时候：2023-03-06 16:04:33
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1、时辰重视本身的仪表勾当和言谈，讲文明，讲规矩，在先生眼前对峙朴实、整齐、肃静严厉、文雅的抽象和蔼质，服膺为人师表。
2、以大局为重，从命构造规律，与共事敦睦相处，精诚协作。
3、在讲授使命中操纵规范的职业用语，不体罚和变相体罚先生，随时随地对先生对峙满腔热情，信赖、宽大、懂得、善待每个先生。
4、在家校接洽使命中，不把本身答允担的教诲责任推辞给家长，不抱怨家长。
二、营业许诺
1、谦善勤学，不时前进本身的思惟品德和迷信文明实质，前进教书育人的才能和程度。不墨守陈规，常常更新看法，立异思惟，自动到场黉舍的教诲讲授等各项鼎新，尽力掌握古代化的教诲体例和讲授手腕。
2、遵照教诲规律、先生身心生长规律和先生认知规律，典范遵照黉舍的各项办理轨制。
3、经心构造教诲讲授勾当。严酷根据讲授“六当真”展开教诲讲授使命，做到定时或超前备课，当真上好每堂课，不坐着上课，上课有教案，实时修改功课，做好培优促后使命，定时保质实现黉舍支配各类使命，自动到场构造黉舍停止的勾当。
4、上课不迟到、不迟到、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随便调课，根绝讲授变乱。
5、用生长的目光存眷先生。在讲堂发问、功课评定、考卷批阅、考语撰写、家庭拜候等教诲讲授使命中，对先生作出客观、周全和公道正的评估，让每个先生都感应胜利，收成但愿。
以上是许诺的详细内容，接待党员同道和泛博大众停止监视。
范文二
一、对峙拥戴党和国度的方针政策，不向先生漫衍背叛党和国度方针政策的谈吐，不到场封建迷信勾当。
二、对峙遵纪遵法，不向先生倾销商品或教辅资料，不巧立名目乱免费乱订资料。
三、对峙敬业爱岗，教书育人，当真备课、上课、修改功课、教诲先生，不对付对付，不无端出勤、旷课或不实现讲授使命。严酷遵照黉舍规章轨制，上课不迟到、迟到或拖堂，不随便调课，对有坚苦的先生自动停止责任教诲，不搞有偿家教。
四、对峙以德修身，不操纵先生评优、提拔干部，或节沐日、诞辰之机，接管家长宴请，或向先生家长表示索要财物，不操纵使命之便收受先生家长礼品。
一、对峙拥戴党和国度的方针政策,不向先生漫衍背叛党和国度方针政策的谈吐,不到场及封建迷信勾当.
二、对峙遵纪遵法,不向先生倾销商品或教辅资料,不逼迫先生采办温习资料、教辅读物,不巧立名目乱免费乱订资料 ,不为社会气力办学单元宣扬招生.
三、对峙敬业爱岗,教书育人,当真备课、上课、修改功课、教诲先生,不对付对付,不无端出勤、旷课或不实现讲授使命.严酷遵照黉舍规章轨制,不迟到、迟到或拖堂,不随便调课,对有坚苦的先生自动责任教诲,不搞有偿家教.
四、对峙以德修身,不操纵先生评优、提拔干部,或节沐日、诞辰之机,接管家长宴请,或向先生家长表示索要财物,不操纵使命之便收受先生家长礼品.
二、献身教诲为人师表：成立准确的人生观、代价观和讲授观，谦善进修，前进本身的营业才能，把教诲作为一种高贵的奇迹放在首位，乐于进献，做出楷模。
在教诲讲授勾当中同党和国度的方针政策对峙分歧，无违背党和国度方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公允执教。酷爱使命、失职尽责，重视培育先生具备杰出的思惟品德。
当真备课上课，当真修改功课，不对付对付，不传布无害先生身心安康的思惟。
关怀掩护全部先生，尊敬先生的品德，同等、公道看待先生。
对先生严酷请求，耐烦教诲，不体罚或变相体罚先生，掩护先生正当权力，增进先生周全、自动、安康生长。
二、恪失职守，失职尽责。在平常使命中，要实时有用的将各类行政集会告诉到每位教员和同窗，实时将办公用品的办理、掩护及资产报修等，为讲授次序的有序展开打下杰出的底子，给教员和同窗营建杰出的讲授环境。
1.整改事变：
整改体例：进一步增强进修的自发性、自动性，把进修作为精力寻求、一种政治责任。
整改时限：7月底前
2.整改事变：
整改体例：前进思惟熟悉前进站位，放弃老思惟旧体例，在此后的使命中开辟思惟，立异使命体例。尽力前进使命规范和效力。
整改时限：7月底前
3. 整改事变：
整改体例：要充实阐扬党员的前锋典范感化，果断以党员的规范严酷规范本身，从现实、营业、糊口上周全前进本身。
整改时限：7月底前
1．按期召开支部集会，当真转达和进修各个文件。进修了党的十七届四中全会，五中全精力和《国度中持久教诲鼎新和生长计划纲领》，并连系现实停止研讨，进一步鞭策支部的各项使命。
2．当真贯彻黉舍的“品德年”政策。（1）当真实现黉舍支配的使命。支部党员或召开支部集会，或小组会商，终究成立了数学学科的讲授方针，实时有用出好了各年级十套考卷。体育学科也必定的学科讲授方针及测验计划。（2）支部党员相互听课，扬长避短。支部布告朱勋杉教员开了校级公然课，陈鹭飞教员开了市级公然课，周艳玲教员开了部级公然课。支部党员自动听课，并对上课进程中的缺乏加以点评，增进了开课教员讲授程度的前进。同时朱勋杉教员自动研讨班级办理体例，在支部中，支部外停止了推行，在大众中成立了党员的前锋典范感化。
3．构造进修曹勇安传授的教诲思惟。连系黉舍约请曹传授开讲座的机遇，支部宣扬委员汇集了相干进修资料，发放到各个党员手中，学完后召开会商，对曹传授提出的“黉舍的焦点协作力”大师有了共识，也都把“成为优异的教员”作为本身的方针。
4．展开“亮身份，践许诺，争创党员前锋岗”勾当。支部党员当真填写党员许诺书，将许诺服膺于心，落实到使命中的各个方面。
5．做好创先争优勾当的点评使命及党员五个一勾当记实。支部党员以面临面扳谈和漫谈的体例展开攻讦和自我攻讦，对本学期在创先争优勾当中的表现停止总结，发明缺乏并迎头遇上。
6．当真接洽大众，做好入党自动份子的推举使命。每个党员都必定好大众方针，常常自动找接洽工具扳谈，领会环境，必定他们的思惟静态。约请接洽工具到场咱们的支部集会及相干勾当，一步步传染他们。
7．期末当真做好家访使命。支部党员深切到本身赞助的先生家中，进一步领会先生的各类环境，以便更好地停止赞助教诲。
1、酷爱幼儿教诲奇迹，酷爱幼儿园，自发掩护幼儿园、教员的抽象，把教诲作为一份培育孩子晋升本身的崇高奇迹;遵照幼儿园的规章轨制，严酷自律，不随便迟到、迟到;不旷教、不随便停调课和对使命对付对付，在讲授勾当中不呈现操纵通讯工具等影响一般教诲讲授的步履，使命不疲塌、不推委。
2、自发遵照《幼儿教诲规程》、相干律例及幼儿园的各项规章轨制，依法实施教员职责权力，自发抵抗社会不良风尚影响;不处置以红利为方针的第二职业和有偿家教等，不接管家长礼品。
3、关怀、懂得、尊敬、掩护全部幼儿，掩护幼儿权力。重视激起乐趣、培育习惯、生长才能，增进幼儿自动、协调、身心安康生长;尊敬幼儿个别差别，增进每位幼儿生长，不呈现轻视、嘲讽、奚落、欺侮幼儿，不说危险幼儿自负和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿环境的发生;不得以任何来由，剥夺幼儿受教诲的权力。
4、自动多渠道与家长接洽、相同、协作，接管家长监视，听取并采取公道化倡议，不把教员的责任推给家长;宣扬指点迷信的教诲思惟和体例，有用阐扬家庭教诲资本上风。
5、研讨营业，到场教改，自动摸索孩子生长、保教使命规律，自发到场各类进修培训，不时晋升专业程度及使命品德。
6、关怀小我，保全大局，相互尊敬，协作同享，配合掩护、营建传、帮、带、比、学、赶、超的杰出气概和团队精力，做阳光教员，共创协调校园文明;不挑衅长短，不做有损于幼儿园名誉的使命。
7、苦守高贵情操，知荣明耻，严于律己，身先士卒。穿着得体，措辞规范，勾当文明，气概正直，清廉营私;不到场与教员身份不符的任何使命，自发抵抗社会不良习惯，不操纵职务之便谋取私利，不带后代进本身班中，防止影响使命。
8、以毕生进修为己任，不安于近况，不时拓宽常识视线，更新常识布局，专心研讨营业，勇于摸索立异，不时前进专业素养和教诲讲授程度。
许诺人：
时候：
对于师德的党员许诺书二：
为了进一步规范教员步履，进一步明白本身在师德师风扶植中应负之责任，实在前进师德师风扶植的全部程度，前进教诲的社会抽象。我慎重许诺：
1.虔诚于党和国民的教诲奇迹，爱岗敬业，使命勤恳，求真务虚，乐于进献，不对付对付。
2.清廉从教，不搞第二职业。不搞有偿家教，不乱免费、乱办班、乱补课，不违规购销资料，不加重先生课业承担。
3.依法从教，遵纪遵法，不得有违背国度法令律例和方针政策的言行，不传布封建迷信和初级俗气的文明，不到场赌钱。
4.为人师表，身先士卒。穿着得体，勾当肃静严厉，言行规范，成立杰出的品德抽象，不在讲堂和会场抽烟及操纵通讯工具。
5. 关爱先生，尊敬先生品德，与先生同等、民主，做先生的贴心伴侣，不轻视、欺侮、体罚或变相体罚先生。
6.尊敬先生家长，不请求先生家长办私事，不向先生家长索要或变相索要财物。
7.尽力进修，不时前进迷信文明和教诲讲授程度。研讨营业，不时改良，勇于现实，勇于立异，周全前进教诲讲授品德。
8.增强现实，周全鞭策实质教诲。增进先生周全生长，为先生毕生进修奠基杰出的底子。
许诺人：
xx年x月x日
对于师德的党员许诺书三：
为了进一步增强师德师风扶植，培育德智体美周全生长的社会主义扶植者和交班人。我要掩护教员为人师表的杰出抽象，当真实施职业责任，实现职业使命。在此，我向黉舍、向社会、向家长慎重许诺：
1.依法执教。周全贯彻党的教诲方针，自发遵照有关法令律例，自动实施实质教诲，宣扬前进迷信常识，自发抵抗封建迷信和勾当，不传布无害先生身心安康的思惟和看法。
2.爱岗敬业。酷爱教诲，酷爱黉舍，失职尽责，教书育人。从命黉舍的一般使命支配，不悲观怠工，不私行脱岗。
3.酷爱先生。关怀掩护全部先生，尊敬先生品德，同等、公道看待每位先生。对先生严酷请求，耐烦教诲。不加重先生的课业承担，不嘲讽、奚落、轻视先生，不体罚或变相体罚先生，不纯真以测验成就为先生列队并实施分歧法嘉奖。
4.松散治学。遵照黉舍规章轨制，根据讲授请求备课、上课、教诲、修改功课，在讲授中不呈现迷信性、常识性毛病。遵照使命规律，定时到场集会，有事告假，不私行调课、旷课，复课。
5.连合协作。谦善谨严，尊敬共事，相互进修，相互赞助，掩护其余教员在先生中的威望。关怀小我，掩护黉舍声誉。连合共事，与共事敦睦相处，不拉帮结伙、打斗打斗，不传谣、辟谣，不以小我好恶评判别人，不搞人身进犯。不实事求是，乱发帖子乱起诉。不做有损于小我声誉和倒霉于共事连合的事。
6.尊敬家长。自动与家长对峙接洽，当真听取家长的定见和建
7.清廉从教。果断遵照教员职业品德规范，苦守高贵情操，阐扬进献精力，自发地抵抗社会不良风尚的影响。不接管、指点、逼迫、表示先生赠予物品，不向先生家长谋取私利，不向先生倾销任何商品，不逼迫先生小我采办温习资料、教辅读物，不乱免费、乱分摊，不处置有偿家教，不乱办或构造先生到场各类项方针补习班。
8.为人师表。勾当文明，气概正直，遵纪遵法，身先士卒。不酒后下班，不在先生眼前抽烟，不在校园内骑车，不在讲堂上接打手机、小通达等通讯工具。讲求仪表，穿着整齐得体，文雅风雅，不在先生眼前佩戴与教员职业不符的金饰。不参赌、涉黄和宣扬迷信，下班时候不上彀谈天和玩电脑游戏等。在讲授使命中操纵规范的职业用语，诚笃、取信、公道、严酷，到处为先生楷模。
以上许诺，如有违背，本身愿接管黉舍及下级主管部分的相干惩罚。同时，敬请先生、家长、黉舍和社会予以监视。
许诺人：
时候：
对于师德的党员许诺书四：
我作为一位名誉的国民教员，担当着教书育人的重任，为了当真实施教员职责，严酷遵照中小学教员职业品德规范，构成本身杰出的师德师风，争做一位师德高贵的教诲使命者，我向名誉的教员职业和黉舍、先生、家长慎重许诺：
一、爱国遵法。拥戴党的率领，自发遵照《责任教诲法》、《教员法》等法令律例，周全贯彻国度教诲方针，教诲讲授中同党和国度的方针政策对峙分歧，不得有违背党和国度方针政策的言行。
二、爱校敬业。酷爱黉舍，勤于朝上前进，精于营业，忘我进献。自发掩护黉舍声誉，尽力做到当真备课、上课、功课、修改、教诲、查核，实在改良教法，加重课业承担，高品德地实现讲授使命。
三、教书育人。以培育立异才能为方针培育有抱负有品德、有文明、有规律的，德、智、体周全生长的社会主义扶植和交班人。自发抵抗封建迷信和勾当，不传布无害先生身心安康的思惟。绝不以各类名义向先生罚款和分摊钱物，绝不私行设立免费名目、超规范免费、扩展免费规模
四、为人师表。苦守高贵情操，遵照社会私德。知荣明耻，身材力行、言行分歧。穿着得体，措辞规范，勾当文明。关怀小我，连合协作，尊敬共事，尊敬家长。自发抵抗社会不良风尚影响，不逼迫或变相逼迫先生订购进修资料，不操纵职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、毕生进修。崇尚迷信精力，成立毕生进修理念，拓宽常识视线，更新常识布局。专心研讨营业，勇于摸索立异，不时前进专业素养和教诲讲授程度。
1.“师徒结对”助力年青教员生长
针对新建黉舍年青教员较多（占全校教员的50%）、教诲履历缺乏的现实，黉舍成立了“师徒结对”轨制，以备课组为单元，选定“门徒”，请求每名“门徒”要带一位门徒。今朝黉舍“师徒结对”86对。“师徒结对”后，“师徒”二人要构成“进修、研讨、现实、深思”的配合体，“门徒”带“门徒”要从思惟、做人、讲授、糊口方面动手，指点年青教员一年站稳讲台。“门徒”要在上课之前先给“门徒”上“摹拟课”，直至“门徒”指点经由过程后再正式给先生上。经由过程“摹拟课”的情势，一方面保证了讲授品德，同时，把“门徒”的履历手把手传给了年青教员，加速了年青教员的生长步调。今朝，“门徒”带的良多“门徒”已锋芒毕露，有的已成为我区的教坛新秀，有的已被保举到场包头市青年教员根基功大赛并获奖。
2.“走、听、评”鞭策讲授使命展开
黉舍实施“走课、听课、评课”轨制，校长带头，校率领班子成员对峙天天不定时走进教员上课的班级听课，并停止评课，必定成就，指出讲授办理关头的缺乏，赞助年青教员提出改良讲授和办理的详细体例。经由过程听评课，将黉舍以讲授使命为中间的指点思惟有用通报到全部教员，进一步前进了教员的讲授程度。校率领班子成员每学期均匀听课都在一百二十节以上。
二、充实阐扬主干教员在教诲讲授办理中的树模引领感化
1.任课教员实施“树模课”轨制，晋升讲授办理程度
一个“好校长”带出了一个“好班子”；一个“好班子”带出了一支“好步队”。率领从我做起的步履对教员发生了庞大的树模感化和精力气力。刘校长把成为“好校长”作为孳孳以求的方针。校率领每周最少到场1次备课组教研勾当，和主干教员一路带头研讨课标、研讨教法、研讨先生，严酷落实“讲授五当真”，上好树模课。黉舍“树模课”的规模很广，包含“摹拟树模课”、“常态树模课”、“公然树模课”，请求每位主干教员，每个月最少上两次“常态树模课”，每学期最少上一节“公然树模课”，为其余教员成立典范。青年教员每周最少上一节“摹拟树模课”，每个月最少上一次组内“常态树模课”，每学期最少上一次“公然树模课”。黉舍拟定并提出青年教员的生长计划，同时以此鞭策主干教员的再生长，即“一年站稳讲台，三年生长，五年成主干，七年成名师”。到今朝为止，累计已有二十几名主干教员在全市和高新区规模内讲树模课。
2.办理岗亭教员实施“树模岗”轨制，晋升办事程度
黉舍请求在办理岗亭的主干教员要有一种“设定方针、果断不移”的立场；有一种“雷厉盛行、疾速步履”的办理气概；有一种“勇挑重任、勇于立异”的使命气概。以校率领班子为代表，率领班子列位成员之间相互信赖，既有协作，又有协作，说到做到，给教员做出楷模，让教员们“听其言”、“观其行”。不只如斯，在黉舍尝试室扶植与验收使命中，主干教员率领新入职教员，从轨制上墙到试管摆放，规范设想，敷衍了事，2013年黉舍被评为包头市优异尝试黉舍。
三、充实阐扬党员教员在师德师风扶植中的典范带头感化
1.讲进修
为了延长来自四周八方教员之间的融会期，培育富有高新一色的教风学风，构成杰出的师德师风，黉舍党支部把进修教诲放在首位，经由过程支部专刊、校刊《念书・教书・糊口》、党员大会、“师德杯”报告比赛等，在教职工中普遍展开抱负信心教诲，鼎力倡导爱岗敬业、忘我进献的职业品德，一直固守教员职业操守，指点党员教员成为杰出师德师风的现实者和鞭策者。
2.树邪气
建校初，黉舍党支部收回“师德师风扶植倡议书”，并公然张贴在宣扬栏里，倡议让讲堂成为教员现实理念、练习身手、揭示才干、彰显师德、表现本身代价的主阵地。黉舍76名党员教员领先签定了师德许诺书，许诺“对峙教书育人、为人师表、毕生进修、关爱先生、尊敬家长”，成为践行教员职业品德的先行者。在党员教员的率领下，其余100名教员随后分两批次签定了许诺书。黉舍党支部还展开了廉政文明进校园勾当，倡导党员教员带头做到“四不准”，即不准有偿家教、不准滥订教辅资料、不准无端脱岗、不准以书籍常识压制先生的公道需要。2011年黉舍被评为包头市廉政文明进校园树模点。
（一）使命体例
1.夯实师德监视，每学期开黉舍办公室与黉舍教员根据《中小学教员职业品德规范》、等签定师德师风许诺书。
2.强化党建引领，黉舍经由过程支部党日勾当，师德培训等情势增强师德教诲宣扬，成立党员树模岗，评断优异党员、典范教员等，阐扬党员教员的典范带头感化。
3.催促全部教员增强政治进修，不时前进政治素养，成立教员师德档案，对教员评估成果与评职升级挂钩，实在保证优异教员留得住，生长快。
（二）存在的题目及阐发
1.春秋布局装备不公道，现阶段首要是存在老龄教员进修才能呈降落趋向。
二、教员勾当
（一）教员勾当根基环境
本校退职在编教员在教员勾当方面，首要存在教员体例和岗亭不公道，如体例在校，教员却在其余黉舍任教，致使该教员查核及评职升级存在必然的坚苦。
（二）存在题目及倡议
1. 致使编岗不公道缘由首要是教员步队缺编差编环境致使，倡议下级部分优化编岗设置装备摆设。
2. 倡议下级部分增强城乡教诲连系，优化村落教诲资本设置装备摆设，实在留得住人材，走得出去、引的出去。
三、教员权力保证
（一）根基环境
本校在教员权力方面，严酷根据教诲部分文件精力落实教员权力，实在保证教员步队不变和教员权力不遭到危险，首要表现在：
1. 严酷根据下级工会办理请求，定时发放慰劳品及向老党员教员等送暖和。
2. 落实国度节沐日轨制，保证教员享用公道休假轨制。
3. 保证教员享用持续教诲权力，一是增强教员校本培训；二是实在保证教员进修机遇，黉舍公道支配教员常常性外出培训；三是鼓动勉励教员退职晋升学历等。
4. 保证教员在党的率领下的话语权，倡导教员公道正当向黉舍和下级部分反应环境等权力。
（二）教员持续教诲方面倡议
1.增添教员学历晋升渠道及外出进修机遇。
2.增添教员校级勾当和交换进修机遇。
四、乡村教员定向培育
（一）根基环境
1.本校乡村定向培育分派教员2人，此中转正定级1人，练习期1人。
2.到岗2位教员使命表现吃得苦，在校均担负黉舍中层干部，在处置黉舍使命方面表现凸起，此中xxx教员在20年年度查核中获得较好成就，评为优异教员。
（二）存在题目及缘由
1.教员讲授技术绝对滞后，首要表现讲堂布局及讲堂把控不公道。
2.家校相同体例完善，首要是因为春秋履历及教员培训完善。
1、增强进修，增强实质，不时前进办事程度和品德。作为一位党员，一位教员，要不时增强进修，增强做好本职使命的身手，前进为办事工具搞好办事的才能。以办事工具欢快不欢快、对劲不对劲作为本身使命才能和办事程度凹凸的查验规范。在增强进修，前进实质上，尽力做到：一是不时增强对现实的进修，紧紧掌握进修贯彻三个代表主要思惟的关头在对峙与时俱进，焦点在对峙党的前进前辈性，实质在对峙在朝为民的底子请求。二是安身于使命前进和本身周全生长，普遍进修统统无益常识。三是阐扬现实接洽现实的学风。既要向书籍进修，又要向现实进修，还要重视向率领和同道进修，不时把学到的工具应用于现实，用现实来查验和前进进修的效果，做一位进修型、常识型、实干型相同一的教员，以高实质前进办事程度和品德。
2、强化中间认识，安身中间搞好办事。在使命中，本身将尽力环绕中间斟酌使命、干好使命。
3、对峙高规范请求，尽力做好本职使命。使命规范决议一小我的使命实效。不时、到处以一位党员的规范严酷请求本身，大公至正做人，言行上重视抽象;扎踏实实做事，使命上争创一流。
4、安稳成立大局看法，准确处置小我好处与小我好处的干系。本身的一言一行，每项使命将不折不扣地站在全局的角度、小我的高度上去斟酌、去现实。在里面场所措辞、办事要都要掩护黉舍的抽象，决不颁发有损单元的谈吐;实施本职使命和为先生办事也要成立教员的杰出抽象，一直对峙全局好处高于小我好处，小我好处高于小我好处，在小我好处与全局好处、小我好处不分歧时，心甘甘心、绝不委曲地就义小我好处。为全局好处，享乐在前，享用在后，低廉甜头营私，多做进献。
6、成立效力看法，确保使命周全提速。对本身处置的本职使命和别的内使命，做到立说立行，干就干好。对率领交办的使命，不折不扣高品德实现。
