扬了自动感化，遭到市委首要率领和部率领的必定。
任x，男，1988年12月诞生，2011年7月到场使命，大学学历，豫备党员，现任功课大队构造综合办宣扬做事。从一位方才走出象牙塔的下层采油工人到利用镜头笔端记实宣扬的政工干部，他爱护保重岗亭、戴德企业，5年来，一直脚结壮地、怨天尤人，用对油田的深邃深挚酷爱和对使命的固执热忱，在岗亭上进献拼搏，极力前行。2014年被评为大庆油田无限义务公司优异工会自动份子、第五采油厂优异宣扬报道员，2015年被评为第五采油厂优异员工、厂优异青年自愿者、厂优异宣扬报道员。
一、安身岗亭，脚结壮地，同心专心静心干使命
大学时，他就喜好“舞文弄墨”，常常将进修糊口中的所感所想诉诸笔端、揣摩成册，还担负过校传媒中间的编辑，处置过校内文明、宣扬筹谋使命。毕业时，他深知可以或许或许或许或许或许回到故乡使命的名誉与可贵，以是倍加爱护保重来之不易的岗亭，非常戴德企业的相信与挑选。到场使命以来，他干一行爱一行，一直同心专心一意地静心使命。在采油一线岗亭使命时代，他从到场油田青工手艺培训的40名共事中锋芒毕露，取得油田第十名五厂第一位的好成就；一小我管过15口油水井，口口井都堪比榜样井；到场过厂、矿停止的报告比赛、常识比赛和文艺汇演，样样都拿过成就、取过名次。使命之余，他不忘阐扬拿手对峙写作，把使命中的所见所闻变成笔墨，并常常见诸报端。
2014年3月，他经由进程竞聘走上操持岗亭，成了一位宣扬做事，两年多时辰里，他凭着对消息写作的挚爱，经由进程本身的笔端，活泼地展现了下层新鲜的使命场景、动听的典范业绩、优异的立异功效，激起了泛博干部员工为油拼搏的使命热忱。为此，他常常深切下层第一线，连系井下功课使命特色，不时发掘消息素材，极力实现以宣扬报道为主的各项使命使命。为了更好地展现企业生长功效和员工前进前辈业绩，他请求本身的写稿既要稀有量，更要有品质，对峙写大稿、出佳构，一忙便是中午半夜，起早贪晚已成平常事。担负宣扬做事岗亭的两年多时辰里，他在《中国煤油石化特刊》、《黑龙江工人报》、《大庆油田报》、《大庆日报》等多家消息媒体颁发文章近200篇，出格是在《黑龙江工人报》、《大庆油田报》刊发了很多佳构稿件，助力厂宣扬报道使命再上了新台阶。
二、专于使命，敢于担负，心甘甘心做进献
使命中，他对峙专心去做每件事，时辰用“要末不做，要做就尽极力做好”的规范严酷请求本身。处置宣扬做事一职后，为尽快融入脚色，他常常加班加点地采写报道，时辰以杰出的精力状况投入使命，在急难艰重的使命眼前，敢于担负，甘于进献。
因单位岗亭调剂，2014年6月，他同时负担起了工会做事一职。工会使命比拟复杂，使命常常一来就都是急活，他一小我承当起曩昔两小我的使命量，常常是一手接德律风，一手打手机，白天忙于事务上的使命，早晨回家后又挑灯夜战写资料，偶然写着写着就到了深夜。2014年底，厂里构造年度党群使命查抄，他整整三天三夜没歇息，将工会查抄资料根据营业内容从头停止了清算分类，并针对每类停止目次重修、资料清算、内容更新，同时停止了模版扶植，共清算出六大类25项164小项模板资料，为进一步实现工会资料规范化供给了参考、打下了底子。在率领的率领下，将大队工会使命由短板变成了长项，在党群使命查抄中遭到好评。
在小我好处和小我好处抵触时，他起首放下的老是本身的事，第临时辰要去实现的是单位的事。2014年，油田公司展开“最亲外家人”评比，颠末民主保举，大队筹办将公司“榜样党务使命者”功课三队党支部布告范文辉保举上去。为了写好范布告的业绩资料，他天天“守”在范布告身旁，捉住使命中统统机遇多听、多记，随时“捉拿”好的资料线索，一边写一边改，偶然忙得连饭都顾不上吃，繁忙的连本身另有一周就要停止婚礼如许的大事都“忘”了。成婚是人生中的大事，交出一份对劲的资料更是全大队的大事，仓促办完本身的婚礼后，他没来得及好好休假，婚后第三天就又回到了使命岗亭，向厂和大队交出了一份对劲的答卷。
上面我分两个阶段报告请示使命：
第一阶段：2005年之前，首要处置语文讲授、班主任和秘书手艺培训。前后荣获省一轻厅前进前辈使命者、省一轻体系优异班主任、青岛市青年教员优异专业人材等。
第二阶段：2005年至今，在做好讲授和班主任使命的同时，自动到场了黉舍宣扬使命。2005年教导团体建立后，担负了团体杂志和网站实行编辑；2007年1月，校报《xxxx》创刊后，作为义务编辑，在黉舍率领、主编、副主编等率领下，承当了撰稿、编辑、排版等使命；2007年11月起，作为新组建的黉舍网站办公室成员，担负网站撰稿和编辑使命。平常平凡还到场了黉舍和实训基地报告请示资料的写作、清算；在校庆勾当中，实现了黉舍交给的校庆资料的写作、清算使命；比来又到场了实训基地文明扶植等使命。
几年来，在率领关切指点下，在遍地室鼎力撑持下，我和编辑部的教员们、和列位记者通力协作，较好地阐扬了报纸和网站办事宣扬黉舍的感化。固然常常加班加点，但本身也取得很大熬炼。写作程度有了新的前进，相同调和才能也取得响应前进。是率领教员的指点赞助，是黉舍大生长，促使我不时前进，也给了我明天登台竞选的机遇。
黉舍疾速生长、实训基地启用运转，对宣扬和文明扶植提出了更高请求。若何更好地宣扬黉舍鼎新立异的成就、宣扬泛博师生员工连合奋进的业绩和精力，若何配合做好“增强师德扶植、前进德育使命实效性”，营建杰出的文明育人情况，我想在这些方面尽微薄之力。以是，我竞选黉舍办公室副主任一职。我的上风以下：
1.处置报纸网站等宣扬使命多年，写作、统稿才能和相同调和才能有较大前进，堆集了丰硕的现实履历，有做好这项使命的底子。
2.在“情铸金蓝领”教导品牌指点下，组成了“做佳构、创一流”的使命理念。有做好使命的顽强决计和明白打算。
——她们是布满爱心的进献者
国民查察院侦监科科长前进前辈业绩资料
作为一位国民查察官，他恪失职守、秉公办案，极力保卫法令庄严，以现实步履博得了党和国民的相信与拥戴，建立了国民对劲的公仆抽象。曾前后被评为“全省查察构造严打整治专项奋斗前进前辈小我、**市严打整治专项奋斗前进前辈小我、**市优异青年”。他，便是**市国民查察院侦监科科长杨跃津。
处置查察使命16年来，不管使命多忙，**都要抽出时辰进修专业常识和记实办案体味。十几年的查察使命，对一些通俗案件来讲，他早已轻车熟路，但他历来都是当真仔细看待每一个案件，严把品质关，果断做到不办一路错案。11年严打时代，公安构造上报提请核准拘系李某某、李某父子，两名犯法怀疑人在大众汽车上对被害人实行暴力致其轻细伤，在社会上组成必然影响。在严打时代，完全可以或许或许或许或许当即作出批捕决议，但**经频频阅卷并提审犯法怀疑人，领会到该案犯法怀疑人与被害人是因错车产生胶葛，并被被害人殴打在先，案件性子应为居心危险罪而非挑衅惹事罪，因伤情未到达备案规范，依法不应究查犯法怀疑人刑事义务，同时公安构造控告的其本来的居心危险步履两边自立协商已告竣补偿体谅和谈，且被害方明白表现岂但愿究查二犯法怀疑人刑事义务，并取得公安构造承认，依法亦不应究查犯法怀疑人的刑事义务。颠末频频研讨，**对该案依法提出不核准拘系的定见，并取得了检委会和下级院的撑持，依法保卫了法令的权势巨子和庄严。 sjclw.net 业绩资料网
**在办案中一直把掩护大众的正当权利作为办案的动身点和安身点。在操持王某等三人涉嫌掳掠一案时，他领会到犯法怀疑人王某犯法前于XX年2月在某胶厂打工时代，左手在歇息时被机械轧断，组成毕生残疾，该厂在付出局部医治用度后，未再付出任何用度，且两边都未请求工伤认定。他熟习到，若是在一个月内不能请求工伤认定，王某经由进程法令手腕取得正当补偿将不再可以或许或许或许或许，这必将对其出狱后的糊口组成毕生的坚苦，经向院率领报告请示后，提出了在依法批捕犯法怀疑人王某的同时，由该犯法怀疑人的法定人在法定刻日内为其请求工伤认定的倡议，确保该犯法怀疑人不因被依法关押而损失经由进程法令路子掩护正当经济权利的机遇。该案胜利操持，有用的掩护了犯法怀疑人的正当权利不因犯法而损失，在社会上建立了查察构造公道法令的杰出抽象。
多年来，**在查察岗亭上冷静无闻地实行着本身的职责，掩护着法令的庄严，保证着大众的权利。**说，在此后的使命中，他将自始自终、恪失职守、秉公办案，真正使本身成为一位让党安心，让国民大众对劲的查察官，永久做党和国民的虔诚卫士。
一、公道协作，明白义务
“小组协作，先学后教”是以先生为“焦点”，合适于先生自立进修的讲授体例。分组时，按优、良、中、差生公道搭配，同时统筹性别、目力、身高、拿手等，保证各小组有各学科优异先生。根据本班先生的几多，可4人小组，也可以或许或许或许或许分为6人小组，做到上风与优势的整合。人数普通按6～7报酬一组，尽可能保证一个小组内的先生可以或许或许或许或许或许彼此扬长避短，由传统的插秧变为方阵式，便于1帮1或多帮1。同时还要明白每一个成员的职责，如组长、记实员、资料员、报告请示员等。组长担负构造、操持使命，记实员担负协作进程的记实使命，资料员担负进修资料的搜集使命，报告请示员担负代表小组停止进修功效报告请示。在教员出示明白的进修方针以后，小组长分派给每一个成员必然的使命，在划定时辰内极力实现。同时每组都有本身的会商记实，由记实员担负记实。
二、培养杰出的协作熟习
让先生在宽松、调和、协作、民主的讲堂空气中自动进修，彼此交换，既培养了先生的协作熟习，又培养了自动进修的才能。比方：我在讲授新课《》时，就利用了书上现有的一张图片：清当局调派的第一批赴美留学儿童的照片。出示照片，而后辅之以题目：这些人是去美国干甚么的？他们有哪些人？是不是到达了方针？他们厥后的生长若何？让先生协作交换，把这些人物及其业绩串连起来，在一堂课的最初关键，就组成了一个完全的的进程。
三、挑选最好机遇，构造协作交换
1.不能自力处理或实现的题目，展开协作交换。如在八年级上册《》一课中，讲到，先生对此领会未几，并且轻易把和后面学过的勾当相混合，为了使先生更好地领会的实质，弄清二者之间的区分，这时候我选用资料展开协作交换：出示资料：“神助拳，，只因鬼子闹华夏……。挑铁道、把线砍，旋再损坏大汽船；大法国、心胆怯，英吉俄、 罗势萧然。一律鬼子全杀尽，大清一统庆泰平承平”。并辅之以题目：（1）这则资料反应了甚么勾当？首要是甚么人到场的？（2）资料中反应了他们的奋斗工具是甚么？首要的奋斗情势是甚么？（3）资料中反应出他们的终究方针是甚么？（4）此次勾当的最初功效若何？为甚么？说了然甚么？起头分组会商，让先生根据史料连系书籍有关常识阐发会商得出：是由农人、手产业者为主体组成的反帝爱国勾当，他们首要的奋斗工具是洋人，奋斗情势首要是粉碎铁路和电线、汽船、教堂等举措措施，终究方针是扶清灭洋。
2.在讲授重难点处，构造协作交换。如：比方在讲授“依法治国”这一内容时拔取“李刚门”事务来让先生停止切磋，先生就可以根据事务从国度、当局、社会言论、小我等角度停止思虑有关“依法治国”的常识，同时也要正视先生的自力探讨进程。只需给先生自力思虑的时辰和空间，才能使会商有所得，有所获。
3.比拟矫捷的题目，构造协作交换。如在讲授“为甚么说台湾自古以来便是中国的国土”时，先生经由进程自力思虑和协作交换后，报告请示时有先生说：“230年，吴国孙权派卫温、诸葛坦直万人船队到夷洲（即今台湾）”；另有的说元代设置澎湖巡检司操持澎湖和琉球（今台湾）等等。先生都能用根据证实台湾便是中国的国土，报告请示后让先生归结论述，慢慢培养先生的总结归纳综合才能，在小组协作交换的进程中，使先生充分颁发定见，相互开导，不只拓宽了本身思绪，培养了先生思惟的矫捷性，也培养了先生相互进修、扬长避短的杰出习气。
四、教员自动到场，当好协作的好火伴
一、勾当背景：
在英国一家病院任护士主任的南丁格尔，率领38名护士奔赴火线，到场照顾护士伤病员的使命，因那时医疗操持紊乱，照顾护士品质很差，伤病员灭亡率高达50%。因而，南丁格尔就专心改良病室的卫生前提，并增强照顾护士，增添养分，半年以后，伤病员灭亡率降落到 2.2%，这一业绩传遍全欧，1860年，她在英国伦敦开办了天下上第一所正轨护士黉舍，她的护士使命专著，成了病院操持、护士教导的底子课本。鉴于南丁格尔鞭策了天下各地照顾护士使命和护士教导的生长，是以被誉为近代照顾护士开创人，南丁格尔1910年去世后，国际护士理事会把她的诞辰5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”国际护士节是为记念国际医务照顾护士开创人南丁格尔而设定的记念日，停止记念勾当，方针在于鼓励泛博护士纪承和发挥照顾护士奇迹的名誉传统、以“爱心、耐烦、仔细、义务心”看待每位病人、搞好治病救人使命。
照顾护士使命最怪异的功效是辅佐病患及安康的人防备疾病、加重病痛、规复安康或增进安康，它是连系迷信、伦理与艺术的一门学科，是以，照顾护士职员必须不时的自我充分，以培养照顾护士职员奇迹的素养和悲观朝上进步的精力。
照顾护士阵线上的“白衣天使”以较强的奇迹心和高度的义务感，把朴拙的爱心忘我进献给了每位患者，进修和发挥近代照顾护士学开创人弗劳伦斯·南丁格尔的精力，“熄灭本身，照亮别人”，“南丁格尔是豪杰，是咱们护士的自豪，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正反面，这位1820年诞生的护士在克里米亚战斗中急救伤员的动听业绩，鼓励了一代又一代的的记理职员，她永久活在咱们心中。”让咱们为培养更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而配合极力吧!
二、勾当方针：
1、领会护士节的来源，学会尊敬护士。
2、晓得一些自我掩护和照顾护士的体例。
3、领会护士的使命，晓得关切护士。
情况建立：
在讲堂里张贴一些护士赞助病人照顾护士的图片。
勾当一：领会护士节的来源
1、你们晓得5月12日是甚么节日吗?请小伴侣们猜一猜。
2、教员来告知大师是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想想为甚么会有护士节呢?(幼儿会商)
4、教员报告护士节的来源。幼儿听听是为甚么有这个节日的。
勾当二：领会护士的使命
(一)、小伴侣们晓得护士姨妈下班要做些甚么使命呢?
疾速遐想：1、当小伴侣抱病时护士姨妈做些甚么?(注射、量体温等等)
2、请班上一个小伴侣领会到的有关护士的使命报告给大师听?
(二)会商：若是小伴侣是一位小护士，你是若何来看待病人的?
1、先会商再个体幼儿回覆。
2、教员报告护士的使命情况。
勾当三：约请护士讲授护士的使命。
(一)、明天咱们请来了咱们幼儿园的晨检护士来给咱们小伴侣讲一讲她的使命。小伴侣们大师一路来接待她。
1、小伴侣们看看倪教员穿戴若何的衣服?头上还带着甚么?(白大褂、红色扁形帽)教员指点幼儿熟习护士的服装网www.vhao.net网www.vhao.net。
2、护士穿戴如许的服装网www.vhao.net网www.vhao.net就筹办使命了，咱们请倪教员来讲说她的使命。
3、护士报告本身的使命。
4、幼儿听后评一评护士的使命是若何的?
5、教员小结：护士的使命很辛劳，她们看到有病人就赞助病人照顾护士，也穿者红色的衣服使命，以是咱们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小伴侣们要学会掩护好本身的身材
1、请大师一路来讲说咱们要若何来掩护好本身的身材。
2、幼儿派代表来讲一说。
3、由倪教员教给大师若何来掩护好本身的身材。
勾当四：旁观护士使命的一段录象
1、此刻咱们一路来看看护士在使命时的一段录象。
2、让小伴侣们从录象中看出护士使命时的当真、耐烦、仔细等等。
国际护士节勾当打算
各医疗卫生单位：
为了盛大记念“5.12”国际护士节，宏扬南丁格尔精力，活泼节日空气，丰硕职工文明糊口，增强卫计体系凝集力，营建文明调和、连合朝上进步、自动向上的稠密空气，展现我县医务职员风度，激起泛博医务使命者为国民安康办事的热忱，增进卫生奇迹向前生长，经研讨，决议展开记念“5.12”国际护士节优异护士及“常青藤”（30年护龄现仍在岗）护士惩处勾当，现将有关事变支配以下：
一、勾当方针
记念“5.12”国际护士节勾当环绕“爱岗敬业，忘我进献”的主题，连系深入医药卫生体系体例鼎新、根基大众卫生办事、严重疾病防控、卫生行业监视及政盛行风扶植等重点使命，极力提倡、担当南丁格尔不畏艰巨、甘于进献、治病救人的人性主义精力，周全展现我县泛博照顾护士职员的营业程度、职业实质、文明涵养和品德风采，鼓励泛博照顾护士使命者以高贵的职业品德、高深的照顾护士手艺和规范的照顾护士规范，为患者供给优良办事，进一步鞭策我县照顾护士奇迹周全、调和、延续生长。
二、勾当内容
1、惩处内容：“优异护士”、“常青藤”护士、优良照顾护士树模小我。
2、惩处内容和到场评比单位：
(1) 优异护士：县乡各医疗卫生单位照顾护士职员；
(2) 优良照顾护士办事前进前辈小我：县病院展开优良照顾护士办事的临床科室小我。
(3) “常青藤”护士：县乡各医疗卫生单位处置一线照顾护士使命满30年以上的在岗护士。
4、评比前提
（1）“优异护士”评比前提
A、优异护士的根基前提：县直医疗卫生单位（古峰社区卫生办事中间）在册在岗且延续处置一线照顾护士使命5年（含5年）、州里在册在岗且延续处置一线照顾护士使命3年（含3年）以上的照顾护士职员；近3年取得省、市惩处的照顾护士职员。
B、酷爱照顾护士专业，享乐享乐，具备很强的奇迹心和义务心，杰出的职业品德，超卓实现本职使命。
C、照顾护士手艺高深，迷信风格松散，手艺操纵规范，具备较强处理本专业照顾护士疑题目方针才能。
D、对峙“以病报酬中间”，办奇迹绩动听，或精力文明扶植中表现凸起者。
E、开辟利用照顾护士科研功效，颁发有学术代价的论文，在前进照顾护士使命品质及科室操持方面表现凸起者。
（2）“优良照顾护士办事前进前辈小我”评比前提
A、展开“优良照顾护士办事树模病房”的科室小我。
B、小我思惟实质高，营业手艺高深，团队凝集力强，大师安身岗亭，抢先创优；病区操持迷信规范，各项照顾护士使命轨制健全，照顾护士使命情势不时改良，底子照顾护士办事品质已展开并初见效果。
C、护士人力设置装备摆设到达卫生部规范。持证上岗率100%。展开病区优良照顾护士办事。可以或许或许或许或许或许自动落实“以病报酬中间”的请求，实时知足病人照顾护士请求，病人对劲率高。差别层级护士岗亭职责清楚，义务制照顾护士落实到位。
D、有优异的照顾护士学科带头人，科主任自动撑持照顾护士使命，医疗照顾护士专业生长均衡，临床底子照顾护士和专科照顾护士手艺程度不时前进，科研学术使命展开活泼，按期构造新常识、新手艺和专科照顾护士进修，照顾护士职员年培训率达100%以上。
E、地点科室情况美好，规划公道，物品摆放规范；全部护士仪表肃静严厉高雅，精力面孔自动向上，利用文明用语，步履勾当合适护士步履规范；队辅佐精力好，医护干系调和，患者赞扬少。
5、评比方法和请求
（1）各医疗机构根据有关规范，自下而上，层层评比、逐级保举，确保保举品质。
（2）报告“优良照顾护士前进前辈小我”的小我，按请求填写报告表，并附1000字之内的业绩先容。
（3）记念“5.12”国际护士节勾当率领小组按保举名单和报告资料评出“优异护士”32名、“优良照顾护士前进前辈小我”1个。名额分派附后。
（4）处置一线照顾护士岗亭使命30年以上的在岗护士供给相证实资料。
（5）5月6日前实现“优异护士”和“优良照顾护士办事前进前辈小我”的评比及“常青藤”护士的甄选使命。
三、惩处慰劳勾当
护士节时代召开惩处大会，并经由进程优异护士惩处、到岗探望等情势，对临床一线照顾护士职员及对照顾护士奇迹做出凸起进献的老一辈照顾护士使命者停止惩处慰劳，表现党委、当局和社会对照顾护士使命者的关切。
国际护士节勾当打算
为记念“5.12”国际护士节，深入优良照顾护士办事，展现我院照顾护士步队杰出的精力风采和职业风采，连系我院照顾护士学重点专科扶植。经研讨决议，在全院规模内展开记念“5.12”国际护士节系列勾当，详细打算以下：
一、勾当方针
记念“5.12”国际护士节，宏扬南丁格尔为照顾护士奇迹忘我进献的高贵品德，鼓励全部护士爱岗敬业、自动朝上进步、敢于立异，激起照顾护士职员的使命热忱，惩处嘉奖在照顾护士使命岗亭上做出凸起进献的前进前辈榜样人物，增强照顾护士步队扶植，增进我院照顾护士使命周全、调和、延续生长。
二、勾当主题
“安身现实，以报酬本，掩护安康，创先争优”
三、勾当内容
1、评比“优良照顾护士办事前进前辈护士”、“优良照顾护士办事前进前辈科室”、“护士长”与“带教教员”勾当。
2、展开第二届“品管圈功效报告请示”比赛勾当。
3、召开记念5.12国际护士节暨惩处大会。
惩处内容：
①20xx年度取得市级以上惩处的职员。
②20xx年度照顾护士三基现实与操纵查核前10名。
③20xx大年夜班缺勤前10名。
④增进全民浏览征文评比勾当获奖者。
⑤“优良照顾护士办事前进前辈护士”、“优良照顾护士办事前进前辈科室”、“护士长”与“带教教员”。
⑥第二届“品管圈功效报告请示”比赛勾当获奖者。
四、时辰支配
1、5月x日前实现各项评比与统计使命。
2、5月x日下战书召开记念5.12国际护士节暨惩处大会。
五、评比前提
（一）“优良照顾护士办事前进前辈护士”评比前提：
1、本单位在册在岗且延续处置临床照顾护士使命三年以上的照顾护士职员；
2、酷爱照顾护士使命，爱岗敬业，忘我进献；
3、具备杰出的思惟品德和职业品德，遵纪遵法，无遵法违纪景象；近一年未产生照顾护士过失变乱；
4、对峙“以病报酬中间”，视病人如亲人，关切关怀病人，在优良照顾护士办事方面起到榜样楷模感化，并取得同业和病人的遍及好评；
5、谙练把握底子照顾护士和专科照顾护士常识，照顾护士操纵手艺谙练，营业程度较高，成就较着；
6、近一年（20xx年5月至20xx年x月时代）未呈现病人赞扬且病事假累计不跨越14天。
（二）“优良照顾护士办事前进前辈科室”评比前提：
1、展开优良照顾护士办事>3年。
2、公示并落实办事名目。根据《综合病院分级照顾护士指点准绳（试行）》，细化分级照顾护士规范、办事内在和办事名目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每一个护士均匀担负患者数<8-10个。
4、临床照顾护士办事规范、到位，并能表现专科特色，保证医疗品质和患者宁静。
5、患者对劲程度高。患者晓得本身的义务护士，对照顾护士办事承认、对劲，患者对劲度≥95%。
6、医患干系调和，陪护率较着降落，近一年无病人赞扬（20xx年x月至20xx年x月时代）。
（三）“护士长”评比前提：
1、本单位在册在岗且延续处置照顾护士操持使命二年以上的护士长；
2、爱岗敬业，忘我进献，遵纪遵法，连合共事，在照顾护士职员中能起到榜样带头感化；
3、具备杰出的相同、调和、构造、操持才能，科室操持迷信规范，在下级查抄查核中取得好评；
4、对峙“以病报酬中间”，视病人如亲人，关切关怀病人，地点科室病人对劲度≥95%，并取得同业和病人的遍及好评；
5、谙练把握照顾护士操持与专科常识，照顾护士手艺操纵谙练，营业程度较高，成就较着；
6、近一年（20xx年x月至20xx年x月时代）未呈现病人赞扬且病事假累计不跨越14天。
（四）“带教教员”
1、本单位在册在岗且延续处置照顾护士带教使命一年以上的照顾护士带教教员；
2、爱岗敬业，遵纪遵法，带教当真，在照顾护士练习生中取得较高评估；
3、具备杰出的带教、相同、讲授才能，科室带教使命规范，在下级查抄查核中取得好评；
4、对峙“以病报酬中间”，视病人如亲人，关切关怀病人，地点科室病人对劲度≥95%，并取得同业和病人的遍及好评；
5、谙练把握照顾护士专科常识，照顾护士手艺操纵谙练，营业程度较高，成就较着；
6、近一年（20xx年x月至20xx年x月时代）未呈现病人赞扬且病事假累计不跨越14天。
六、评比方法和请求
（一）各科室（照顾护士单位）根据有关规范，自下而上，层层评比、逐级保举，确保保举品质，准绳上每一个科室（照顾护士单位）限保举“优良照顾护士办事前进前辈护士”1-2名、“带教教员”1名，在全院规模内保举“护士长”7名与“优良照顾护士办事前进前辈科室”5个。
