时辰：2023-02-27 11:12:50
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经由历程毕业论文使命，使先生遭到须要的综合练习，在必然水平长进步先生的各类才能，如查问拜访研讨的才能、检索与阅读中外文献材料、遏制现实阐发、拟定全数打算的才能，综合阐发和总结报告的才能等。是先生走向使命岗亭前的一次“实战练习”。
二、 机关带领
毕业论文的讲授使命在主管讲授校长的带领下，由教务处同一调和操持，系主任详细担负实行。以系为单元成立毕业论文）带领小组，对毕业论文的全历程遏制详细的品德操持。
三、时辰支配
1．9月上旬，毕业论文指点教员要做好开题筹办。
2．9月上旬，电机系机关查抄毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
3．9月中旬，各专业机关召开开题报告会。开题教员在会上要将标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针来历、性子，先生应具备的根基现实常识、根基手艺，首要打算、操纵远景、信息材料、仪器装备、使命难度等环境向先生报告。
4．9月下旬，遏制双向遴选。先生填报毕业论文自愿，遴选标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，必定使命书。
练习时期完成，并于本学期完成辩论。
四、 必定毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针准绳
1．毕业论文要凸起高职特色，从专业培育方针动身，力图有益于稳固、深切和扩大学生所学的常识，具备综合性的特色，既要要反映讲授的根基请求，又要有必然难度，使先生遭到比拟周全的综合练习，安身于进步先生的立异才能、手艺操纵才能及自力使命才能。
2．毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目应尽可以或许或许或许或许连系专业的出产现实、迷信研讨和校内测验测验室扶植等使命来遏制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许选做专业教研室拟定课题，先生也可以或许或许或许或许或许或许或许或许自选标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
3．从先生的现实水平动身，论文份量的难易水平要适中，要留有余地，使先生在划按时辰内，颠末尽力可以或许或许或许或许或许或许或许或许按量完成使命。
4．必定后的毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目接纳自选与分派相连系的体例决议其毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。先生选定标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目后，要在指点教员的详细指点下，拟定使命打算和打算。
五、 指点教员及其职责
1．指点教员应选派富有现实与现实履历的教员担负。指点教员一经必定，无出格环境半途不得改换。
2．指点教员要正视培育先生的智力，开导先生的缔造性，对课题的关头局部要起把关定向感化。详细使命上要充实阐扬先生的主动性和缔造性，培育自力使命才能，对遴选重的课题，必须请求先生在设想思惟、实行打算或体例等方面要表现出差异，防止呈现“坐车”景象。
3．指点教员在思惟上和营业上该当严酷请求先生，正视身先士卒，言传言教，教书育人。毕业论文全数竣事时，指点教员要对指点的先生的毕业论文全数材料（申明书、图纸、法式、测验测验原始数据、综合报告等）遏制查抄，同时对先生在毕业论文关头中的进修使命环境遏制评估，给出综合考语及成就，并向教研室、系主任报告先生是不是具备辩论资历。
4．指点教员名单
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六、请求
1．先生应在指点教员的指点下，吃苦研讨，脚踏实地，按时自力完成毕业论文使命书所划定的全数使命，不得故弄玄虚或剽窃。
2．在论文写作历程中，要当真查阅材料和汇集手艺数据，以松散的肄业立场看待该项使命。
3．毕业论文要供给电子稿和纸制清样（打印稿）。措辞要精练通畅，图纸（图表）要标准、整齐、无误。
4．优良论文必须遏制辩论，辩论时，自述要简要简要，观点切确、清晰，要按划定的时辰和请求回覆标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
七、选题范围
1、蓄电池的操纵及毛病解除
06999 毕业论文 10月9日8点起头 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
020207 市场营销 专 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020208 市场营销 本 01 山东大学 06999 毕业论文 10月9日8点起头 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
020211 饭馆操持 专 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06998 毕业练习 10月9日8点起头 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
030106 法令 本 01 山东大学 06999 毕业论文 9月17日教导，10月15-16日辩论（8点起头） 山大老校逸夫法学楼 0531-88375620
030302 行政操持学 本 01 山东大学 06999 毕业论文 9月18日教导，10月16日辩论（8点起头） 山大东区老校1号楼 0531-88377327
050207 英语 专 01 山东大学 00593 《听力》 9月17日上午报到，下战书1：30测验 山大外语学院 0531-88377500
00594 《白话》
050201 英语 本 01 山东大学 00602 笔译与听力 9月3日上午报到，4日上午测验 山大外语学院 0531-88377500
06999 本科毕业查核 9月3日报到，4日下战书教导。10月15日辩论
050305 消息学 本 01 山东大学 06999 毕业论文 10月9日辩论 山大东区新校文史楼 0531-88361267
050308 消息学 专 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
080306 电机一体化工程 专 01 山东大学 02184 机器制图（一） 9月24、25日 山大南区西配楼102室 0531-88392873
02231 机器建造
02235 电子手艺底子（一）
02206 微型计较机事理与接口手艺
02196 数控手艺及操纵
02233 电工手艺底子
09946 综合功课
080307 电机一体化工程 本 01 山东大学 06999 本科毕业查核 9月24、25日 山大南区西配楼102室 0531-88392873
00421 物理(工)
02239 摹拟、数字及电力电子手艺
02203 传感器与检测手艺
02242 财产用微型计较机
02201 古代设想体例
02244 计较机软件底子(一)
02247 电机一体化体系设想
080701 计较机及操纵 专 01 山东大学 04731 电子手艺底子（三） 8月27日查核 山大中间校区综合科研楼D座 3层计较中间（山大南路27号） 0531-88364658 0531-88362820
02317 计较机操纵手艺
00343 高档措辞法式设想（一）
04733 微型计较机及接口手艺
02121 数据库及其操纵
080702 计较机及操纵 本 01 山东大学 06999 本科毕业查核 10月15日论文辩论 山大中间校区综合科研楼D座 3层计较中间（山大南路27号） 0531-88362820 0531-88364658
04738 C++法式设想 8月27日查核
02332 数据布局
04736 数据库体系事理
02327 操纵体系
04748 Java措辞法式设想（一）
02334 软件工程
080709 计较机汇集 本 01 山东大学 06999 毕业设想（论文） 9月25日下战书辩论 山大东区新校综合科研楼B座812室 0531-88361769
02332 数据布局 9月24日下战书查核
04748 Java措辞法式设想（一）
04736 数据库体系事理
03143 互连网及其操纵
082207 计较机信息操持 专 01 山东大学 02317 计较机操纵手艺 8月27日查核 山大中间校区综合科研楼D座 3层计较中间（山大南路27号） 0531-88364658 0531-88362820
00343 高档措辞法式设想（一）
04755 计较机汇集手艺
02121 数据库及其操纵
02383 操持信息体系
09946 综合功课
082208 计较机信息操持 本 01 山东大学 06999 毕业设想（论文） 9月25日辩论 山大东区新校综合科研楼B座812室 0531-88361769
04738 C＋＋法式设想 9月24日查核
04736 数据库体系事理
03174 软件开辟东西
02377 信息体系开辟
100701 照顾护士学 专 01 山东大学 06854 临床练习查核 9月17日 山大西区照顾护士学院 0531-88382527
02900 心思学 9月18日 山大西区医学院讲授楼一层 0531-88382369
02902 病理学
02904 药理学（一）
03180 生归天学（三）
100705 社区照顾护士学 本 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06998 毕业练习 9月9日教导，9月23日辩论 山大西区照顾护士学院 0531-88382527
06999 毕业论文
100703 西医照顾护士学 专 01 山东大学 11386 西医照顾护士临床练习及查核 9月18日 山大西区照顾护士学院 0531-88382527
02900 心思学 9月19日 山大西区医学院 0531-88382369
100801 药学 专 01 山东大学 06998 专科毕业查核（出产练习） 9月19日8：00报到 山大西区药学院综合楼211号药学院办公室 0531-88382017
02069 人体剖解心思学
02176 阐发化学（一）
03028 植归天学
03025 生归天学及生归天学手艺
03030 药剂学
03032 药物阐发
100901 卫生奇迹操持 专 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06998 毕业练习 9月10日前将写好的毕业论文邮寄到山东大学公共卫生学院延续教导办公室 0531-88382130
081310 养分食物与安康 专 01 山东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
05736 医学底子泛论 9月30日上午9：00至11：00 山大西校区综合楼225房间公共卫生学院延续教导办公室 0531-88382130
05738 底子化学
05740 生归天学（四）
05742 微生物与食物微生物
020155 文明财产 本 02 山东师范大学 04126 文明财产创意与筹谋 9月3日报到，4日查核 山师文学院 0531-86180394
04128 文明市场与营销
06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论
020210 游览操持 本 02 山东师范大学 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师商学院 fengzhi1568@sina.com
030108 状师 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师政法学院 0531-86180641
030203 社会使命与操持 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师汗青文明学院 13011741263
030301 行政操持 专 02 山东师范大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
040101 学前教导 专 02 山东师范大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
00857 学前儿童美术教导 9月3日报到，4日查核 山师教导迷信学院 0531-86182650
00858 学前儿童音乐教导
06998 毕业练习
00414 古代教导手艺 9月3日报到，4日查核 山师信息手艺中间 0531-86180372
040102 学前教导 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师教导迷信学院 0531-86182650
040103 小学教导 专 02 山东师范大学 00414 古代教导手艺 9月3日报到，4日查核 山师信息手艺中间 0531-86180372
06998 毕业练习
040110 心思安康教导 本 02 山东师范大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师心思学院 0531-86180179
050102 秘书 专 02 山东师范大学 00347 办公主动化事理及操纵 9月3日报到，4日查核 山师信息手艺中间 0531-86180372
050102 秘书 专 15 曲阜师范大学 00347 办公主动化事理及操纵 9月16日下战书报到，9月17日查核 曲师文学院 0537－4456372
050104 秘书学 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师文学院 0531-86180394
050104 秘书学 本 15 曲阜师范大学 06999 毕业论文 9月16日下战书报到，9月17日查核 曲师文学院 0537－4456372
050105 汉措辞文学 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论 山师文学院 0531-86180394
050208 日语 专 02 山东师范大学 00490 日语传闻 9月3日报到，4日查核 山师延续教导学院 0531-86180270
050211 朝鲜语 专 02 山东师范大学 00629 朝鲜语会话及听力 9月3日报到，4日查核 山师延续教导学院 0531-86180270
050407 音乐教导 专 02 山东师范大学 00722 视唱练耳 9月3日报到，4日查核 山师音乐学院 0531-86180610
00992 声乐（一）
00724 键盘与和声（一）
00725 键盘与和声（二）
00726 独唱与批示底子
06998 毕业练习
050408 音乐教导 本 02 山东师范大学 00723 声乐 9月3日报到，4日查核 山师音乐学院 0531-86180610
00729 键盘
00731 伴奏
06999 毕业论文 9月4日教导，25日辩论
020103 财税 专 03 山东经济学院 00019 计较机操纵底子 8月17日、18日教导，8月19日查核 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020104 财税 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 8月20日、21日两天教导，8月22日查核 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论
020105 金融 专 03 山东经济学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020106 金融 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020110 国际贸易 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 本科毕业查核 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020121 查问拜访与阐发 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业设想（论文） 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020203 管帐 专 03 山东经济学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020204 管帐 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020222 物业操持 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020258 企业操持 专 03 山东经济学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020259 企业操持 本 03 山东经济学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
100803 中药学 专 04 山东西医药大学 03039 中药化学 7月1日报到，7月2日查核 山东西医药大学长清爽校区 0531-89628108
03041 中药判定学 7月3日查核
03043 中药炮制学 7月4日查核
03045 中药药剂学 7月5日查核
06998 毕业练习 7月6日查核
020231 歇息与社会保证 专 05 山东轻财产学院 03321 歇息和社会保险营业案例阐发 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
020232 歇息和社会保证 本 05 山东轻财产学院 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
050302 告白学 本 05 山东轻财产学院 09557 综合功课 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
06999 毕业论文
050405 室内设想 专 05 山东轻财产学院 07999 毕业设想 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
00675 构成 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务黉舍（青岛市贵州路1号），别的地市的考生在山东轻财产学院长清校区公教楼 0531-89631368
00706 画法多少及工程制图 8月26日13:50—17:30
00707 修扶植想底子 8月27日08:20—12:00
00692 计较机赞助图形设想 8月27日13:50—17:30
00705 表现图技法 8月28日08:20—12:00
00711 展现设想 8月28日13:50—17:30
050406 视觉转达设想 专 05 山东轻财产学院 06998 毕业练习 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
07999 毕业设想
00675 构成 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务黉舍（青岛市贵州路1号），别的地市的考生在山东轻财产学院长清校区公教楼 0531-89631368
00850 告白设想底子 8月26日13:50—17:30
04698 装帧设想 8月27日08:20—12:00
00692 计较机赞助图形设想 8月27日13:50—17:30
00715 包装布局与包装装璜设想 8月28日08:20—12:00
00711 展现设想 8月28日13:50—17:30
050432 室内设想 本 05 山东轻财产学院 06999 毕业设想 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
05975 展现设想（二） 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务黉舍（青岛市贵州路1号），别的地市的考生在山东轻财产学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装璜设想 8月26日13:50—17:30
07075 计较机赞助设想 8月27日08:20—12:00
01150 功效图表现技法 8月27日13:50—17:30
050433 视觉转达设想 本 05 山东轻财产学院 06999 毕业设想 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
05975 展现设想（二） 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务黉舍（青岛市贵州路1号），别的地市的考生在山东轻财产学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装璜设想 8月26日13:50—17:30
07075 计较机赞助设想 8月27日08:20—12:00
01575 图形设想 8月27日13:50—17:30
050450 电脑艺术设想 本 05 山东轻财产学院 06999 毕业设想 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30辩论 山轻工长清校区3#讲授楼B座101室 0531-89631368
05975 展现设想（二） 8月26日08:20—12:00 青岛考生在青岛商务黉舍（青岛市贵州路1号），青岛、烟台、威海、日照之外地市的考生在山东轻财产学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装璜设想 8月26日13:50—17:30
07075 计较机赞助设想 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 网页设想 8月28日08:20—12:00
050450 电脑艺术设想 本 25 青岛科技大学 06999 毕业设想 论文辩论考生7月15日前接洽青科大成讲授院自考办。 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛科技大学（四方校区）青岛市四方区郑州路53号；请及时查抄青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 0532-84022960
05975 展现设想（二） 8月26日08:20—12:00
05423 装璜设想 8月26日13:50—17:30
07075 计较机赞助设想 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 网页设想 8月28日08:20—12:00
040106 教导操持 专 07 齐鲁师范学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
040107 教导操持 本 07 齐鲁师范学院 06999 毕业论文 9月17日教导，10月16日辩论 齐鲁师范学院老校区（历山路36号） 0531-86401378
020201 工商企业操持 专 08 山东播送电视大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020216 电子商务 本 10 青岛大学 03143 互联网及其操纵 论文辩论考生7月10日前与学院接洽支配教导,9月17日报到，18日上机查核、辩论。 青岛大学信息工程学院（宁夏路308号青岛大学西院博知楼513房间） 0532-85952834
00897 电子商务概论
11290 电子商务现实
06999 毕业设想（论文）
020218 人力资本操持 本 10 青岛大学 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
06999 本科毕业查核 9月4日上午9：00教导；10月16日上午8:00辩论 青岛大学国际商学院市场学系（青岛大学中间校区东1教202） 0532-85953185
020228 物流操持 专 10 青岛大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020229 物流操持 本 10 青岛大学 01574 物流操持软件操纵 7月17日此后见mse.qdu.edu.cn 的告知 青岛大学操持迷信与工程系（青岛大学东院第一讲授楼三楼312室） 0532-85955256
06999 毕业论文
030107 经济法学 本 10 青岛大学 06999 毕业论文 7月2日教导，10月15日上午8：00辩论 青岛大学法学系（东一教5楼自考办） 0532-85955985
050202 日语 本 10 青岛大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06999 毕业论文 7月16日教导；10月16日辩论 青岛大学日语系 0532-85953527
050223 韩国语 本 10 青岛大学 01116 笔译与听力（韩） 7月16日教导，17日测验 青岛大学博文楼110室（济南、青岛、日照考生） 0532-85950050
06999 毕业论文 7月16日教导，10月15日辩论
080806 修建工程 本 11 青岛理工大学 06999 本科毕业查核 8月26号上午报到，8月26（下战书）、27、28日查核 青岛理工大学成讲授院 0532－85071582
00421 物理(工)
02441 混凝土布局设想
02443 钢布局
02276 计较机底子与法式设想
05721 流体力学
02449 修建布局测验测验
050223 韩国语 本 12 烟台大学 01116 笔译与听力（韩） 10月16日查核 烟台大学外语学院339室（烟台、威海考生） 0535－6902101 0535-6902796
06999 毕业论文 7月2日上午8:30教导，10月15日上午8:30辩论
020109 国际贸易 专 12 烟台大学 00019 计较机操纵底子 9月24日查核 烟台大学计较机学院 0535－6707648
020119 餐饮操持 本 12 烟台大学 00052 操持体系入彀较机操纵 见简章第七条备注
00991 宴会设想 10月16日查核 烟台大学延续教导学院 0535-6903457 0535-6902553
06999 毕业论文 7月17日教导，10月16日辩论
050303 公共干系 专 13 鲁东大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
100702 照顾护士学 本 14 潍坊医学院 06999 毕业论文 7月16日济南、德州、东营、威海、淄博、日照、菏泽、莱芜、油田考生教导， 7月17日青岛、潍坊、滨州、聊城、济宁、临沂、泰安、烟台、枣庄考生教导 潍坊医学院照顾护士学院 0536－8462405
18999 临床练习查核
00019 计较机操纵底子 7月15日报到，7月16日测验 潍坊医学院新校区计较机教研室 0536－2602738
050218 商务英语 本 15 曲阜师范大学 00602 笔译与听力 9月16日下战书报到，17日查核 曲师本国语学院 0537-4458590
06999 本科毕业查核
080704 电子手艺 专 15 曲阜师范大学 02270 电工事理 9月16日下战书报到，17日查核 曲师物理工程学院 0537－4456092
02341 线性电子电路
02343 非线性电子电路
02345 数字电路
02276 计较机底子与法式设想
02278 微型计较机事理及操纵
02347 电视手艺
080705 电子工程 本 15 曲阜师范大学 06999 毕业论文 9月16日下战书报到，17日查核 曲师物理工程学院 0537－4456092
00421 物理（工）
02355 旌旗灯号与体系
02366 计较机软件底子(二)
02359 单片机事理及操纵
02357 数字旌旗灯号处置
02307 主动节制现实（二）
030401 公安操持 本 20 中国国民公安大学 06999 毕业论文 省公安厅担负实行
020118 餐饮操持 专 23 山东贸易职业手艺学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
00979 烹调工艺学（二） 10月29日测验 济南花圃路23号（山东贸易职业手艺学院洪楼校区延续教导学院） 0531-81902636
00981 烹调质料学（二）
00983 餐饮办事
020265 推销与供给操持 专 03 山东经济学院 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
020282 推销与供给操持 本 03 山东经济学院 06999 毕业论文 9月10日教导；10月16日辩论 山东经济学院成讲授院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
090403 畜牧兽医 本 21 青岛农业大学 00019 计较机操纵底子 见简章第七条备注
06999 毕业论文 7月17日教导，9月25日辩论 青岛农业大学主楼1311房间 0532-88030207
080301 机器建造及主动化 专 25 青岛科技大学 10722 计较机画图(CAD) 详细时辰黉舍另行告知。请及时查抄青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 10722计较机画图(CAD)查核--视报名环境准绳上一个地市设一个考点； 08631求职择业与创业指点查核--以考生地址黉舍为单元集合操持 0532－84022960 84022840
08631 求职择业与创业指点
080602 财产电气主动化手艺 专 25 青岛科技大学 08631 求职择业与创业指点 详细时辰黉舍另行告知。请及时查抄青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 08631求职择业与创业指点查核--以考生地址黉舍为单元集合操持 0532－84022960 84022840
080708 计较机通讯工程 本 19 北京邮电大学 06999 本科毕业查核 考生与黉舍接洽 山东邮电黉舍 0531-86053781
00421 物理(工)
02327 操纵体系
02332 数据布局
毕业论文指点教员使命总结范文120__届本科毕业论文(设想)使命自20__年10月启动到20__年6月顺遂完成，获得了必然的功效，同时也存在一些标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。为总结履历，进一步完美毕设相干操持轨制和使命关头监控，现对20__届本科毕业论文(设想)使命睁开环境总结以下：
一、根基环境
(一)启动阶段
20__年10月25日，教务处制发了《对20__年毕业讲授现实使命支配的告知》，标记着2014届本科毕业论文(设想)使命正式启动。请求各专业本学期内完成选题和开题使命，划定毕业论文(设想)时辰不少于9周。同时，文件对毕业现实关头畴前期筹办、历程操持到成就评定都提出了请求。
20__年11月22日前，各二级学院将20__届各专业毕业现实讲授使命支配交至教务处备查。
现实讲授科对2012年7月编印的《本科毕业论文(设想)使命指点手册》从头遏制了订正，并发到每位指点教员手中。
上述文件的制发，进一步大白了毕设使命的指点思惟和使命标的方针，标准了操持关头，保证了使命品德，为毕设使命顺遂睁开奠基了杰出的底子。
(二)选题、开题阶段
各学院成立了毕业论文(设想)使命带领小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指点等使命关头提出详细请求。
选题、开题关头12个专业都能按照标准请求严酷查抄，并做到一人一题，来自社会出产一线的操纵性选题比例较今年较着增添。每个先生都下达了使命书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还机关了开题辩论。
(三)前期指点查抄阶段
寒假时期，各专业本科毕业生在教员指点下按照使命书请求，汇集毕业论文(设想)所需的相干材料，构想全数框架，起头毕业论文(设想)的底稿撰写使命。指点教员按照黉舍的请求，接纳劈面指点、德律风、汇集等多种体例，按期和先生接洽，指点论文写作。
(四)中期指点查抄和整改阶段
20__年3月21日，教务处下发《对睁开2014年本科毕业论文(设想)使命中期查抄的告知》，并于3月24日至3月30日机关睁开了中期查抄。
本次查抄的重点是使命进度、论文品德和教员指点环境。同时，也是对先生前期调研、论文(设想)完成历程、进度、使命立场的综合评估。查抄分二级学院自查和黉舍专家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从20__届本科毕设是不是做到一人一题，指点教员的资历和指点先生人数是不是到达黉舍请求，使命进度和品德是不是完成使命书方针等方面遏制周全查抄，指点教员要为每为先生的使命立场和论文完成品德评估打分，学院对全数使命遏制总结。抽查阶段，黉舍构成理科和工科两个专家查抄组，10为专家接纳查阅材料、与先生漫谈、听取报告请示和质询等情势，对分院的毕设使命赐与综合评估。
从查抄功效看，20__届12个本科专业均能按照黉舍的全数支配，严酷有序地睁开使命。据统计，全校20__届本科毕业生共1328人，1266人按时完成底稿，提早完成62人。全数杰出率为79.5%。中期查抄经由历程1178人，占先生总数的89%。87.9%的先生立场当真或较当真。
7个工科专业毕业设想在测验测验、练习、工程现实和社会查问拜访等社会现实中完成比例均大于50%的及格标准，理科、经管类专业中财产工程、人力资本操持专业达标，财政操持、汉措辞文学和英语专业整改后能根基到达请求。
专家组从指点使命、先生状态、讲授操持、材料保管等4个一级方针及9个二级方针，对各专业毕业论文(设想)使命给出了量化的全数评估。同时，针对性的指出了各专业的成就和存在标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，提出了整改请求。蒲月下旬，校评建办连系教务处、讲授督导团及二级学院讲授副院长睁开了全校讲授材料“四查”，此中本届毕业论文(设想)为重点查抄内容。黉舍讲授副院长还机关召开集会，把查抄出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目劈面向二级学院反映，并请求期限整改。
(五)论文辩论阶段
20__年4月30日，教务处下发《对2014届本科毕业论文(设想)辩论使命的告知》，本届本科生毕业论文(设想)辩论使命于本学期第十二周至第十三周遏制。
各院成立由专业担负人、骨干教员构成辩论使命小组，担负评阅先生毕业论文(设想)品德，核定先生辩论资历，同一辩论请乞降评分标准，查核辩论成就等项使命。
5月19-25日，各学院集合机关先生论文辩论。教务处对各个专业的辩论睁开环境一一遏制了查抄，并就发明的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目现场提出定见和整改倡议。
(六)论文抽检
为规矩学风、标准学术步履，保证毕业论文(设想)的首创性，黉舍对本届先生提出了大白请求，每位先生在签定使命书时都同时签定了自力完成论文(设想)的诚信申明。成稿前，教务处请求先生同一操纵维通俗达体系对本身的论文(设想)遏制复写率检测，并按照比对功效遏制整改，划定先生终究提交的论文(设想)复写率不得高于30%，优良论文不得高于20%。
(七)评优选优阶段
5月8日，教务处制发了《西安思源学院优良毕业论文(设想)优良指点教员评比体例(试行)》，进一步大白了优良论文(设想)和指点教员评比使命的机关操持、评比嘉奖体例和理工类和文史经管类优良论文(设想)的评比标准。
经二级学院评比，有88篇论文(设想)被保举参评校级优良。这些论文经教务处查核，并机关专家遏制二次评审，终究2014届12个本科专业共评比出优良毕业论文(设想)76篇，推举出优良论文指点教员40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件赐与惩处和嘉奖。
(八)材料归档阶段
今朝，20__年毕设使命已根基顺遂完成，为做好毕业论文(设想)各项保管材料的清算归档使命，5月24日，教务处下发了《对20__届本科毕业论文(设想)材料归档使命的告知》，并供给特地的档案袋，请求先生论文(设想)材料同一按照10项内容和挨次归档保管。请求二级学院按照毕业练习和毕业设想2个讲授关头汇集清算归档材料。
二、毕设使命中发明和存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
(一)先生层面
1、先生常识面窄，专业底子现实欠踏实，贫乏论文写作的特地练习，构成论文完整是筹谋或材料聚积，贫乏实证研讨;
2、因为黉舍对本届先生论文的格局提出了同一严酷请求，并频频强查问拜访抄，使论文格局标准化水平全数上大为转变。
但多数先生仍存在格局不标准，择要写作品德不高档标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目;
3、先生论文研讨课题的首创性不够，有的设想性课题过于简略，只笼盖1-2门课程的内容，先生在毕设中得不到周全的练习和进步，不能起到查验学业水平的感化。
先生出格是文史类先生论文在练习、测验测验、实训和社会查问拜访中完成的比例有待进一步进步。
4、近一半的应届毕业生因为提早找到了使命，有的已正式下班，不充沛的时辰和精神保质保量完成毕设使命。
极个体先生对毕设使命接纳悲观的立场，土木匠程、修建学、汉措辞文学专业各有一名先生因为不及时提交论文(设想)，成就不及格。
(二)教员层面
1、局部青年教员不指点毕设的履历，个体教员不能胜任指点历程统统常识内容的请求，须要别的教员辅佐完成。
2、外聘教员大多年龄已高，不充沛的时辰和精神与先生交换、会商，指点先生完成毕设;
局部专业几回改换指点教员，因为每个教员的指点思绪和体例不尽不异，构成先生永劫候顺应不了，是以影响了论文的进度和品德。
(三)二级学院层面
1、电机学院在毕设写作阶段对先生监视查抄不严，严峻影响了辩论进度。
2、交通运输专业供给给先生的选题中，阐发类课题占50%多，设想类课题不到50%。
先生论文内容论述性笔墨多，专业常识含量和综合手艺的展现贫乏。
3、查抄发明，个体学院历程材料不完整，或表格填写信息差别一，切确性不高。
(四)黉舍层面
1、大四先生不牢固的自习讲堂，到藏书楼作毕业论文(设想)时辰无限，倡议黉舍能给应届毕业生供给特地作毕业论文(设想)的讲堂、场合。
2、电信、电机、能源等学院都有局部先生连系毕业论文(设想)，制做出什物功效，但先生和二级学院都贫乏采办零部件的经费，倡议黉舍能供给必然的经费撑持。
三、改良定见和倡议
让先生到企业、工场遏制毕业练习，在现实中完成毕业论文(设想)，是教导部及格评估的一项请求，也是培育先生综合操纵所学常识，阐发和处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针才能，顺遂走上使命岗亭的桥梁。总结20__届本科毕设使命，颠末几年的尽力，咱们在历程操持和论文写作情势的标准化方面已日趋完美，指点教员资历和使命量请求也根基到达，今朝，最凸起的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是若何将毕业练习和毕业论文、设想两个关头慎密连系起来，使更多的课题来自于企业出产一线，处置社会现实糊口中的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，使更多的先生在练习、测验测验、实训和社会查问拜访中完成本身的毕业论文(设想)，真正作到“真刀真枪”、“真题真作”。
毕业论文指点教员使命总结范文2很久不在如许深邃深挚的仲夏夜翻开封存已久的思绪，记实一点甚么。之前班长已写过提早的期末总结，是以取了一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是提早的期末总结2，不必费头脑。去除杂七杂八的使命，感触感染这个学期一共干了三件使命，也可以或许或许或许或许或许或许或许或许用三个身份来抒发：毕业论文指点教员、班主任、任课教员，篇幅无限，明天先写毕业论文。
我之前一向以为教导的意思是让人找到本身(如《无声告白》外面写的，咱们终其一生便是挣脱别人的等候，找到实在的本身)，包罗我本身被带终了业论文和我本身带完第一届毕业论文，我感触感染教导的意思另有一层是让人发明更多的可以或许或许或许或许或许或许或许性，实在这个跟后面那点是有一点交加在外面的。当你去测验测验，去发明更多的可以或许或许或许或许或许或许或许性的时辰，你才能更好地找到你本身。毕业论文一共带了八个先生，固然只需短短几个月的打仗，可是每小我的特色仍是出格光鲜的，为了掩护小我隐衷，仅用姓来代表。题外话，我感触感染我的效力出格低，寒假的时辰他们的翻译根基上每篇翻译讲明在300条以上，一个寒假就改了8篇翻译，还感触感染本身天天都很忙，固然这个比我本身翻译一遍还要慢，可是他们按我的请求改完此后，我感触感染很舒畅。
江同窗属于那种全才型的，之前也让她写过大学四年的总结，一路头是感触感染她签的单元不错，厥后才晓得她是先生会主席，再厥后才晓得一个很着名的创业名目一路头的时辰是从她们起头的，作为一个多年混迹于土木类院校的人，若是女生能做到先生会主席必然是小我才能超强的。我感触感染她很能均衡时辰，把各类使命都支配好，究竟功效在如许的练习强度下还可以或许或许或许或许或许或许或许或许按进度完成毕业论文，不是一件很轻易的使命。可是必定也是轻易累着本身的那种人，若是是第二天要交的东西，我早上收文件的时辰是清晨三点发的是很通俗的，最初也是出格固执地但愿能把论到最初，可是人生老是因为有那末一些遗憾才完美的。临别赠言：掩护好肩膀、腰和眼睛，正视熬炼和歇息，天下是你们的，也是咱们的，可是终究是精神兴旺并且身材安康的人的。
宋同窗之前也有让她写大学四年的总结，因为毕业论文给了一个我本身也不做过的模子，而后她本身捣腾出来了，以是我感触感染她必然是属于那种出格有体例的人，才萌发让她写点东西的念头。她是属于那种有才能也有脾性的人，若是我有说得毛病的处所，她会间接指出来，我感触感染恰是对本身所研讨的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目有清晰地熟习和看法，以是才能很有底气地指出别人毛病的处所，可是如许带有本身思虑的先生，太少，我感触感染这才是所谓的特征。临别赠言：进修才能必然是你的财产，可是此后做使命要事前支配殷勤，事前奉告，特征和规矩之间是不抵触的。
高同窗，是被我逼着把论文改到我感触感染对劲的，比拟好的可以或许或许或许或许或许或许或许是立场，可是存在这个黉舍统统先生的个性，在思虑上的惰性超乎我的设想，每次碰到一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目起首想到的不是本身去处置这个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，而是来问教员，履历这件使命此后，我发明教员真正喜好的先生不是标题标题问标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针先生，而是会标题标题问标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针先生，多了一个字，可是完整是两个地步。在我一向“不会”的环境下，最初高同窗总算是本身把模子和诠释事理全数搞清晰了。以是，我感触感染不做不到的使命，都是没到份上的人，当你不得不做，没得选的时辰，不会的东西实在城市了。就像我之前学了很久都没学会小毛驴，厥后有一天来了三个快递，家里一小我都不，只需一辆小毛驴，而后就学会了。临别赠言：对峙杰出立场的同时骄傲自大，进步本身的进修才能。
唐同窗，实在那些不是中规中矩的先生多年此后想来该当会是比拟成心思的人。上周回家，我嫂子说，“她带的一个班有几个先生真的好，别人都在那边吵喧华闹，那几个先生永久都是自顾自地进修，可是遗憾的是，我能预见到，他们此后绝对不会返来看我的”。他是那种不按常理出牌的人，固然可以或许或许或许或许或许或许或许会给教员惹一堆费事，可是内心是那种出格澄彻的人。公事员测验没考上加碰到了一点小曲折，整小我就间接颓丧了，还幸亏我醍醐灌顶地“毕不了业”的步履禅中翻然觉悟。Word用得真的不咋地，我说他的时辰，他说他此后不干这行，用不上，固然我无力辩驳，只能说技多不压身了。他说他之前初中物理有段时辰考得出格好，因为他成就太差，他妈去花更多的钱找物理教员给他补课，教员都不太甘心，感触感染很受打击，而后高昂图强，有一次就考得很好，而后物理教员感触感染他资质聪明，故而另眼相看。我问为甚么最初不对峙，他说碰到了一个不鼓动勉励先生的教员，他不喜好。我说，我也不鼓动勉励你啊，你也很厌恶我么。他说，因为见的次数未几，称不上厌恶或不厌恶，那是因为你才当教员，还不变成老油条，以是你才会如许。那种懂得刹时真的有被暖到，可是我小我观点感触感染鼓动勉励式教导有其合用范围和范围性。临别赠言：仁慈是你的通行证，可是干事要防止感动、多思虑，哥们义气这类东西，要有个度，总之要掩护好本身。
卢同窗，实在就带毕业论文来讲，我出格喜好那种有“逼迫症”的人，卢同窗便是属于这类，因为手艺线路图用word都已画得很完美了，以是完整抛却让他用Visio出图的设法，他的图便是全数组的模板。“逼迫症”使得他把统统的图表调得几近完美，得当地指出了给的模板外面格局不够雅观的处所。我实在想不大白，一个对本身这么有请求的报酬甚么另有科目挂了没过的，我接洽了一下他跟我讲的，我感触感染估量跟宅有干系，实在，我感触感染在大学外面，宅在睡房真的不是一个很好的遴选，因为他说会在睡房看斗鱼直播甚么的，以我无限的领会，和我之前做的班级成就阐发，但愿睡房空气不好的同窗阔别室友，至心，我不是来粉碎你们友情的，可是我但愿友情是带来精神的生长，而不只是体重的增添和眼镜度数的增添。临别赠言：对峙本身的完美主义，严酷请求本身，reality is true。
沈同窗，也是给了一个我本身也没做过的东西，让他本身去捣腾地，最初捣腾出来得也还不错，便是这个东西感触感染好捣腾一点，进修才能仍是值得必定的。印象中，立场很好，话有点少，以是我能写上去的东西也有点少，此后仍是要跟人多交换一点。临别赠言：对峙现有的杰出立场和进修才能，人生就跟大学四年最初毕业一样，每个阶段都是有使命的，要按时完成各个阶段的使命。
周同窗，我感触感染他是属于那种有点萌的，每次城市喝饮料，并且属于典范地看瓶子和饮料的人，那些饮料瓶都很成心思。我第一次见到他的重建课表的时辰有点吓人，比大一的课表还满，课都排到早晨九十节了，他说他大一的时辰一门课都没挂科，都是大二起头挂科的。我一向试图跟大一的讲挂科这件使命可以或许或许或许或许或许或许或许构成的功效，但愿他们能懂得我这个老年人的语重心长，不要比及撞到南墙的时辰才发明为时已晚。他说他靠打游戏赚零费钱，就跟咱们班有先生打工赚零费钱可是在上课的时辰睡觉，既然赚的零费钱还不够重建费，干吗不好好进修，学好了还可以或许或许或许或许或许或许或许或许有奖学金啊，这么简略的数学事理为甚么看不大白。也但愿大师阔别手机和电脑游戏，究竟功效你不竞技的水平。他是属于那种立场出格出格出格好，并且若是有甚么使命都是会提早讲，没来也会提早申明缘由和后面补上的时辰，我感触感染才能是可以或许或许或许或许或许或许或许或许培育的，可是规矩是从小培育起来的。临别赠言：兄弟，逆袭啊!争夺在接上去的半年顺遂毕业!
史同窗，感触感染碰到这类人，每次都能互怼起来，在我把“不能毕业”作为步履禅此后，有一天他跟我说，教员，咱们要用汇集用语，你就说咱们要凉了，不能毕业听着扎心。来问我要桃子，到时辰赶不赶得上纯属缘分。说要给我敬酒，我说下次去中间街的时辰多请我吃几个羊蹄就行了。居然公事员的口试过了，出乎我的料想，申明，并不是学不好，只是有统统先生的通病，懒的。最初也是在我的百般抉剔中顺遂地把本身的东西做完写完了，从一路头的不能看到最初的像那末回事。我感触感染真的不是做不到，只是愿不情愿做的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。有个常常不来上课的先生说为甚么吃得起糊口的苦可是吃不起进修的苦呢，因为糊口的苦会本身找上门来，可是进修的苦不会，实在也会的，比方你快毕业的时辰，这类难熬难过就会囊括而来。临别赠言：但愿此后的天天都是热的，别凉了。
毕业论文指点教员使命总结范文320__届本科毕业论文(设想)使命自20__年10月启动到20__年6月顺遂完成，获得了必须的功效，同时也存在一些标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。为总结履历，进一步完美毕设相干操持轨制和使命关头监控，现对20__届本科毕业论文(设想)使命睁开状态总结以下：
一、根基状态
(一)启动阶段
20__年10月25日，教务处制发了《对20__年毕业讲授现实使命支配的告知》，标记着20__届本科毕业论文(设想)使命正式启动。请求各专业本学期内完成选题和开题使命，划定毕业论文(设想)时辰不少于9周。同时，文件对毕业现实关头畴前期筹办、历程操持到成就评定都提出了请求。
20__年11月22日前，各二级学院将20__届各专业毕业现实讲授使命支配交至教务处备查。
现实讲授科对20__年7月编印的《本科毕业论文(设想)使命指点手册》从头遏制了订正，并发到每位指点教员手中。
上述文件的制发，进一步大白了毕设使命的指点思惟和使命标的方针，标准了操持关头，保证了使命品德，为毕设使命顺遂睁开奠基了杰出的底子。
(二)选题、开题阶段
各学院成立了毕业论文(设想)使命带领小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指点等使命关头提出详细请求。
选题、开题关头__个专业都能按照标准请求严酷查抄，并做到一人一题，来自社会出产一线的操纵性选题比例较今年较着增添。每个先生都下达了使命书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还机关了开题辩论。
(三)前期指点查抄阶段
寒假时期，各专业本科毕业生在教员指点下按照使命书请求，汇集毕业论文(设想)所需的相干材料，构想全数框架，起头毕业论文(设想)的底稿撰写使命。指点教员按照黉舍的请求，接纳劈面指点、德律风、汇集等多种体例，按期和先生接洽，指点论文写作。
(四)中期指点查抄和整改阶段
20__年3月21日，教务处下发《对睁开20__年本科毕业论文(设想)使命中期查抄的告知》，并于3月24日至3月30日机关睁开了中期查抄。
本次查抄的重点是使命进度、论文品德和教员指点状态。同时，也是对先生前期调研、论文(设想)完成历程、进度、使命立场的综合评估。查抄分二级学院自查和黉舍专家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从20__届本科毕设是不是做到一人一题，指点教员的资历和指点先生人数是不是到达黉舍请求，使命进度和品德是不是完成使命书方针等方面遏制周全查抄，指点教员要为每为先生的使命立场和论文完成品德评估打分，学院对全数使命遏制总结。抽查阶段，黉舍构成理科和工科两个专家查抄组，10为专家接纳查阅材料、与先生漫谈、听取报告请示和质询等情势，对分院的毕设使命赐与综合评估。
从查抄功效看，20__届__个本科专业均能按照黉舍的全数支配，严酷有序地睁开使命。据统计，全校20__届本科毕业生共__28人，__66人按时完成底稿，提早完成62人。全数杰出率为79。5%。中期查抄透过1178人，占先生总数的89%。87。9%的先生立场当真或较当真。
7个工科专业毕业设想在测验测验、练习、工程现实和社会查问拜访等社会现实中完成比例均大于50%的及格标准，理科、经管类专业中财产工程、人力资本操持专业达标，财政操持、汉措辞文学和英语专业整改后能根基到达请求。
专家组从指点使命、先生状态、讲授操持、材料保管等4个一级方针及9个二级方针，对各专业毕业论文(设想)使命给出了量化的全数评估。同时，针对性的指出了各专业的成就和存在标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，提出了整改请求。蒲月下旬，校评建办连系教务处、讲授督导团及二级学院讲授副院长睁开了全校讲授材料“四查”，此中本届毕业论文(设想)为重点查抄材料。黉舍讲授副院长还机关召开集会，把查抄出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目劈面向二级学院反映，并请求期限整改。
(五)论文辩论阶段
20__年4月30日，教务处下发《对20__届本科毕业论文(设想)辩论使命的告知》，本届本科生毕业论文(设想)辩论使命于本学期第十二周至第十三周遏制。
各院成立由专业担负人、骨干教员构成辩论使命小组，担负评阅先生毕业论文(设想)品德，核定先生辩论资历，同一辩论请乞降评分标准，查核辩论成就等项使命。
5月19—25日，各学院集合机关先生论文辩论。教务处对各个专业的辩论睁开状态一一遏制了查抄，并就发明的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目现场提出定见和整改保举。
(六)论文抽检
为规矩学风、标准学术步履，保证毕业论文(设想)的首创性，黉舍对本届先生提出了大白请求，每位先生在签定使命书时都同时签定了自力完成论文(设想)的诚信申明。成稿前，教务处请求先生同一操纵维通俗达体系对本身的论文(设想)遏制复写率检测，并按照比对功效遏制整改，划定先生终究提交的论文(设想)复写率不得高于30%，优良论文不得高于20%。
(七)评优选优阶段
5月8日，教务处制发了《西安思源学院优良毕业论文(设想)优良指点教员评比体例(试行)》，进一步大白了优良论文(设想)和指点教员评比使命的机关操持、评比嘉奖体例和理工类和文史经管类优良论文(设想)的评比标准。
经二级学院评比，有88篇论文(设想)被保举参评校级优良。这些论文经教务处查核，并机关专家遏制二次评审，终究20__届__个本科专业共评比出优良毕业论文(设想)76篇，推举出优良论文指点教员40名。经校专家组评审后，将正式颁发文件赐与惩处和嘉奖。
(八)材料归档阶段
今朝，20__年毕设使命已根基顺遂完成，为做好毕业论文(设想)各项保管材料的清算归档使命，5月24日，教务处下发了《对20__届本科毕业论文(设想)材料归档使命的告知》，并带给特地的档案袋，请求先生论文(设想)材料同一按照10项材料和挨次归档保管。请求二级学院按照毕业练习和毕业设想2个讲授关头汇集清算归档材料。
二、毕设使命中发明和存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
(一)先生层面
1、先生常识面窄，专业底子现实欠踏实，贫乏论文写作的特地练习，构成论文完整是筹谋或材料聚积，贫乏实证研讨;
2、因为黉舍对本届先生论文的格局提出了同一严酷请求，并频频强查问拜访抄，使论文格局标准化水平全数上大为转变。
但多数先生仍存在格局不标准，择要写作品德不高档标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目;
3、先生论文研讨课题的首创性不够，有的设想性课题过于简略，只笼盖1—2门课程的材料，先生在毕设中得不到周全的练习和进步，不能起到查验学业水平的感化。
先生出格是文史类先生论文在练习、测验测验、实训和社会查问拜访中完成的比例有待进一步进步。
4、近一半的应届毕业生因为提早找到了使命，有的已正式下班，不充沛的时辰和精神保质保量完成毕设使命。
极个体先生对毕设使命接纳悲观的立场，土木匠程、修建学、汉措辞文学专业各有一名先生因为不及时提交论文(设想)，成就不及格。
(二)教员层面
1、局部青年教员不指点毕设的履历，个体教员不能胜任指点历程统统常识材料的请求，须要别的教员辅佐完成。
2、外聘教员大多年龄已高，不充沛的时辰和精神与先生交换、会商，指点先生完成毕设;
局部专业几回改换指点教员，因为每个教员的指点思绪和体例不尽不异，构成先生永劫候顺应不了，是以影响了论文的进度和品德。
(三)二级学院层面
1、电机学院在毕设写作阶段对先生监视查抄不严，严峻影响了辩论进度。
2、交通运输专业带给给先生的选题中，阐发类课题占50%多，设想类课题不到50%。
先生论文材料论述性笔墨多，专业常识含量和综合手艺的展现贫乏。
3、查抄发明，个体学院历程材料不完整，或表格填写信息差别一，切确性不高。
(四)黉舍层面
1、大四先生不牢固的自习讲堂，到藏书楼作毕业论文(设想)时辰无限，保举黉舍能给应届毕业生带给特地作毕业论文(设想)的讲堂、场合。
2、电信、电机、能源等学院都有局部先生连系毕业论文(设想)，制做出什物功效，但先生和二级学院都贫乏采办零部件的经费，保举黉舍能带给必须的经费撑持。
三、改良定见和保举
让先生到企业、工场遏制毕业练习，在现实中完成毕业论文(设想)，是教导部及格评估的一项请求，也是培育先生综合操纵所学常识，阐发和处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针潜力，顺遂走上使命岗亭的桥梁。总结20__届本科毕设使命，颠末几年的尽力，咱们在历程操持和论文写作情势的标准化方面已日趋完美，指点教员资历和使命量请求也根基到达，今朝，最凸起的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目是若何将毕业练习和毕业论文、设想两个关头慎密连系起来，使更多的课题来自于企业出产一线，处置社会现实糊口中的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，使更多的先生在练习、测验测验、实训和社会查问拜访中完成本身的毕业论文(设想)，真正作到“真刀真枪”、“真题真作”。
毕业论文指点教员使命总结范文420__年7月6日～9日，在教导成长研讨与评估中间的机关和指点下，评估专家组对20__届高份子材料与工程等20个本科专业的毕业论文(设想)遏制了评估，此中普查了20个本科专业中的20个班毕业论文(设想)，从20个专业的毕业论文(设想)被选取__0份遏制了精评，并按评估表请求在详细核阅的底子上遏制了评估打分，同时对20个本科专业遏制了全数评估。在评估组全数专家构成员的辛苦使命与配合尽力下，顺遂完成了评估的使命。现将评估使命组的使命总结于后，请黉舍带领核阅斧正。
一、根基评估
1毕业论文(设想)品德方面
(1)选题品德：根基做到了一人一题，选题贴合专业培育方针请求，能表现综合练习根基请求，标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目难易度根基适中，标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目使命量根基饱满，选题具备必须的现实益处或现实代价;
(2)潜力水平：查阅文献材料潜力通俗，综合操纵常识潜力尚可，研讨打算根基公道、研讨体例适用，研讨手腕能知足请求。但外文操纵潜力全数较差。
(3)功效品德：文题合适性好，功效的具备必须的现实代价。但全数写作水平不高，写作遍及不够标准，论文类篇幅不大。设想类篇幅较大，图纸较丰硕。
(4)评阅与辩论状态：指点教员考语、评阅人评阅定见、辩论小组考语齐备，有论文辩论记实。但各考语遍及不够周全，不指出毛病谬误或存在非标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
(5)成就查核散布：论文(设想)成就散布状态根基公道，优良(90分以上)能节制在__%以下，但个体专业杰出率太高(高达92%)。
2毕业论文(论文)操持方面
毕业论文(设想)有关的材料如选题表、使命书、开题报告、辩论记实、查核表等都比拟齐备。但个体专业不外文材料翻译。
二、存在标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目
1毕业论文(设想申明书)撰写方面存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
论文(设想)全数写作水平不高，出格是首届毕业生的专业。首要表现在：
(1)论文(设想)的择要和论断不够了了，论断大多罗嗦，不简要简要，未能反映研讨(设想)的功效，关头词欠切确;
(2)英文择要语法毛病多，语句不通畅。有的乃至连英文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目也不切确;
(3)论文(设想)的图、表标准性较差，有的无表题或图题，图表编号紊乱，图表的引出不申明，即不做到“有图见图，有表见表”的请求。图与表中所列的名目摆列不迷信，表、图的数据援用不迷信，反映的信息不大白。
(4)参考文献不标准。文中参考文献标注地位不妥，有的间接标注在章节的标题上，局部论文(设想)参考文献标注不按挨次编排，参考文献标识不够标准，局部论文出格是综述性论文的参考文献数量偏少。
(5)局部先生设想的图纸不标准，连署名栏目都不。
(6)局部论文(设想)的使命量不够饱满，局部论文篇幅略为软弱。
(7)多数论文(设想)文题不够合适，存在文的材料与标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目不婚配。
2毕业论文(设想)机关操持方面存在的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
(1)指点教员定见、评阅人定见、小组辩论定见较近似，乃至有的指点教员与评阅人固然职员差别，但誊写笔迹及署名笔迹一样。评估不到位，评估太高，不指出贫乏的处所，或考语过于简略，寥寥数语。
(2)小组辩论的发问与回覆原始记实较简略，有的小组辩论记实不齐备。大局部专业不看到辩论支配原始记实表。
(3)进度表查抄记实不详细、查抄时辰日期差别一，乃至呈现进度表中查抄功效为教员电脑打印处出来的状态;
(4)论文(设想)有关文件(如使命书)中须要署名的处所，贫乏署名或签章，局部文件不手工署名而有电脑间接打印出来。
(5)多数存在论文(设想)选题表与使命书、论文(设想申明书)材料不不合的景象。
(6)多数论文(设想)文题不够合适，存在文的材料与标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目不婚配。
(7)局部论文指点教员对先生论文的指点和查抄不够详尽和当真，对一些较着的格局和论文章节的较着毛病都不发明;
(8)局部查核表的考语评估偏高，如论文(设想)成就较着杰出或是中等，但在查核考语中并不看到有贫乏的处所;个体指点教员打分太高(高达95、96分)。
(9)多数专业成就查核散布不公道，首要是杰出率太高(个体专业杰出率在90%以上)，中等及以下的比例少，出格是及格品级的少少。
(10)外文翻译字数偏少，大局部外文翻译汉字字数不到可__00字。
三、保举
1、进一步标准毕业论文(设想)各个关头的请求，标准论文(设想)文件、表格的填写;
2、保举黉舍加大对毕业(论文)设想使命的经费投入。
同时应确保专款公用，相干经费能散发到指点教员手上;
3、保举各专业开设科技论文写作课程，以进步先生论文撰写潜力;
4、加强指点教员的职责心和敬业精神的教导，论文(设想)品德的凹凸，关头在于指点教员的职责心与敬业精神。
5、保举加强论文(设想)的选题操持，工科专业论文类标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目数量要限定。
毕业论文指点教员使命总结范文5__年3月，我起头了我的毕业论文使命，时至本日，论文根基完成。从最初的茫然，到垂垂的进入状态，再到对思绪慢慢的清晰，全数写作历程难以用措辞来抒发。历经了几个月的奋战，严峻而又充实的毕业设想最初落下了帷幕。回想这段日子的履历和感触感染，我感伤万千，在此次毕业设想的历程中，我具备了有数难忘的回想和收成。
3月初，在与导师的交换会商中我的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目定了上去，是：8031单片机节制LED显现屏设想。被选题报告，开题报告定上去的时辰，我那时便立即脱手材料的汇集使命中，那时应答浩大的书海真是有些茫然，不知若何脱手。我将这一坚苦告知了导师，在导师细心的指点下，最初使我对本身现在的使命标的方针和体例有了把握。
在汇集材料的历程中，我当真筹办了一个条记本。我在黉舍藏书楼，大工藏书楼汇集材料，还在网上查找各类相干材料，将这些可贵的材料全数记在条记本上，尽可以或许或许或许或许使我的材料完整、切确、数量多，这有益于论文的撰写。而后我将汇集到的材料细心清算分类，及时拿给导师遏制相同。
4月初，材料已查找终了了，我起头脱手论文的写作。在写作历程中碰到坚苦我就及时和导师接洽，并和同窗相互交换，就教专业课教员。在大师的赞助下，坚苦一个一个处置掉，论文也垂垂成型。
4月尾，论文的笔墨论述已完成。5月起头遏制相干图形的绘制使命和电路的设想使命。为了画出本身对劲的电路图，图表等，我细心进修了E_cel的画图手艺。在设想电路初期，因为不设想履历，感触感染无从脱手，空有良多设想思惟，却不大白就应选哪一个，颠末导师的指点，我的设想垂垂有了眉目，透过查阅材料，慢慢成平面系打算。打算中LED显现屏行、列驱动电路的设想是个比拟头疼的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，在频频斟酌，比拟的历程中，终究定下了行驱动电路接纳74LS__4译码器，列驱动电路接纳74HC595集成电路。
当我最初完成了统统打字、画图、排版、校订的使命后整小我都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设想稿件我的内心是甜的，我感触感染这统统都值了。此次毕业论文的建造历程是我的一次再进修，再进步的历程。在论文中我充实地操纵了大学时期所学到的常识。
我不会健忘这难忘的几个月的时辰。毕业论文的建造给了我难忘的回想。在我倘佯书海查找材料的日子里，应答有数书籍的枚举，最难忘的是每次找到材料时的冲动和高兴;亲手设想电路图的时辰里，影象最深的是每步小小思绪完成时那幸运的情感;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，内心满满的只需高兴毫无怠倦。这段路程看似波折密布，实则储藏着无尽的宝藏。我从材料的汇集合，把握了良多单片机、LED显现屏的常识，让我对我所学过的常识有所稳固和进步，并且让我对现今单片机、LED显现屏的最新成长手艺有所领会。在全数历程中，我学到了新常识，增添了见地。在此后的日子里，我依然要不时地充实本身，争夺在所学范畴有所作为。
毕业设想使命下达时辰该当人道化，办事于先生的须要。高职院校可恰当调剂讲授打算，第四学期期末便催促先生在寒假完成根基的材料汇集，论文框架的搭建。第五学期开学后，再由教员遏制深切详尽的指点。以此减缓先生压力，也有益于进步毕业设想论文品德。而黉舍须要为先生的毕业设想供给各类硬件或是软件举措办法，便利先生查阅材料等。
1.2迷信选题，连系现实
选题时，教员应按照高职先生的特色来必定设想详细请求，也便是说，对论文现实深度、专业常识的涵盖范围，这一局部的请求要呼应降落，而对现实脱手才能和内容的适用性方面，遏制重点查核。可以或许或许或许或许或许或许或许或许从以下方面遏制鼎新：1）选题应合适现实，校企协作命题。为了加强毕业设想的适用性、针对性，高职院校可以或许或许或许或许或许或许或许或许按照最近几年专业成长及先生失业的详细环境来设定标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，也可以或许或许或许或许或许或许或许或许与持久协作的企业一路命题，或是把企业的实在名目拿来作为毕业设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。2）许可先生自行拟定标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。高职先生在顶岗练习阶段，使命中会对专业常识有更新更深的体味，也有些先生会有改良或设想的设法，但愿能自行拟定设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。因为先生所选标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目与专业岗亭慎密连系，有些乃至是单元亟待处置的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，是以先生的乐趣和主动性都很高，课题的可行性与适用性也获得了充实表现，毕业设想的品德必然会大大进步。
1.3严酷历程指点及监控
毕业设想延续时辰长，使命重，先生绝对来讲又有比拟自在的支配权，是以在设想关头的指点和监控就显得出格首要。而先生毕业论文（设想）品德的黑白与指点教员的履历储蓄和水平凹凸有间接干系。可从以下几方面做好指点和监控。1)指点教员也须要深切企业，领会它的手艺、工艺流程，到场手艺办事；同时可活得一些科研名目，供先生前期的研讨进修。2）礼聘企业高档手艺职员，对教员遏制手艺培训，或是间接到场指点先生的毕业设想。3）学院应拟定恰当的论文指点师生比，保证教员有充沛的时辰和精神遏制论文指点。4）学院和系部需对教员的论文指点严酷监视，成立完美可行的查抄轨制。教员应与练习单元加强相同实在指点先生的论文和练习，对先生毕业设想中碰到的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目、及顶岗练习环境作出评估，便利下一阶段使命的睁开。
2查核情势多样化
曩昔，大局部高职院校一向接纳的都是或毕业设想的毕业查核体例。经由历程多年讲授反映，咱们以为：只需先生能把后面学到的专业常识矫捷操纵在现实中，可以或许或许或许或许或许或许或许或许参考现有的材料，只需可以或许或许或许或许或许或许或许或许完整懂得，并且能提炼出属于本身的东西便可以或许或许或许或许或许或许或许或许了。以是毕业设想的查核体例也该当形形色色，情势多样。以机器类专业为例，查核标准除毕业论文、毕业设想之外，其余体例以下：1）先生设想详细什物作品先生操纵所学常识亲身设想或是建造出详细的什物作品，就机器CAD专业先生而言，可以或许或许或许或许或许或许或许或许操纵逆向工程与3D打印手艺建造各类模子，如电子产物外壳、维纳斯雕像等；电机一体化专业可设想或建造简略单纯机器人、旌旗灯号发生器、主动倒车体系等；数控手艺专业可加工各类整机，盘类整机、套类整机、轴类整机；什物作品必须与所学专业的操持东西或是出产东西备关、与本专业的讲授或手艺推行有关。全数建造历程都需先生本身自力完成，由教员指点，以此熬炼先生的脱手、自学、立异和思惟才能。2）获得省级或天下大赛奖项大赛可以或许或许或许或许或许或许或许或许查验先生的脱手才能，团队的交换相同才能、写作才能、立异才能、现实操纵才能、处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针才能和宁静熟悉的职业素养，由此胜利通报了职业教导成长鼎新的信息、标的方针。比赛考证的是先生的各项综合才能，若是先生到场比赛可以或许或许或许或许或许或许或许或许获得省级以上的各类奖项证书，证实了先生在某一方面极强的才能，此后可正视培育该方面。3）搞立异设想和小发明若是先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许连系本身出格的乐趣喜好，做出一些立异设想，具备本身的小发明，将本身所学的专业常识可以或许或许或许或许或许或许或许或许更好地操纵现实中，这就到达了培育先生现实归结和现实才能的方针。综上所述，接纳多样化的毕业查核情势，防止了先生按照以往老例从网上下载、剽窃论文所需的材料，先生情愿在论文中融入本身的小我乐趣，本身脱手、动脑完成大学的最初一份答卷——毕业论文，以此将现实与现实实在地连系起来。是以，对高职先生专业实质的评估，要随时期变化遏制多样化查核体例，而不应仅仅范围于单一的毕业论文。
查核课程
查核(辩论)地址
接洽德律风
3020109国际贸易
00094外贸函电(现实)
02636国际金融实务(现实)
05857商务相同与构和（实）
07036国际物流（现实）
10155国际贸易实务（一）（现实）
10222底子管帐学现实
10223外贸单证操纵(现实)
浙江工商大学
0571-88071024-8305
3020118餐饮操持
00979烹调工艺学（二）现实
00981烹调质料学（二）现实
00983餐饮办事现实
00991宴会设想现实
03924茶艺学（现实）
10215餐饮操持专科毕业练习报告
浙江贸易职业手艺学院
0571-58108373
3020167文明财产操持
01145文明市场学现实
01147公共干系学现实
浙江传媒学院
0571-88024529
3020205人力资本操持
10218统计学概论现实
嘉兴学院
0573-83643005
3020207市场营销
03601办事营销学（现实）
05857商务相同与构和（实）
07147花费者步履学（现实）
07963市场营销与筹谋（实）
10218统计学概论现实
10222底子管帐学现实
10229市场查问拜访与展望现实
浙江工商大学
0571-88071024-8305
3020209游览操持
10232游览信息操持体系现实
10233会展筹谋现实
10234向导营业现实
浙江工商大学
0571-88071024-8305
3020215电子商务
00895计较机与汇集手艺底子（现实）
00897电子商务概论（现实）
00899互联网软件操纵与开辟（现实）
00901网页设想与建造（现实）
00903电子商务案例阐发(现实）
10155国际贸易实务（一）（现实）
10222底子管帐学现实
10267电子商务专科毕业练习与毕业论文
宁波大学
浙江工商大学
0574-87220028
0571-88071024-8305
3020228物流操持
06998毕业练习
07034物流装备操纵(现实）
07036国际物流（现实）
07038信息手艺与物流操持（现实）
10286推销与仓储操持现实
10287运输与配送现实
浙江经济职业手艺学院
0571-86928289
3020231歇息和社会保证
03321歇息和社会保险营业案例阐发
浙江财经大学
0571-88923845
3020313发卖操持
10493发卖操持学(现实)
10497批发操持(现实)
10499汇集发卖(现实)
10513发卖案例研讨(现实)
浙江树人大学
057188297197
3030111状师
10235状师专科练习
宁波大学
0574-87220028
3030301行政操持
10237行政操持现实与现实综合功课
浙江财产大学
0571-88320108
3040101学前教导
00857学前儿童美术教导(现实)
00858学前儿童音乐教导(现实)
05195信息手艺底子（实）
10238学前儿童迷信勾当设想(现实)
10239学前儿童措辞勾当设想(现实)
10240学前儿童安康勾当设想(现实)
10241学前儿童社会勾当设想(现实)
20035学前教导专科毕业论文设想
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040103小学教导
05195信息手艺底子（实）
10242小学教员专业常识与手艺（现实）
10243小学教导综合现实勾当
10244小学教导专科毕业论文设想
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040109心思安康教导
05195信息手艺底子（实）
06055心思征询与教导(测验测验)
10245进修顺应教导(现实)
10246心思安康量表的操纵(现实)
10247心思安康教导社会现实与毕业论文设想
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3040124责任教导
09280小学讲堂讲授案例评析（现实）
09281小学综合现实勾当课程开辟（现实）
西南师范大学
3040301体育教导
10172田径(现实)
10174技击(现实)
10175健身材操现实
10176体育教导练习
10248篮球（现实）
10249排球（现实）
10250足球（现实）
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050104汉措辞文学
10253秘誊写作现实
10254汉措辞文学专科毕业论文
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050207英语
00593听力(现实)
00594白话(现实)
05348低级笔译（实）
10221英语专科毕业练习
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050208日语
00490日语传闻
20040日语综合手艺
宁波职业手艺学院
0574-86891291、86891253
3050301告白
00638企业抽象与筹谋(现实)
00755告白设想与创意(现实)
08711电脑图文设想底子（实）
08712告白案牍写作现实
08714告白市场查问拜访（实）
08716告白拍照与摄像（实）
08717平面告白设想与建造（实）
08718消息采编营业(现实)
10273告白专科毕业现实
浙江工商大学
0571-88071024-8305
3050308消息学
06785消息拍照（一）（实）
浙江大学
ce.zju.edu.cn0571-88981102
3050322汇集编辑
00909汇集营销与筹谋（现实）
01782视频编辑手艺底子（现实）
03341网站扶植与操持现实
06387网页设想与建造（现实）
08711电脑图文设想底子（实）
08718消息采编营业(现实)
11571汇集编辑实务（现实）
11572数字资本检索（现实）
11573汇集编辑专科毕业练习（现实）
浙江工商大学
0571-88071024-8305
3050407音乐教导
00722视唱练耳(现实)
00723声乐(现实)
07095形体与跳舞练习（实）
10183键盘与和声（一）现实
10184钢琴(现实)
10185独唱与批示底子现实
10186音乐教导练习
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050409美术教导
00698素描（四）(现实)
00737色采画(现实)
00739书法篆刻(现实)
00740操纵美术(现实)
04314速写（实）
10077企业抽象设想（CIS）(现实)
10160美术教导练习
10274中国美术作品赏识（实）
10275东方美术作品赏识（实）
10276中国画底子（实）
10277油画底子（实）
浙江师范大学
0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
3050444环境艺术设想
00706画法多少及工程制图
00707修扶植想底子（实）
01150功效图表现技法
01152外部空间设想
01153天井设想
01154公共景观艺术设想
04315色采
04317素描
04859设想构成（实）
21100环境艺术设想专科毕业设想
中国美术学院
0571-86652216
3050445动漫设想
01155脚色设定和场景设定
01156photoshop
01157painter
01158漫画与插图（实）
01159扮演
01160动画勾当纪律
01161影片剪辑premiere
011623DS MAX软件
01163MAYA软件
01164Softimage xsi软件
01165After effect
01166combustion
03432动画脚本创作（实）
04849色采
04850素描
07217外形构成（现实）
07930动画建造
21098动漫设想专业专科毕业设想
中国美术学院
0571-86652216
3080604电力体系及其主动化
02151工程制图（现实）
02270电工事理测验测验
02272电机学测验测验
02274电子手艺底子（二）测验测验
02276计较机底子与法式设想测验测验
02278微型计较机事理及操纵测验测验
02303电力体系继电掩护测验测验
浙江大学
ce.zju.edu.cn 0571-88981102
3080704电子手艺
02270电工事理测验测验
02276计较机底子与法式设想测验测验
02341线性电子电路测验测验
02343非线性电子电路测验测验
02345数字电路测验测验
02359单片机事理及操纵测验测验
杭州电子科技大学
0571-88809040
3080801衡宇修建工程
02386土木匠程制图（现实）
02388工程丈量测验测验
02390修建材料测验测验
02392工程力学（二）测验测验
02395衡宇修建学课程设想
02397混凝土与砌体布局课程设想
02399土力学与地基底子测验测验
02401修建施工（一）课程设想
10096出产练习
浙江大学
ce.zju.edu.cn 0571-88981102
3081301印刷包装手艺
02494印刷机器(现实)
02497印品品德节制(现实)
06383图文信息处置(现实)
09269印刷概论(现实)
09270黑色数字印前手艺(现实)
09271印后加工手艺(现实)
09272新手艺常识讲座(现实)
09273印刷制版与打样工艺(现实)
09274数字印刷(现实)
义乌工商职业手艺学院
057983803592
3100701照顾护士学
02896病原生物学与免疫学底子测验测验
02900心思学测验测验
02902病理学测验测验
10268人体剖解学现实
10285药物学（一）现实
10288生归天学（三）现实
10289照顾护士学底子现实
10290内科照顾护士学（一）现实
10291内科照顾护士学（一）现实
20022临床查核（口试）
浙江大学
ce.zju.edu.cn0571-88981102
3100803中药学
03036无机化学（四）测验测验
03039中药化学测验测验
03041中药判定学测验测验
03043中药炮制学测验测验
03045中药药剂学测验测验
浙江西医药大学
0571-86613544
4020105金融
10103公司报表阐发
10218统计学概论现实
10270金融专科毕业论文
浙江财经大学
0571-88923845
4020166会展筹谋与操持
08723会展筹谋与机关现实
08724会展名目操持现实
08726会展客户干系操持现实
08728会展信息手艺现实
08730会展典范案例阐发（实）
08731会展设想现实（实）
浙江树人大学
057188297197
4020201工商企业操持
05857商务相同与构和（实）
10216工商企业操持专科专题调研
10218统计学概论现实
10222底子管帐学现实
浙江工商大学
0571-88071024-8305
4020203管帐
06131电算化管帐信息体系(现实)
10217管帐专科毕业设想
10218统计学概论现实
10222底子管帐学现实
浙江财经大学
0571-88923845
4020211饭馆操持
08640饭馆规矩礼节（实）
08643客房与前厅办事手艺（实）
08644餐饮办事手艺（实）
10097毕业练习报告
10271饭馆康乐办事手艺（实）
10272饭馆操持实务（实）
浙江贸易职业手艺学院
0571-58108373
4020234物业操持
05568衡宇电机底子常识现实
05569衡宇维修与操持（现实）
浙江财产大学
0571-88320108
4020311空中乘务
00510秘书实务(现实)
01429民航乘务英语（现实）
01432空中乘务底子（现实）
01434形体练习（现实）
01435通俗话与播音手艺（现实）
01611相同手艺(现实）
03920茶艺实训（现实）
03957抽象塑造（现实）
04572民航宁静与应急处置（现实）
04575航空办事手艺实训（现实）
09420航空办事礼节概论（现实）
浙江育英职业手艺学院
057186877035
4050102秘书
00347办公主动化事理及操纵现实
00510秘书实务(现实)
00903电子商务案例阐发(现实）
03334电子政务概论现实
10251公关礼节现实
10252公共干系谈锋现实
浙江工商大学
0571-88071024-8305
4050224韩国语
01106韩国语会话（现实）
01107韩国语听力（现实）
06916韩语综合手艺查核（现实）
09268外贸单证操纵（现实）
浙江树人大学
057188297197
4050226商务英语
00094外贸函电(现实)
00593听力(现实)
00594白话(现实)
05857商务相同与构和（实）
温州职业手艺学院
057788373414
4050303公共干系
00510秘书实务(现实)
00638企业抽象与筹谋(现实)
01611相同手艺(现实）
04106公共干系实务(现实)
中国计量学院
0571-86875601
4050402服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net艺术设想
00673素描（二）（人物线描为主）
00674色采
00675构成（平面、色采、平面）
00676底子图案
00678服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net功效图
00679服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net工艺
00680服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net布局设想
00681服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net格局设想
00682服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.netCAD（一）
00684服装网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net网www.vhao.net纸样放缩
10091毕业设想
浙江科技学院
0571-85121904
4050404财产设想
00694设想素描
00695设想色采
01594底子构成
01596功效图表现
01607设想开端
01608产物CAD
01609产物工艺底子
01610布局底子
03842财产设想专科专业专题设想
04107机器制图（三）（现实）
06217人机工程学
07943财产设想专科专业综合设想
10211财产设想专科专业毕业设想及论文
中国美术学院
0571-86652216
4050405室内设想
00640平面告白设想
00673素描（二）（人物线描为主）
00674色采
00675构成（平面、色采、平面）
00692计较机赞助图形设想
00705表现图技法
00709室内设想
00713字体设想
00714插画技法
00715包装布局与包装装璜设想
00718标记设想
10072拍照
10074室内设想制图
10075环境设想
10077企业抽象设想（CIS）(现实)
10078毕业设想
浙江科技学院
0571-85121904
4080301机器建造及主动化
02183机器制图(一)（现实）
02186机器设想底子测验测验
02188电工与电子手艺测验测验
02190机器建造底子测验测验
02192机器建造手艺测验测验
02195数控手艺及操纵
03197现实与现实（毕业设想）
10278三维CAD设想与现实（实）
10280交换性与丈量手艺底子现实
浙江财产大学
0571-88320108
4080304模具设想与建造
01619机器工程底子现实
01621模具材料与热处置现实
01623冷冲压工艺与模具设想现实
01625模具软件（UG）现实
01627模具软件（PRO/E）现实
01629模具数控加工现实
01631级进模与主动模现实
01633压铸模及别的模具现实
02183机器制图(一)（现实）
02221塑料成型工艺与模具设想现实
05512古代模具建造手艺现实
10213模具设想与建造专科专业毕业设想
杭州职业手艺学院
0571-86916822
4080306电机一体化
02183机器制图(一)（现实）
02195数控手艺及操纵
02231机器建造测验测验
02235电子手艺底子（一）测验测验
02359单片机事理及操纵测验测验
10080电气节制及PLC手艺测验测验
10082CAD/CAM手艺（现实）
10083综合设想
宁波大学
0574-87220028
4080701计较机及操纵
00343高档措辞法式设想（一）测验测验
00895计较机与汇集手艺底子（现实）
00901网页设想与建造（现实）
02121数据库及其操纵测验测验
02317计较机操纵手艺测验测验
04731电子手艺底子（三）现实
07871多媒体操纵手艺(现实)
08418汇集信息资本与操纵（现实）
10293面向东西法式设想JAVA(现实)
宁波大学
0574-87220028
4080744数控手艺操纵
01667数控加工工艺及装备(现实)
01668机床装备电气与PLC节制(现实)
02183机器制图(一)（现实）
02188电工与电子手艺测验测验
04081计较机赞助建造手艺（现实）
04110公役配合及丈量(现实)
05788数控编程（现实）
05790数控机床操纵（现实）
07998数控手艺操纵毕业练习与查核（现实）
温州职业手艺学院
057788373414
4080765计较机节制手艺
01641电器与电机现实
01643可编程节制器（西门子）现实
01645单片机事理与接口手艺现实
01646组态节制手艺
01647变频器事理及操纵
01648触摸屏操纵底子
01650电器节制与PLC现实
02151工程制图（现实）
02270电工事理测验测验
04731电子手艺底子（三）现实
10214计较机节制手艺专科专业毕业练习
杭州职业手艺学院
0571-86916822
4081322食物品德与宁静
01617食物品德与宁静专科专题调研报告
02065无机及阐发化学现实
02067无机化学（二）现实
02518食物微生归天学现实
03247食物阐发手艺现实
03789食物生归天学现实
03796食物工艺学现实
07854仪器阐发（三）现实
10212食物品德与宁静专科专业毕业练习
中国计量学院
0571-86875601
4081702汽车操纵手艺
02188电工与电子手艺测验测验
03986汽车毛病诊断与检测现实
05876汽车策念头机关与维修现实
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10191毕业练习
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0579-82282367(cjy.zjnu.net.cn)
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01264Visual basic 数据库操纵现实
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02383操持信息体系测验测验
02651综合功课
04755计较机汇集手艺现实
06628网站扶植与网页设想现实
10281Visual Basic 法式设想（实）
浙江财产大学
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4082209修建经济操持
02276计较机底子与法式设想测验测验
02390修建材料测验测验
02397混凝土与砌体布局课程设想
02656修建施工（二）课程设想
04228工程量清单计价实务（实）
10282修建制图（实）
浙江财产大学
0571-88320108
4082238产物品德工程
01613电机产物质检手艺现实
中国计量学院
0571-86875601
4090114园林
00113丈量学（实）
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02559园林设想（实）
02691花草学（实）
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03032药物阐发测验测验
10068毕业练习及查核
10108药归天学测验测验
10109药理学（二）测验测验
浙江医药高档专迷信校
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057188983038
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11952处所特色农产物营销筹谋(现实)
11953农产物营销专科毕业查核
浙江播送电视大学
057188983038
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057188983038
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11968田舍乐游览调研(现实)
11970田舍乐运营与操持专科毕业查核
浙江播送电视大学
057188983038
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2016年自考报名时辰及进口汇总（整年）
中图分类号：G642.477 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2015）48-0045-02
一、我国高校机器工程专业毕业设想存在的首要标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目及缘由阐发
存在标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目：导师对本科毕业设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目遏制事后指定，给出详细实行步骤和处置打算，先生主动接管并完成，良多标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目别离存在于选题、开题、设想或研讨、论文撰写、辩论、评估等关头中，表现在：不论是以软件设想为主的计较机编程类标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，仍是以工艺设想或以布局设想为主的工程设想类标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，综合性不够。选题关头中导师的课题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目大而浮泛，毕业设想内容和请求不大白。
作者对北京科技大学机器工程专业2004级（2008年毕业）、2005级（2009年毕业）、2006级（2010年毕业）、2007级（2011年毕业）、2008级（2012年毕业）、2009级（2013年毕业）毕业设想的选题范例及来历遏制统计阐发，80%以上为自拟课题，务实化严峻。
设想类课题所占比例贫乏4成（2008年及2011年除外），有理科化的偏向。设想类选题（包罗电机专业硬件设想、机器布局设想或工艺设想）较论文类（包罗以软件操纵和法式编写为主）标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目比重所占比例太小。先生辨认才能降落。
国际其余大学也有近似的环境：一人一题固然可表现先生的使命才能和立场，但倒霉于培育协作精神，倒霉于设想功效的实归天和产归天；毕业设想使命书取代开题报告，设想关头先生得不到及时指点；低水平，频频多，立异才能贫乏；设想使命不大白，进度不公道；外文材料与设想内容相干性不强，综述贫乏全数感，文献数量不够；毕业辩论关头中发问简略，先生回覆随便，成就评估不够客观；很少做出物理样机或颠末尝测验测考证，不能反映先生的水平；毕业设想成就对失业和升学不太大影响，也是致使设想品德下要缘由之一。
大学查核或排名首要按照的是科研而非讲授水平，致使对讲授不够正视！高校扩招，讲授和科研资本严峻，现有经费难以做出必然水平的研讨。毕业设想是让先生操纵所学脱手处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针杰出契机，不良学术风尚构成精雕细刻景象严峻！失业不容悲观，设想与使命几近毫无干系，正视度不够。毕业设想品德与指点教员有间接干系，选题深度广度不够。扩招后，师生比例呈放羊状态。
二、外洋高校工程专业毕业设想历程与请求
1.美国高校：良多研讨型大学通俗在大四开设颠峰（又译尖峰）休会课程，经由历程研讨难度名目，把本科教导琐细常识整合，进步处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针才能，使先生获得“颠峰休会”。
美国工程颠峰休会课程的接纳，有益于先生接管新常识新手艺。讲授情势为：接管（Receive）―接洽（Relate）―深思（Reflect）―提炼（Refine）―建构（Reconstruct）。买通手艺和常识间的壁垒，可以或许或许或许或许使先生发明手艺与手艺、常识与常识、常识与手艺之间的无机干系；深思曩昔改良贫乏；把进修履历畅通领悟到常识和手艺体系中。
（1）师资保证：ASEE2005年查问拜访功效显现，2005年统统工程类高校教员均到场了颠峰课程及名目。教员首要担任指点（57%）、征询（34%）和评估（16%）等三种脚色。
（2）经费保证：经费是保证课程品德的首要保证。本钱在1000美圆以上名目：硬件本钱55%，物质本钱63%，观光本钱26%，软件本钱36%，其余本钱26%。
（3）名目保证：名目数量关乎品德。2005年，每个名目团队有10个以上的名方针占4%，有7～9个名目占3%，有4～6个名目占10%，有1～3个名目占12%，有1个名目占71%。每门工程颠峰设想课程有16个名方针占12%，有11～15个名方针占11%，有6～10个名方针占23%，有2～5个名方针，所占比例是38%，有1个名目，所占比例是17%。
（4）设想流程保证：综合斟酌须要拟定科目，工程课程的主题定位为：起首要易于整合以往先生的进修常识和履历，其次要易于先生在现实的使命中操纵所学手艺和常识。
专家颠末评估后，编写纲领，即课程方针、讲授体例、讲授内容、讲授时辰、查核打算等。
2.英国高校：有些专业请求写毕业论文，有选修有?，较多局部是以课题为主。以英国帝国理工学院（Imperial College，简称IC）为例，机器工程专业本科毕业设想历程可分为：（1）及接管毕业设想使命书；（2）按照毕业设想使命书的内容及请求遏制考查、调研、查阅材料，并拟定毕业设想使命历程表，遏制全数打算设想；（3）详细设想；（4）样机建造及拆卸；（5）样机机能测试、测验测验和综合阐发；（6）撰写总结报告；（7）查核辩论。英国IC机器工程专业毕业设想历程时辰为15周。
IC的毕业设想不是一人一题，而是四人构成团队，标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目一样，但参数差别，成员配合完成。此后，将测验测验与现实功效遏制对照阐发，成就评定由测验测验测得现实效力决议，最初评定出最好设想和最好工艺奖。
由IC的毕业设想，可看出英国高校毕业设想的特色：选题综合性强，谙练操纵AUTOCAD、SOILDWORKS、FLUENT、ANSYS等各类CAD/CAE软件包；3～5人构成小组，遏制设想，培育加强团队协作精神；成就评定根基基于对先生毕业设想功效的现实功效做出；对进修或失业影响严峻，是以先生们一路头就投入最大的热忱和尽力。
3.德国高校：德国工程操纵型大学除须要外，不开纯现实课程。先生毕业设想课题需本身到企业寻觅。当局拟定律例、优惠政策和供给经费。
（1）德国大学本科机器专业教导阶段：德国本科生教导第一阶段为两年，进修各系配合底子课程，遏制提拔和裁减。第二进修阶段也是两年，先生遴选专业标的方针，完成选修课、?课和任选课程的进修使命，还须要完成黉舍划定的课程设想、专题报告、测验测验、练习和毕业论文。第五学年，花3～6月时辰写毕业论文。
（2）毕业设想选题：至公司在本单元的报纸杂志上或网站课题信息，先生提出选题请求，企业对先生遴选登科与否。小公司间接与黉舍接洽。
（3）毕业设想操持体例：若是请求毕业设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针先生被公司选中，公司会支配工程师来指点毕业设想，包罗给出详细的课题称号、使命内容及请求、课题时辰进度、预期功效等。先生在公司做毕业设想课题一段时辰（如2～3个月）后回到黉舍，导师遏制查抄。一旦导师和先生均以为可以或许或许或许或许或许或许或许或许完成，该课题便可作为先生正式毕业论文课题。
（4）毕业设想根基请求：包罗100页摆布的笔墨材料、须要的图表及申明论文格局。论文以操纵为本遏制品德节制。课题未完成，但先生以迷信的体例遏制研讨，一样可获得经由历程。
（5）毕业设想成就查核及评定：毕业论文与专业测验用五分制遏制评定。毕业总分是由论文分数加上专业测验分数得出均匀分数。查核评定毕业论文准绳上通俗由两位考官完成，一名（教员或毕业设想单元工程师）由测验委员会主席委派，别的一名是毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针指定者。若是两位考官在评定查核中有定见不合时，则接纳处所性测验的评分法则。成就由黉舍教员给出，毕业设想单元不到场成就评定。
4.法国高校：对应的课程设想：从标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目到名目睁开及查抄，都与企业接洽慎密亲密，同等于我国本科阶段的“毕业设想”课程，但在情势与体例上有差异。
法国课程设想的特色：（1）法国的课程设想学分较多，为本科总学分的1/16，我国高校毕业设想均匀占总学分的1/20；法国工程师黉舍与我国的工科院校毕业设想的时辰都是16周，一个学期，但法国工程师课程设想天天2学时，一周5天，共16周，合计160学时，而我国毕业设想总学时数是640，毕业设想请求先生每周5天，天天必须保证8学时，统共16周，法国先生只须要天天2学时。（2）法国工程师院校工程师阶段的第二年，即四年级的课程设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目凡是以公司标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目为主，颠末主题报告阶段、标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目遴选阶段、报告阶段。（3）机关情势：以团队情势完成。为保证迷信及功效上的切确性，每个“名目设想”小组均装备相干专业教员。（4）指点体例及请求：首要集合在测验测验、选材及辩论等方面。教员供给参考材料供先生查阅，供给体例和思绪供先生睁开测验测验、表述历程及功效，按期报告，颠末频频阐发和测验测验获得论断，筹办辩论。教员赐与指点。（5）查核体例：在学期末，课题遏制最初辩论，以此作为企业工程师第一年一项首要的查核方针。辩论查核既有企业教员，也有本学院教员。
法国课程设想的优毛病谬误：夸大团队协作，课程设想及辩论各个关头均以团队――组的情势遏制。“名目设想”学时占学年全数课程的20%，先生每周有特地时辰观赏公司、做名目。“名目设想”是查核先生的首要方针，占到3～6个学分。
三、对我国机器工程专业毕业设想鼎新的启迪
淡化专业标的方针，加强通才教导。选题综合性强，不范围某一方面练习，选题接纳校企连系情势。3～5人以组为单元遏制毕业设想，培育加强协作精神、设想功效的实归天和产归天。研讨经费筹办由黉舍、企业及教员配合分管。毕业设想查核功效多样化，图纸、毕业论文、报告、什物及法式或视频等多种情势功效，只需能反映立异功效，便可到达方针。毕业设想大四上学期或大三放学期起头，首要是底子常识及研讨（设想）东西熟习、对设想名目遏制现实常识及文献筹办。
参考文献：
[1]夏伯乾，冯静，郭红.中外高校机器工程专业毕业设想的比拟与思虑[J].青岛职业手艺学院学报，2011，24（6）：64-67.
2改良现实讲授
2.1削减考证性测验测验内容
增添设想性测验测验内容传统的测验测验讲授大多数是考证性的，首要让先生经由历程尝测验测考证某一物理定律和物理景象。这类讲授体例先生不任何的客观能动性，只是按照教员所给的图纸遏制接线、通电，最初得出测验测验功效。这类测验测验讲授的错误谬误在于论断已知，不任何奥秘感。良多先生在不做出测验测验功效的环境下，假造或剽窃数据，构成教员没法判定先生成就的紊乱地步。在讲授历程该当慢慢用一些设想性、综合性的测验测验名目取代简略考证性测验测验。这些设想性、综合性的测验测验因为测验测验功效未知，会增添先生的乐趣，进步了先生本身阐发标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目、处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针才能，使先生的立异才能获得充实的阐扬。
2.2用仿真测验测验来取代现实测验测验
操纵讲授仿真软件有良多益处。一方面可以或许或许或许或许或许或许或许或许在一台电脑中做多个仿真测验测验，削减因为现实测验测验历程中构成的元件消耗，大幅度降落讲授本钱。别的一方面可以或许或许或许或许或许或许或许或许操纵仿真软件对测验测验功效遏制处置很阐发，并按照现实须要主动绘制出体系的特征曲线，大大加重了先生的使命量，比方在电气工程及其主动化专业，组态王仿真软件就获得了师生的好评，良多黉舍都睁开了工控组态的测验测验讲授。
2.3严抓实训讲授查核实训和测验测验差别
测验测验凡是是考证某一存在的物理定律和物理景象，而实训凡是是完成某一使命，来到达练习的方针。实训成就的查核是摆在咱们眼前比拟首要的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目之一。针对先生通俗反映出的实训讲授的打分随便，弹性大的毛病谬误，经由历程在实训讲授历程中接纳历程查核的体例，把一个实训讲授课程分红若个的子名目，每个子名目又分红多少个子子名目，每个子子名目都有呼应的权重。每完成某个子名目就打呼应的分数，最大水平上保证实训讲授查核迷信化、标准化、标准化。
2.4打消课程设想关头
以呼应的实训关头来取代以笔者小我的肄业履历和讲授履历来讲，绝大局部的学科的课程设想关头是失利的，起码是不胜利的。传统的课程设想，是在该门课程竣事后，按照课程请求，与现实操纵相连系，出一些设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，让先生本身完成。比方在进修完单片机课程后，经由历程支配先生两周的时辰内，按照请求，设想出一种用单片机节制的现实电路，并把它建造出来，通电调试、运转，写出标准的设想报告交教员。可是在现实的操纵历程中常常变味了，详细的做法是把先生圈禁在一个带有电脑的大讲堂外面，给先生支配一个标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，先生在这个教员外面完成课程设想报告便可，此中不任何先生现实脱手的内容，如许的课程设想对先生的熬炼是极其无限的。先生凡是相互剽窃课程设想报告是常事，教员也不一些比拟好的体例来防止这类步履。针对这类环境，笔者以为该当打消课程设想，取而代之的是一些与课程对应的实训关头。作为自力学院的先生，课程设想对他们来讲不现实，在此后的使命中，企业也很难无机遇让自力学院的先生做设想，给他们支配的使命常常是现实操纵。与其功效不好，还不如让先生多做实练习练手。比方在完成了电子电路设想现实课程此后，支配先生做呼应课程的实训关头，在划定的时辰按照图纸拆卸、调试出一个全能充电器，写出实训报告便可。
2.5打消毕业论文关头
以顶岗练习报告来取代我国本科生的毕业论文关头一向被教导专家所诟病，对毕业论文的存废一向存在较大的争议，必然水平上这不是一个学术标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，而是一个益处标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。凡是来讲，一个本科生的毕业设想按照使命量计较10个学时，通俗的教员带10~15个先生，这便是100~150学时，而教员一学期的根基讲授使命就在200学时摆布。若是打消了毕业论文，教员的益处会遭到影响，高校教员必定会否决。并且，毕业设想不只仅对教员有益益干系，并且对黉舍中的打印社有庞大的经济益处。按照一个先生打印的用度为100元计较（包罗底稿和终稿），按黉舍有3000先生来计较，这就有30万元的经济益处，由黉舍的几家打印社朋分。以是，作为益处配合体，黉舍的打印社也岂但愿打消毕业论文。毕业设想究竟对先生多大益处呢？毕业设想的全历程通俗是如许的：凡是在大四上学期期末给先生支配毕业论文标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目此后，先生就去企业顶岗练习了，底子不时辰写所谓的毕业论文。到了来年的4月尾5月初的时辰，黉舍会告知先生返校交论文，并且支配蒲月中旬辩论。大局部先生写毕业论文的时辰在蒲月初，写毕业论文的时辰都在1~2周。如许的毕业论文究竟有甚么意思？大师心知肚明。除华侈纸张扩大内需之外，一点用途也不。以是笔者倡议在一本以下的黉舍都打消毕业设想，取而代之的是顶岗练习报告。顶岗练习报告首要让先生写一下在企业中练习内容和感触，一样也可以或许或许或许或许或许或许或许或许支配辩论。笔者颠末查问拜访，大局部先生都可以或许或许或许或许或许或许或许或许接管顶岗练习报告，它具备可操纵性。
2.6加强第二讲堂的讲授
加强第二讲堂的讲授使命，以请求测验测验室的契机，在校内睁开一些诸如电工实训手艺大赛的勾当，进步先生进修专业的乐趣。别的，遴选那些对专业有乐趣的先生，组队到场电子设想大赛、数学建模大赛和挑衅杯等等。总之，经由历程这些比赛，指点先生对专业进修的热忱和乐趣，赞助和指点先生睁开科研勾当，切磋经由历程所学职业常识处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针思绪和体例。经由历程这些勾当，进步先生的现实脱手才能，构成一种崇尚迷信、寻求真谛、敢于试探的进修空气，鼓动勉励先生立异思惟火花的碰撞，培育先生的立异思惟、立异熟悉和立异看法。
中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）02-0027-02
高职电机一体化专业课程设置的培育方针是：面向财产企业出产现场，电气节制体系建造公司、电机装备建造公司、电机装备、电气装备、工控装备建造公司或公司、科技开辟公司，培育顺应社会须要，周全成长，顺应本专业绝对应职业岗亭的高档手艺操纵性特地人材，首要岗亭群定位是主动化装备拆卸员、主动化装备调试员、中高档维修电工等，本专业有五个骨干学科：电气工程、电子工程、机器工程、计较机迷信与手艺、节制迷信与工程，都是为了岗亭须要设置的专业常识。此中《主动化出产线拆卸与调试》作为一门焦点专业课在第四学期遏制了贯串和综合。
1主动化出产线的课程设置
电机一体化专业人材培育才能有：识图画图才能、电机拆卸调试维修才能、电控体系调试查验才能、主动线调试掩护才能、电机装备操持才能及电机产物营销才能等。《主动化出产线拆卸与调试》前序课程有PLC手艺、传感器手艺、电机与节制，后序课程无机床维修等。在咱们所要完成的讲授方针中常识方针触及到：机器手使命事理、握机器手节制事理、机器手气动事理、熟习宁静操纵规程；才能方针有：对已拆卸的机器手机器部件遏制丈量；对机器手的气路遏制根基调试；按照毛病景象判定毛病部位；查抄阐发、找到毛病点并阐发处置毛病；遵照宁静操纵规程；实质方针有松散的职业立场、标准的操纵习气、立异精神、连合协作精神、自立进修精神及相同才能。
此焦点课程以名目驱动讲授睁开课程讲授，晋升先生的职业才能，以详细主动化出产线为载体，畅通领悟认知、拆卸、调试和检测等外容，完成教、学、做、评一体化讲授，凸起课程的职业性、现实性和开放性。以先生为主体，接纳多样化讲授体例。以主动化装备革新为使命历程，触及电路图阐发、电气图设想、法式设想、装备组装、装备运转调试、装备检测、装备掩护等步履范畴，设置六个进修情境：零配件拆装、传感器检测、气路检测、异步电机检测、步进电机检测、全数检测调试，分红20个使命。
名目一：供料站的拆卸，无机器拆装、气路拆装、电器拆装三个使命；名目二：加工站的拆卸，设想使命有加工站组装、光电传感器检测、限位传感器检测三个使命；名目三：拆卸站的拆卸，设想使命有拆卸站组装、电磁阀检测、气缸检测三个使命；名目四 ：分拣站的拆卸，设想使命有分拣站组装、传递带的检测、异步电机的检测、变频器的检测四个使命；名目五：保送站的拆卸，设想使命有保送站组装、光纤传感器检测、机器手检测、步进电机的检测、溜板检测四个使命；名目六：全数运转调试，有PLC节制汇集构建、法式编写、综合调试三个使命。
2主动化出产线的讲授体例与评估设想
2.1讲授体例。
（1）讲授法：讲授名目使命，传授名目使命相干的常识点，针对先生实行历程中呈现的贫乏遏制常识点的申明。
（2）现场讲授法：在合适出产请求的使命环境中遏制操纵手艺和维修操纵才能现实，进步职业空气，在使命历程中晋升先生的职业品德、职业素养和岗亭顺应才能。
（3）使命驱动法：将讲授历程融入名目使命中，让先生自立会商阐发实行，先生在使命历程中获得常识。
（4）小组会商法：先生每六～八报酬一个小组，小组会商阐发，会商处置，协作协作完成名目使命。
六步讲授实行：大白使命、会商阐发、拟定打算、检测毛病、查验功效、总结阐发。教员交接方针，正视察看和记实小组对景象阐发环境，解答先生提出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，对跟主题阐发偏离太远的小组予以指点，让先生自行试探，在前期对先生可以或许或许或许或许或许或许或许会引发变乱或破坏装备和东西的很是操纵赐与改正，最初教员机关小组遏制毛病解除使命报告请示，互评，并对每组遏制查核评估，再指点先生自行总结。
2.2评估设想。
课程接纳历程查核与期终查核相连系、企业查核与校内名目查核相连系、教员查核与先生查核相连系的多元化查核体例，利于现实接洽现实，有益于先生的进修立异和思虑，更催促他们到现实中去发明和改良，去寻觅合适本身的名目和课题。
课程查核为：校内名目，企业，综合实训三大类。当堂课的查核有：教员查核、小组互评、小组自评；教员查核内容为五项：使命阐发环境，实行打算拟定，使命完成品德、协作协作精神、毛病检测手腕、宁静操纵标准、小组总结。
和良多专业课一样，多种讲授体例和周全的评估打算，有用保证了讲授功效。
3相干课讲授
3.1电机与电气节制的讲授。
本课程以发电机为主题，以使命使命为导向，以工场适用型电气节制体系设想、拆卸、调试与掩护情形讲授为主线贯串全课程，用什物遏制直观性讲授，使先生感性熟习强，感性熟习够。
典范的讲授使命有三相异步电念头全压启动、三相异步电念头长动节制、三相异步电念头正反转节制、三相异步电念头延时启动节制（或三相异步电念头Y-降压启动）、机器手节制等。
课程特色是先生充实操纵所学常识、汇集资本、闲瑕时辰作为期三个月的“继电节制课程设想”。使命书请求可以或许或许或许或许或许或许或许或许按照功效请求遴选个元器件的范例及其型号；领会个元器件的使命事理和操纵体例；把各元器件毗连起来完成本课程设想的请求。设想内容和请求：两台电念头都存在重载启动的可以或许或许或许或许或许或许或许，任何一级传递带遏制使命时，其余传递带都必须遏制使命，节制线路有须要的掩护关头，有毛病报警拆卸。课程设想书要有课题先容、标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目、择要、全数打算设想、设想方针、节制请求、设想请求、 硬件选型、主电路事理图的设想、 节制电路事理图的设想、重载掩护电路设想、欠压掩护电路设想、总结。
3.2PLC讲授。
PLC是可编法式逻辑节制器（Programmable Logic Controller）的简称，初期是一种开关逻辑节制拆卸，跟着计较机手艺和通讯手艺的成长，其节制焦点接纳微处置器，功效有了极大扩大，除最普遍的取代传统的继电器-打仗器节制的开关量逻辑节制外，另有历程节制，数据处置，通讯联网与显现打印，PLC接口接纳光电断绝，完成了PLC的外部电路与外部电路的电气断绝，减小了电磁搅扰。
PLC有5种编程措辞：
（1）挨次功效图（SFC）。
挨次功效图常常操纵来体例挨次节制类法式，包罗步、举措、转换三个身分。挨次功效编程法是将一个庞杂的节制历程分化为小的使命状态，这些状态按挨次毗连组分解全数的节制法式。
（2）梯形图（LD）。
梯形图因循了继电器节制电路的情势，是在常常操纵的继电器、打仗器逻辑节制底子上简化了标记演化而来的，抽象、直观、适用，电气手艺职员轻易接管，请求用带CRT屏幕显现的图形编程器才能输入图形标记，是今朝用得最多的一种PLC编程措辞。
（3）功效块图（FBD）。
功效图编程措辞是用逻辑功效标记构成的功效块来抒发号令的图形措辞，与数字电路中的逻辑图一样，极易表现条件与功效之间的逻辑功效。
（4）指令表（IL）。
接纳经济便携的编程器将法式输入到可编程节制器就用指令表，操纵的指令语句近似微机中的汇编措辞。指令表法式较难阅读，此中的逻辑干系很难一眼看出，以是在设想时通俗操纵梯形图措辞。若是操纵手持式编程器，必须将梯形图转换成指令表后再写入PLC，在用户法式存储器中，指令按步序号挨次摆列。
（5）布局文本（ST）是笔墨措辞。
编程措辞的进修是PLC讲授的一项首要内容，中间加以差别的操纵实例：挨次节制电路、常闭触点输入旌旗灯号的处置，操纵多个按时器接力按时的时序节制电路、三相异步电念头正反转节制电路、钻床刀架勾当节制体系的设想，LED数码管显现设想，还常常按照继电器电路图设想梯形图。
增添的进修情境还常有以下使命：卫生间的冲水洗濯节制、进库物品的统计、比赛抢答器拆卸设想、彩灯或喷泉PLC节制；寻觅数组最大值并乞降运算、电热水炉温度节制等。
3.3单片机。
单片微型计较机便是将CPU、RAM、ROM、按时/计数器和多种接口都集成到一块集成电路芯片上的微型计较机。用于示波器、报警体系、挪动德律风、彩电等平常方面，在智能仪器仪表、财产节制、家用电器、计较机汇集和通讯范畴、医用装备范畴、工商，金融，科研、教导，国防航空航天等范畴也都有普遍操纵。
数据多数在单片机外部传递，运转速率快，抗搅扰才能强，靠得住性高，微型单片化集成了如看门狗、AD/DA等更多的别的资本。讲授内容以80C51为焦点讲授单片机的的引脚、存储器机关布局、典范语句，以实例操纵为线索：单灯受控闪灼、P1口外接8只LED发光二极管摹拟彩灯、单片机做加、减、乘、除运算等名目。各子使命都作硬件电路及使命事理阐发、主法式流程图设想、源法式的编辑、编译、下载、单片机的I/O接口分派及毗连。
讲授接纳ISP-4单片机测验测验开辟板，可以或许或许或许或许或许或许或许或许完成大批的单片机进修、开辟测验测验，对进修单片机有极大的赞助。该板接纳在线可编程的AT89S51单片机，有法式下载功效，可将编辑、编译、调试好的单片机代码下载到AT89S51单片机中。
3.4变频器手艺及操纵。
变频手艺让先生谙练把握各类电力电子器件的使命事理、首要参数、驱动电路与掩护手艺；把握交-直-交变频器、交-交变频器、谐振型变频的使命事理和操纵范围；把握脉宽调制节制、矢量节制和间接转矩节制等进步前辈手艺；领会变频器与感到电念头构成变频调速体系、变频器与双馈电机构成调速体系、变频器与同步电念头构成变频调速体系，把握电力电子电机体系的构成、使命事理、节制体例、运转特征等，是强电操纵和古代手艺推行的无力表现。
3.5传感器与主动检测手艺。
传感器手艺取代人的感观，在各类环境下操纵，检测手艺是一套有用的反映体系，包罗信息的获得、丈量体例、旌旗灯号的变更、处置和显现、偏差的阐发和搅扰的按捺、靠得住性标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目等。是以把握常常操纵传感器的使命事理、布局、机能，并能切确选用，领会传感器的根基观点和主动检测体系的构成，对常常操纵检测体系有呼应的阐发与掩护才能。对财产出产历程中首要工艺参数的丈量能提出公道的检测打算，能切确选用传感器及丈量转换电路构成适用检测体系的开端才能。
讲授历程遏制小论文建造，让先生进步计较机操纵水平，使先生从笔墨处置水平进步到办公处置水平。对分节、目次、文献标识作严酷请求。标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目如数字显现电子称、基于霍尔传感器的转速表、单片电机子秤研讨、光纤测温仪、烟雾报警器、小车寻迹设想、电熨斗主动恒温体系、电涡流探伤、电感测厚仪等。
4毕业论文指点阐发
毕业论文专业接洽现实，凡是小型主动化体系以单片机为主，大型主动化出产线以PLC为主，体系运转能源离不开电机，察看离不开传感器，调速可用变频器，综合所学，先生的论文触及普遍，有用讲授可对应从以下方面偏重指点。
4.1立意选题。
按照现实和研讨标的方针做好偏重和表现，如“触摸屏节制的碱液设置装备摆设体系”和“两种液体夹杂拆卸的PLC节制体系”的体系性和标的方针性，“车库主动门的PLC主动节制”和“测速雷达旌旗灯号处置体系”的检测方针请求等。
4.2材料整合。
在使命请求大白的底子上，起首必定相干手艺方针，对应查找并列出论文布局，一份毕业论文起码含有三到五门课的内容，对应于研讨标的方针遏制呼应编排和弃取。
4.3手艺处置。
所汇集图片的背景常常有水印，要去掉，图片按请求遏制差别标的方针的剪切。图表里的笔墨应是五号或小五，正视表格标题要零丁标出等等格局请求。流程图、梯形图的设想与表现。
多种讲授体例和现实接洽现实教出具备进修才能和立异才能的先生，体系的进修与操纵缔造练就出具备协作力的先生，专业课的有用讲授和毕业论文的顺遂设想将显现本专业轻飘飘的含金量。
参考文献
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[2]马玉春.《电机与电气节制》，北京交通大学出书社，2011年1月
中图分类号：TH112 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）02-0105-03
1 弁言
驱动器是电机体系与主动化装备的首要器件之一，其机能间接影响体系的靠得住性、可控性。跟着古代迷信手艺的成长，各类驱动器也向着小型化、易节制化、慎密化的标的方针成长。传统的驱动器分量较重、布局庞杂、维修坚苦、频次呼应不高，在很大水平没法知足古代电机体系的须要，是以以压电材料为代表的新型功效材料驱动器引发存眷。按照压电陶瓷的逆压电效应制成的压电驱动器与其余新型驱动器比拟，具备定位精度高、呼应敏捷、布局简略、输入力大、不发烧和不受磁场影响等特征。压电驱动器大多基于尺蠖事理设想的，即经由历程模仿天然界中虫豸的勾当，将压电元件的单步位移转换为输入机构的位移。按照勾当情势，直线型压电驱动器有爬动式、鞭策式和爬动-鞭策式三种范例。本文将重点申明爬动式和鞭策式尺蠖压电驱动器的研讨近况、完成体例及关头手艺。
2 爬动式尺蠖压电驱动器
爬动式直线尺蠖驱动器实质上更靠近于天然界的尺蠖，模仿了爬虫等植物的匍匐体例，行将压电叠堆的细小步距累加，可完成较大路程、高速率的双向爬动勾当，在慎密驱动范畴操纵普遍，由箝位机构A、C、驱念头构B和导轨构成，图1为其运转事理图，接纳“箝位-驱动-箝位”的体例运转，经由历程转变所加电压旌旗灯号的时序，可完成反向勾当，经由历程转变节制旌旗灯号的频次或驱念头构B中压电叠堆的数量来节制驱动器的运转速率。这类驱动器布局简略，运转不变，易节制，是以该范例驱动器相干样机也较多。
第一个管状爬动型尺蠖驱动器于1968年降生，用于慎密加工中的材料定位。前苏联在1972年研制了第一个完整意思上的爬动型尺蠖驱动器，并用于慎密定位，厥后的良多设想都以此为真相，图2所示，是较为典范的构型，用层叠的压电片使布局松散，也增添了承载才能、进步了勾当速率，到达微米级的精度，勾当速率最高可达每分钟几百毫米。1988年，美国初次操纵柔性机构缩小了压电致动器的位移，完成箝位机构的夹持感化。美国维吉尼亚州理工大学在驱动器布局中接纳柔性缩小机构，以此来缩小中间驱念头构的步距，进步驱动器的速率，如图4，该驱动器布局较为新奇，值得鉴戒。韩国也研制了一种布局新奇的驱动器，此中间布局为卵形，箝位机构能同时用来箝位和驱动，该驱动器适用性更强。2004年，加拿大Tenzer etal等人提出别的一种外部嵌入钳位压电叠堆和驱动压电叠堆的爬动式尺镬型压电直线驱动器，并且在驱动器端部拆卸了预紧机构和传感拆卸，如图3，使得驱动器勾当精度有了必然的进步。
国际较早研讨爬动式直线驱动器的是广东工学院机器人研讨室的杨宜民传授，杨传授提出了仿生型步进式直线驱动器，驱动器由导轨、可动件、输入轴等构成，可动件摆布真个抓爪上贴有磨擦材料，增添了可动件和导轨间的磨擦力，从而进步驱动器的带载才能，运转的参数为：步距0.1-16um、步距偏差
3 鞭策式尺蠖压电驱动器
鞭策式尺蠖压电驱动器的箝位机构是尺蠖步进勾当完成的关头，箝位机构与输入轴之间要有大的箝位力，箝位力决议驱动器的输入力巨细，箝位不变性决议驱动器勾当的不变性与精度，使命事理如图8，起首对箝位机构A加正电压让其压紧输入轴，箝位机构A与输入轴之间发生大的磨擦力，在驱念头构B伸长的感化下会鞭策箝位机构A，箝位机构A动员输入轴一路向左挪动，对箝位机构C加正电压旌旗灯号时，会伸长压紧输入轴，可以或许或许或许或许使勾当遏制。该范例尺蠖驱动器布局简略，精度高，勾当安稳，不发生振动，并且勾当范围大，鞭策式尺蠖压电驱动器也是今朝独一贸易化的尺蠖驱动器。
1975年，Bizzigotti和May设想第一个鞭策式型的马达。此后，Haraetal等人在1986年，以压电叠堆为驱动元件，设想模仿了Bizzigotti设想的驱动器开辟了一种尺镬压电驱动器，电压使命范围0-200v。1998年，Furutanital等开辟的鞭策式驱动器，接纳了压电陶瓷堆对直线动子单侧箱位，并用驱动压电陶瓷堆驱动直线动子的体例，使驱动器输入机能不变，更适用。2005年，加拿大Concordia大学的J.Li研制的鞭策式驱动器，接纳特制的圆管状压电材料配合出格的机器布局，3个柔性臂、2个支持环及2个盖片构成箝位机构，如图9所示，支持环和盖片将3个柔性臂分解一体，成120°对称，将压电叠堆的轴向变形缩小为横向变形，为了对峙较大的打仗面积，柔性夹持臂上的凹槽与输入轴严酷配合，其箝位力为60N，载荷为55N。德国PI公司的直线压电驱动器已完成模块化，可以或许或许或许或许或许或许或许或许将两个单自在度的直线模块组装到一路，而完成慎密的二维直线驱动，其驱动器路程达20mm，速率达800um/s，分辩率小于0.1um，蒙受载荷达0.5kg。
国际的鞭策式压电驱动器研讨状态，2004年天津大学研制了一种基于步进勾当事理的大路程纳米级步距压电驱动器，可完成压电电念头的持续匀速输入，且位移是线性的，在驱动电压300v时，勾当速率可达12um/s，最小步距小于6nm，路程大于10mm，该驱动器分辩率较高。清华大学设想的驱动器，接纳周向散布式杠杆缩小柔性搭钮机构遏制箝位，如图10所示，全数输入轴被箝位机构抱死，输入力大于30N，但布局过大。清华大学1992年初次提出用电流变材料（简称ER液体）来箝位的尺蠖驱动器，运转速率为1.5um/s，负载为2.45N，该驱动器箝位不变，磨损、打击的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目不较着，无需高慎密加工，但也显现出一些贫乏，如输入力小、呼应速率慢、受温度影响大等。
4 直线压电驱动器研讨中的关头手艺
固然压电陶瓷驱动器与传统驱动比拟其上风较着，其操纵也愈来愈普遍，可是为进一步鞭策压电驱动器手艺成长及操纵，仍须要处置一些关头手艺，首要触及布局模子设想、构件加工精度和节制体例等。
在压电陶瓷驱动器的设想方面，因为压电陶瓷的一些固有特征，如伸长量小，压电叠堆的输入位移仅为其本身长度的千分之一摆布，凡是不跨越100um，这就对驱动器布局尺寸的设想、压电驱动元件的加工精度等都提出了很高的请求，轴孔配合精度请求也很高，出格是细小整机，加工工艺难度较大。可接纳柔性搭钮机构，柔性机构可以或许或许或许或许或许或许或许或许在必然水平上缩小机构输入机构的位移，可是输入刚度和输入力会减小。若何按照差别布局范例须要，进一步从能源学角度改良柔性机构的机能，对其遏制优化设想，保证刚度的环境下，尽可以或许或许或许或许减小对输入力和输入精度的影响，是直线压电驱动器研讨的关头手艺之一。
对间接驱动箝位机构的尺蠖压电驱动器，体系的机能遭到加工精度的影响较大，法向感化力和磨擦系数决议了箝位机构磨擦力的巨细，对输入轴与箝位机构的打仗外表施加预紧或增添打仗外表的粗拙度都可增大磨擦力，但两打仗面的自在挪动却受限，是以通俗保证两个打仗面空隙在10um摆布。通俗，间接驱动可比接纳柔性缩小的输入力更大，固然如斯，压电尺蠖驱动器的静态输入力仍限定在200N摆布，传统的增大法向夹持力和打仗面积的体例没法知足须要，是以，火急须要研制进步磨擦力的体例或更好的替换打算。
别的，箝位机构除接纳压电叠堆箝位，还可接纳其余新型材料，如操纵电流变流体（ER流体）遏制箝位，ER流体可以或许或许或许或许或许或许或许或许在电场感化下，刹时、可逆的变为固态，可操纵ER变流体的该特征来完成尺蠖驱动器的箝位功效，能降服现有压电驱动器的磨损和打击标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，无需高慎密加工工艺，显现出一些怪异的长处；还可以或许或许或许或许或许或许或许或许接纳MEMS手艺在磨擦外表发生微齿，操纵微齿的互锁替换传统的磨擦箝位，输入力大，并且定位精度高，这类新材料或布局的尺蠖驱动器应引发存眷，操纵远景广漠。
别的，因为压电陶瓷本身存在迟滞、蠕变、非线性等特色，和斟酌四周环境（温度、振动等）、驱动器构件的加工偏差、孔轴配合精度等一系列身分对尺蠖压电驱动器的精度和不变性的影响，可以或许或许或许或许或许或许或许或许按照驱动器本身特色接纳位移监测拆卸和呼应的节制体例。常常操纵的位移监测体例有电阻式、电感式和激光干与式等，同时选用闭环压电驱动电源或用闭关头制体例对其输入位移遏制弥补。
总之，在保证微邃密加工和慎密测试的底子上，公道的压电驱动器设想布局、节制及迟滞弥补体例，都可以或许或许或许或许或许或许或许或许在必然水平上尺蠖驱动器的输入精度、呼应频次，从而改良体系的输入机能。
5 结语
直线压电驱动器操纵的范畴很是普遍，包罗机器电子、生物医药、航空航天、慎密光学等，极具成长潜力，跟着压电驱动器各项手艺的冲破，也必将在微驱动范畴独有鳌头。可是，综合国际外压电陶瓷驱动器的研讨近况可发明，还尚贫乏对尺蠖压电驱动器体系的研讨，现阶段大多只是遏制驱动器布局设想和机能测试，因为受加工精度及其余一些关头手艺的限定，研制出的样机能贸易操纵的很少，并且我国在这方面的研讨与西欧、日韩差异较大，是以，对直线压电陶瓷驱动器的研讨任重而道远。
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毕业设想（论文）关头是高职院完成人材培育方针极其首要的综合性现实讲授关头，是培育先生操纵所学常识阐发处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目才能、加强先生专业使命才能、培育立异精神、进一步进步综合实质的有用讲授手腕。
最近几年来失业情势日趋严峻、高档职业教导范围的扩大，毕业设想时期又恰逢先生寻觅使命等诸多客观身分的影响，使得毕业设想呈现了良多品德标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。详细表现在：（1）大局部先生对毕业设想不正视，不能处置好毕业设想、顶岗练习与失业的干系；（2）先生贫乏学术论文写作的根基素养，贫乏材料查阅、清算、阐发、归结、检索等获得信息的才能；（3）毕业设想历程流于情势，现实与现实摆脱，有些先生仅仅依靠于课本、材料的现实常识拼集论文，对本身的设想不经由历程现实考证，空言无补多，现实脱手少。终究创作的毕业论文很难有现实的操纵代价。（4）成就评定不能完整做到公道客观。先生论文剽窃原始材料景象严峻，有些先生在最初辩论关头较着贫乏对所做内容的懂得和把握。那末，若何鼎新毕业设想，进步毕业设想（论文）品德，到达高职教导人材培育方针的请求？我连系电机专业的毕业设想的试探与现实谈谈熟习。
一、提早做好毕业设想筹办使命
1.时辰上的调剂。指点教员提早在第四学期期末测验竣事就与先生碰头，支配标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，下达毕业设想使命。一方面使先生尽快领会课题的范例和标的方针，别的一方面便于教员提早领会先生的环境，如专业进修环境、小我成长标的方针，等等，从而可以或许或许或许或许或许或许或许或许公道地支配设想使命。别的，支配先生操纵寒假，对机器制图、计较机画图、电路阐发、单片机、电气节制与PLC、气压传动等毕业设想相干专业常识内容遏制从头复习，并请求先生完成课题材料查问、研讨打算的成立等使命，为第五学期毕业设想的顺遂遏制做好常识上的筹办。第五学期第十一周起进入毕业综合实训关头，首要是毕业设想和赴企业遏制顶岗练习，第十一周起有打算地在指点教员的指点下对毕业设想内容予以进一步完美，第五学期不遏制辩论，待顶岗练习竣事后，第六学期再回黉舍到场辩论。
2.指点教员充实筹办，试做课题。在毕业设想历程中，指点教员筹办得是不是充实，将间接决议毕业设想品德的凹凸。教员除该当真筹办毕业设想的课题和使命书外，还需对课题遏制当真的试做。经由历程企业调研和阐发，获得企业中电机操纵产物研发和出产岗亭典范使命历程，大白产物功效、筹办手艺器件材料、硬件设想、硬件建造、软件设想、软硬件联调、产物建造、产物测试。经由历程试做课题，教员能更好地把握课题的难度和使命量，迷信地展望先生在毕业设想各个阶段可以或许或许或许或许或许或许或许呈现的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，从而可以或许或许或许或许或许或许或许或许按照先生的详细环境公道地分派设想使命。
3.毕业设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目提早渗入至相干课程进修傍边，为毕业设想的完成打下踏实的底子。毕业设想是一项综合性的现实关头，一个优良的毕业设想离不开专业常识的支持。是以，专业课程的进修出格首要。在课程进修历程中将毕业设想课题渗入进讲堂，让先生带着标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目去学，如许可以或许或许或许或许或许或许或许或许激起先生进修的愿望，培育先生的立异才能。同时也为大三先生顺遂地完成毕业设想打下踏实的底子。以“单片机操纵手艺”课程讲授为例，本课程以智能勾当小车作为讲授内容载体，该讲授载体以单片机作为节制焦点，包罗勾当节制体系、显现体系、智能感到体系，等等。经由历程这一载体将单片机操纵手艺中的各类才能贯串一直。因为智能勾当小车的功效具备很强的扩大性，完整可以或许或许或许或许或许或许或许或许作为毕业设想的课题遏制综合的设想和研讨，是以在课程讲授历程中要成心识地培育先生的设想熟悉和思绪。
固然，在课程进修历程中，先生可以或许或许或许或许或许或许或许或许按照本身的专业乐趣在保证课程及格的条件下有偏重地加强某门课程或某几门课程的进修，在此历程中专业教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许领会先生的详细环境以便于此后毕业设想的分组和选题使命能有实效地睁开。
二、安身现实，迷信选题
1.以失业为导向，从现实动身，遴选差别的课题。课题必须环绕专业人材培育方针，合适专业岗亭才能请求，具备较高的操纵性。今朝，电机一体化专业失业岗亭的须要有三个标的方针：电机一体化装备建造与维修、机床数控手艺操纵、主念头（线）的运转与维修。要按照差别的专业化标的方针，必定毕业设想课题，对电机一体化装备建造与维修标的方针，课题标的方针重点应放在机器方面，加强钳工与电工电子练习；对机床数控手艺操纵标的方针，应加强先生的车工练习及数控机床编程与操纵才能；对主念头（线）的运转与维修标的方针，应向电的方面恰当偏移，加强电工及单片机与可编程节制器练习。我校电机一体化专业定向于主动出产线的运转与维修标的方针，在必定毕业设想课题时，连系制功课成长近况，遴选那些环绕电机一体化遏制产物开辟或把微电子手艺用于设想、建造、测试和研讨等方面的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，比方单片机节制体系设想、财产机器人体系阐发、可编程节制器（PLC）手艺及操纵设想，等等。
2.毕业设想的选题要对峙现实与现实相连系的准绳。课题的选定要连系今朝专业的现实装备，安身现实，防止离开现实的纯现实性的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。我校电机一体化专业今朝已具备较进步前辈的PLC实训拆卸、气动实训拆卸、电机检测实训平台、单片机实训装备、主动出产线练习拆卸、电机一体化实训拆卸，等等。是以，毕业设想的选题应斟酌到咱们现有的实训装备，为先生毕业设想的实行供给杰出的硬件环境。只需连系现实“真题实做”，才能培育出立异型、适用型人材。固然，在毕业设想时期已起头顶岗练习的同窗，可以或许或许或许或许或许或许或许或许连系出产岗亭遴选毕业设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。应鼓动勉励先生连系岗亭现实内容遴选毕业设想（或论文）课题，但必须有企业专人指点并报学院核准。
3.经由历程各类手艺大赛的熬炼和渗入，以先生乐趣为中间遏制毕业设想选题，可以或许或许或许或许或许或许或许或许普遍挖掘先生的缔造力，选题更具备可行性。专业教员机关先生到场院表里的各类手艺大赛，将手艺比赛与讲授鼎新相连系。比方机器人大赛，连系单片机课程的进修，遴选一个机器人名目，等等。我校今朝已胜利停止了智能搬运机器人比赛，摹拟了财产主动化历程中主动化物流体系现实使命历程。设想一个轮式某人形小型机器人，在比赛园地里挪动，将差别色彩、外形或材质的物体分类搬运到差别的对应地位。比赛的记分按照机器人将物体支配的地位精度和完成时辰来决议。又如“主动线拆卸与调试”手艺大赛，参赛队在划按时辰内，按照使命书的请求，以现场操纵“***主动出产线实训查核拆卸”的体例，完成主动出产线装备局部使命单元的机器拆卸和调剂，气动回路的拆卸、毗连和调剂，电气节制电路的设想、拆卸和布线，传感器拆卸与调剂，PLC编程，人机界面组态，电机驱动（含变频器及对应电机、伺服驱动器及伺服电机）参数设定，和体体系调、运转等使命。咱们经由历程大赛的熬炼，激起了先生的进修乐趣，坦荡了先生视线，丰硕了先生常识，进步了先生的综合实质与才能，培育了其团队熟悉与协作精神。到场手艺大赛的同窗，毕业设想的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目可遴选大赛的某个标的方针睁开设想，并撰写论文。经由历程手艺大赛的熬炼和渗入，不只可以或许或许或许或许或许或许或许或许进步先生的设想乐趣，并且能为毕业设想的顺遂完成奠基踏实的专业底子。
三、加强历程指点和操持，严酷查核轨制
对毕业设想全历程实行品德监控是进步品德的保证。加强历程查核，量化毕业设想日常平凡成就的评定。表1为毕业设想（论文）总评成就评定参考标准。总评成就由指点教员查核成就（40%）、作品（功效）判定成就（20%）、论文评阅成就（20%）、设想（论文）辩论成就（20%）四大局部构成。指点教员查核成就由指点教员评定，其余三项成就由呼应的评审组教员评定。
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实行周查抄轨制，请求先生每周以幻灯片情势遏制报告请示。报告请示的首要内容是本周所做的首要使命、碰到的首要标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目、标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针处置体例及心得体味等。报告请示历程中，指点教员做好记实，填写《毕业设想指点使命记实本》，对毕业设想指点使命遏制及时记实，先生报告请示终了后，指点教员综合列位先生的环境加以总结，并就先生所提出的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目加以诠释与指点。周查抄轨建造为毕业设想日常平凡成就评定的首要按照。同时，先生随时写好《毕业设想日记》，内容与教员的《毕业设想指点使命记实本》相配套。如许，教员与先生交换慎密，双向监视，有益于加强毕业设想使命的全历程指点与操持。
毕业设想作品或功效可以或许或许或许或许或许或许或许或许是法式、什物、景象、打算等可以或许或许或许或许或许或许或许或许表现毕业课题功效的东西。让作品成为毕业设想的首要内容，并在总评成就中据有必然比例。
对先生数集合的个体单元，因岗亭须要没法回校到场辩论的由单元出具证实，学院支配教员到企业辩论。严酷的辩论将有益于先生成立杰出的学风，增进先生当真做好毕业设想。切确熟习毕业设想的首要性将有益于保证和进步讲授品德。
表1 毕业设想（论文）总评成就评定参考标准
别的，毕业设想时期，指点教员要为先生遏制材料查阅、文献检索、论文写作才能的培训，培育先生学术论文写作的根基素养。固然，在全数毕业设想指点历程中，要把学术品德教导和思惟教导使命贯串一直，加强先生的诚信教导，在处于行将走上使命岗亭的过渡阶段，赞助先生成立杰出的心态，增进毕业生降服倒霉情感的同时顺遂完成毕业设想。这类关怀和指点可在每周遏制查抄时多与先生交换，也鼓动勉励先生之间的交换。
四、测验测验毕业设想与顶岗练习一体化鼎新打算
先生可遴选到企业顶岗练习时期睁开毕业设想，将毕业设想、顶岗练习无机连系。指点先生在顶岗练习的历程中，同时完成毕业设想（论文）。鼓动勉励先生在顶岗练习时期，处置与专业对口的顶岗练习企业出产和手艺范畴相干的毕业课题设想。先生带着毕业设想的使命遏制顶岗练习，不论是操纵节制、品德查验仍是拆卸、测试岗亭，都能爱岗敬业，并随时记实，在出产现实中汇集本身毕业设想所需的材料和数据。如许终究必然将以较高的品德完成顶岗练习和毕业设想。若能获得优良的成就，则被企业领受，顺遂失业。如许拓宽了失业渠道，增添了失业的机遇。这类一体化的讲授情势表现了工学连系、产学一体的职教情势。
固然，要想使这类一体化的讲授情势获得杰出的功效，校企两边该当配合指点、配合操持。每个先生都必须由校内专业教员和企业指点教员配合指点。校内教员可拟定一个详细可行的打算和阶段性的方针，督查毕业设想的停顿环境，指点论文写作的标准，并辅佐处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，按期与先生相同，相同体例可以或许或许或许或许或许或许或许或良多样化，比方：德律风、QQ、Email，等等。企业指点教员担负从单元的现实动身，现场指点、标准操纵、阐发毛病并处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。
五、结语
以上鼎新办法已在电机专业08级毕业生中遏制了现实，经现实证实这些战略能充实变更先生的主动性和到场性，进步毕业设想品德。固然，若何进步高职毕业设想品德，是牵扯多个身分的综合课题，须要咱们不时现实、不时总结，完美品德节制办法，使毕业设想讲授真正成为培育先生立异精神、职业实质和综合现实才能的首要路子。
参考文献：
［1］姜亦祥.浅谈加强电机一体化专业练习讲授的办法［J］.成才之路，2009，（21）：79-80.
中图分类号：G642.477 文献标记码：A文章编号：1673-291X（2011）18-0319-02
对高档教导工科专业而言，毕业设想（论文）是培育先心思论才能和科研才能的首要关头[1]。它须要先生将专业现实常识和工程现实慎密连系起来，阐发、处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。这既是先生加深对所学常识的懂得、综合操纵常识处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针历程，也是先生遏制常识立异、加强立异精神和立异才能的首要路子[2~5]。从这类意思上说，毕业设想的品德是权衡高校工科专业讲授水平最为首要的方针之一。出格在今后的高档教导公共化的情势下，高校该当当真阐发毕业生的进修心态，把进步毕业设想品德作为进步全数黉舍教导讲授水平的首要方面常抓不懈[6]。
要进步毕业设想的品德，关头在于加强导师指点的迷信性和针对性。通俗而言，毕业设想的指点首要集合在以下几个方面：赞助先生遴选课题、指点常识的综合操纵、指点科研体例、教给科研中的交换手艺、教给科技论文写作标准。
一、赞助先生遴选合适的毕业设想课题
毕业设想的品德，起首取决于课题遴选的黑白。在这方面，指点教员必然要把好关。
1.课题的遴选要尽可以或许或许或许或许统筹先生的专业乐趣和教员的科研标的方针。一方面，毕业设想的主体是先生。必定的课题先生感不感乐趣，将在很大水平上决议先生投入的水平和终究功效的品德。别的一方面，若是必定的课题与指点教员本身的科研标的方针有较高的重合度，教员岂但指点得深切、有用，并且指点的主动性高，指点投入的时辰和精神绝对加倍充实，甚而至于到达讲授相长的抱负地步。在现实中，选题时不能统筹上述两个方面――要末轻忽先生的乐趣，离开先生的专业成长标的方针；要末轻忽教员的研讨标的方针，使指点毕业设想成为教员的一种额定的承担或累赘，城市严峻影响先生毕业设想的品德。
2.课题该当具备综合性，难易水平适中。机器专业的毕业生良多都是处置电机一体化产物的设想的，是以他们做的毕业设想的课题该当具备必然的综合性――触及机器、节制、传感检测和信息处置等多个范畴。先生经由历程完成这类课题，可以或许或许或许或许或许或许或许或许坦荡眼界，学会综合操纵这些范畴的常识处置标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目。这对他们未来自力睁开设想使命或处置机器专业的科研使命，无疑长短常有益的。相反，若是给先生选长短综合性的课题，比方通俗的工艺或装备的设想标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，难度小，先生只需把握机器范畴的常识便可以或许或许或许或许或许或许或许或许完成。可是，这类设想使命既不能供给充沛的科研方面的练习，也不能供给阐发、处置现实标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针机遇。如许，先生在此后的使命中碰到手艺困难，很可以或许或许或许或许或许或许或许不晓得若何处置。不会操纵新手艺、新常识遏制产物的全数设想和开辟。
不过，要正视的是，综合性课题的难度通俗较大，请求先生综合操纵各范畴的常识才能完成。而毕业设想的时辰无限，先生较难美满完成课题。针对这个抵触，教员可以或许或许或许或许或许或许或许或许经由历程降落单个范畴的设想难度来加以降服。比方，在电机一体化体系设想中，机器局部的设想可以或许或许或许或许或许或许或许或许接纳常常操纵机构，以降落机器设想的难度。
二、指点先生综合操纵各学科的专业常识
古代的机器产物，良多都是电机一体化产物。在设想历程中，除要用到机器专业的常识外，还须要其余节制、检测传感等专业的常识。在本科阶段的课程进修中，各个范畴的专业常识都是别离零丁进修的，包罗课程设想也是各个课程零丁遏制的，同窗们只能进修各个课程的常识，还不能把各个范畴的专业常识综合操纵现实的产物设想中。在先生毕业设想历程中，指点教员该当按照毕业设想的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目，指点先生综合操纵各个范畴的专业常识遏制产物设想。先生在综合操纵各个范畴专业常识的同时，一方面稳固了各范畴的专业常识，别的一方面加深了各范畴专业常识的畅通领悟。如许，在详细的产物设想历程，才能畅通领悟贯穿，谙练操纵。
三、指点科研的体例
先生在本科阶段的进修，只是储蓄、堆集了一些专业常识，科研才能的练习很少，科研才能很是软弱，先生远不把握科研的体例。先生毕业后，不论是走上使命岗亭，仍是延续读研进修，都须要把握通俗的科研体例。对机器专业的先生来讲，通俗的科研历程包罗：检索材料、必定设想打算、成立模子、仿真与测验测验、体系集成。在毕业设想的历程中，教员该当指点先生把握科研历程中常常操纵的科研体例。
在检索材料阶段，指点教员该当指点先生经由历程藏书楼的图书、期刊、数据库、网上服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net等多种渠道检索到须要的材料。同时，对这些材料遏制清算、阐发，领会现有产物的手艺近况，进而对现有的手艺打算遏制优化，必定终究的手艺打算。
在成立模子阶段，指点教员该当指点先生按照现实环境，成平面系的数学模子、物理模子、无限元模子等几种模子，或此中的某一种模子。先生颠末练习，可以或许或许或许或许或许或许或许或许把握此中一种或几种模子的建模体例、建模东西，首要是呼应的计较机软件东西。固然，因为是在本科阶段，先生所建的该当是简化模子，建模步骤比拟简略，所建模子也该当易于查验。
在仿真与测验测验阶段，教员要指点先生按照所建的模子，遏制数值仿真、无限元仿真、半物理仿真，要教给先生合适的仿真东西和软件；教员还要指点先生把握通俗电机体系测验测验的搭建体例，常常操纵仪器仪表的操纵体例，测验测验数据的简略处置、阐发体例等等。
在最初的体系集成阶段，教员要指点先生按照仿真与测验测验功效，点窜所建模子，把机器体系、检测传感体系和节制体系集成到一路，成为一个现实的电机一体化产物。
总之，在毕业设想的每个阶段，指点教员都该当大白地指点先生该阶段所要告竣的方针，完成方针的体例、路子、所需的东西等等，从而使先生的设想使命对症下药，有法可循。
四、教给科研中的交换手艺
先生在课程进修阶段，和教员、同窗也有过学业上的交换，但都限于校园中。在毕设历程中，先生起首要与指点教员充实交换、相同。碰到手艺困难，还须要向黉舍里的其余教员和企业里的专业手艺职员就教。偶然辰，还要操纵汇集平台向更普遍的人群就教。这些都须要先生具备必然的与人相同交换的才能和手艺，出格是与别人交换手艺标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针才能。
有鉴于此，教员须要教给先生呼应的交换手艺。比方，指点先生在交换前要做好筹办使命，查找相干材料，把碰到的手艺困难的前因后果搞清晰，如许，在交换的时辰，才能对症下药。方针大白了，交换也就更顺畅、更有用了。再如，要提示先生在交换历程中既要有本身的主意，又要对峙开放谦善的立场，从而可以或许或许或许或许或许或许或许或许博采众长，兼收并蓄，经由历程交换加深对标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题方针懂得，构成更优的标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目处置打算。固然，教员还要提示先生正视交换的根基礼节和请求，包罗称号要得体，措辞要简略、了然，从而花起码的时辰，用精练的措辞，把标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题标题题目说清晰、说透辟。
五、教给科技论文的写作标准
本科毕业后，先生不论是到场使命，仍是延续进修，都须要撰写各类科技文献，包罗科技论文。在毕业设想论文的撰写历程中，先生要进修若何撰写科技论文，包罗论文的全数布局、开首开头、详细内容、语法布局等，为此后的论文写作培育才能。总的说来，论文该当格局切确、内容周全、条理清楚、数据靠得住、笔墨精练、申明透辟、推理松散、立论切确，防止操纵文学性子的带感彩的非学术性词语。
指点教员在先生毕业论文的写作历程中，该当按照先生的写作环境，屡次指点先生点窜，直到到达黉舍的请求为止。
参考文献：
[1]宋海农，王双飞，梁东梅.一年导师制对进步工科专业毕业设想(论文)品德的测验测验[J].高教服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net，2002，(5):77-79.
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[3]张继红，王恩伟.“产学研”相连系鼎新工科毕业设想的内容和体例[J].今世教导服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net，2004，(4):71.
