时辰：2023-01-25 09:58:45
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一、思惟政治方面
在使命中，本身遵纪遵法，热忱教诲，连合同道。从思惟上，自动朝上前进，当真到场政治进修。经由进程进修和亲身休会，使本身熟习到，只需对峙党的率领，对峙社会主义路子，对峙民主集合制，以经济扶植为中间，走环境友爱、社会调和生长的路子是中国的殊途同归。加强小我品德涵养，常常赞助别人处置糊口及讲授中的标题题目，捐钱捐物，为灾区和贫苦大众做出本身的进献。
二、使命育人方面
“教书育人”是教员的本分。一个教员仅仅具备响应的专业常识是远远不够的,更应当具备高贵的品德涵养和职业精力。从教11年以来我身先士卒,用本身典范的气力去传染师长教员、去陶冶师长教员。我深深晓得: 作为教员，我的一言一行无时无刻不在影响着师长教员。师长教员的人生观、代价观一天六合在构成，教员是他们典范的气力，是他们统统夸姣事物的化身。我还正视师长教员思惟品德教诲和杰出步履习气的养成,以《中师长教员守则》和《中师长教员平常步履规范》来教诲师长教员,使师长教员“学会做人”。让他们在家里做个好孩子,在黉舍做个好师长教员,在社会上做个好少年。在我的教诲和影响下，师长教员们的小我看法和品德素养获得了较大的前进和加强。2012年在附中首届优良班会比赛中获得三等奖。在“教员大师访”使命经历交换会中荣获二等奖。
三、文明课讲授方面
为了实时把握今后教诲钻研的静态信息，对准最新教诲生长意向，我当真浏览《甘肃英语教诲》、《中学英语讲授钻研》等英文报刊和资料和其余一些教诲现实著述文章，并作了念书条记。同时，连系本校、本身的讲授现实，自动到场教研组睁开的小我备课，说课，同课异构、听评课等勾当，和同窗科其余教员一路切磋教法和学法，自动听取同组其余教员的课，深切钻研中高测验题命题规律，以培育可行性强、操纵性强的古代教诲理念。在讲授使命中，当真备课，当真点窜功课，让师长教员养成杰出的进修习气。在每堂课上，充实变更师长教员的进修自动性，激起师长教员的进修动机，公道操纵讲授手腕，实在向讲堂四很是钟要品德。班级讲授与办理以师长教员为主体，教员作主导，以切磋的体例建立讲授情境，斥地师长教员思惟，阐扬师长教员的设想力。对班级差生，能悉心教诲，常常面批功课，找出他们常识的软弱关头，实时停止补漏。同时，班级结成互帮互学小组，让师长教员彼此增进，共同前进。我所担负的班级讲授成就首屈一指。我的教诲讲授体例也获得了教员和师长教员的分歧承认。于2017年10月在高中英语课例《Unit1 Living well》在天下“一师一优课”勾当中获省级优课一等奖。2015年获黉舍讲授品德检测“优良成就奖”。2012年12月获校内“但愿之星”讲堂讲授比赛二等奖；2017年12月获校级“青年教员讲堂讲授手艺比赛暨党员教员标杆树模课”比赛勾当中荣获一等奖；2020年荣获2020-2021学年度“附中好课”讲堂讲授比赛一等奖；2012年9月获校级2011—2012学年度“优良教员”称呼；2017年9月获校级2016—2017学年度“优良教员”；2018年9月获校级 2017—2018学年度“优良教员”。2020年9月获校级 2019—2020学年度“优良教员”。
一、思惟熟习。
在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱的教诲奇迹。
二、讲授使命。
在讲授使命方面，整学期的讲授使命都很是重。但不论若何，为了把本身的讲授程度前进，我对峙常常翻阅《小学数学讲授》、《优良论文集》、《青年教员优良教案选》等册本。还争夺机遇多出外听课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。平常平凡还谦虚就教有经历的教员。每上的一节课，我都做好充实的筹办，我的决定决定信念是-决不打无筹办的仗。在备课进程中当真阐发讲义，根据讲义的特点及师长教员的现实环境设想教案。
这学期首要担负二年级两个班的数学、思惟品德、科技、体裁的讲授及此中一个班的班主任使命。因为已接办第二学期，师长教员的思惟、进修和家庭环境等我都一览无余，并且讲义颠末上学期的试探，对讲义比拟熟习，以是使命起来还算比拟顺遂。培优扶差是一个学期讲授使命的重头戏，因为一个班级外面总存在几个尖子生和落伍生。对落伍生，我老是赐与出格的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教诲。而后是在讲堂上对他们的点滴前进赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交伴侣，使他们晓得教员不把他们看扁，建立起他们的决定决定信念和激起他们进修数学的乐趣。最后是策动班上的优生志愿当落伍生们的教诲教员，令我欣喜的是优生们表现出很是的自动，我问他们为甚么那末喜好当教诲教员，他们说：教员都那末有决定决定信念他们会学好，咱们一样有决定决定信念。我信任在我的教诲下，他必然有很大的前进。我想全班同窗的进修成就都是那末好。因此，我让他们构成一帮一小组，并给他们闭会，提出教员必须实行的职责，首要便是查抄师长教员的功课，教诲师长教员把握讲义的根基常识和手艺。给落伍生根据各自的环境定出方针，让他们两边都朝着阿谁方针前进。教员们确切是很是尽责，而师长教员时辰有个教员在身旁指点，学起来也很是尽力。两个班所定的9对一帮一小组，师长教员们全班都有前进，有的前进很是快。
三、工头使命。
在班主任使命方面，我很是正视师长教员的思惟教诲使命。经由进程班会、晨会、思惟品德课及连系各科讲义对师长教员停止爱故国、爱国民、爱小我、爱老动、爱进修等的思惟教诲。使师长教员能养成杰出的班风、学风。班干部是教员的摆布手，以是我把培育得力的班干部作为班主任使命的一项首要内容。我培育了两位得力的班长。这些班干部能把班的进修和规律管好，为我加重承当。我为他们定出要争夺每礼拜都拿文明班的方针，各施其责。还常给班干定时闭会，领会他们使命的环境，鼓动勉励他们斗胆睁开使命。使班干能在同窗中建立起威望，成为同窗进修的典范。在他们的尽力下，班务使命能一般睁开，本班这学期也只需两次不获得文明班的称呼。这个班本学期的插班生良多，有六个，加上本来的一共有13个，满是男生，并且来自差别的省分，说话相同和进修习气的整齐就最令我头疼。他们连上课的根基请求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最狡猾的。出格是xxx，这个小孩出格猎奇、好动。上学期天天都要跟同窗打上几场架，我惟有语重心长地跟他做思惟使命，渐渐把他转化，今个学期打斗违纪的景象大大削减了，上课能遵照规律，并且很是自动回覆标题题目，进修成就也优良。但仍是不时呈现一些悲观的思惟。为了把班的惯例使命搞好，我天天都对峙早上七点三很是前、午时临时四很是前就到校，回到黉舍的第一件事便是到班上领会师长教员的早读、午读等环境，对师长教员停止晨会教诲。颠末一个的尽力，咱们班的各项惯例使命像早读、卫生、讲堂规律等都抓得比拟好。
这学期班主任使命最让本身对劲的是与家长的接洽相同使命。这一学期，我自动与家长经由进程德律风、校访等的体例停止紧密亲密接洽，领会师长教员在家的进修与糊口环境，也向家长报告请示其后代在校的环境，争夺与家长的教诲思惟告竣分歧。当家长对我的使命提出定见的时辰我很是甘愿答应接管，并且更调脚色站在家长的角度去斟酌标题题目。功效，绝大局部的家长对我是很是信任和尊敬。像xxx同窗，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的进修管得特严。要她在完成教员支配的进修使命的同时，午时要她写两页的生字，凌晨要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒伺候。功效把小女孩压得透不过气来，上课也愁眉苦脸的，教员在进修要完成的功课老是完成不了，成就也愈来愈差。我跟她家长谈过几回，领会到如许的环境，给他们提了个倡议，让他们不要支配额定的功课给她，不要把她逼得太紧，先试行两个礼拜，若是仍是老模样的话就一路再想别的体例。家长从命了我的定见，功效这个同窗在轻松的进修环境下成就前进很大，语文数学都到达了优良，数学还考了一百分。她的家长也对我表现谢意。
四、考勤方面。
我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍使命与家务之间的干系，固然我在家是一位家庭妇女，但我家的家务活不是得最多，有良多时辰跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是黉舍分到的哪一项使命，我都共同共事尽本身的尽力把使命做好。像咱们是新世纪雏鹰文艺晚会，我担负练习司仪的使命，而此次晚会也遭到了下级率领和家长及社会各界人士的必定。
五、首要成就。
(三)
这学年来，本身在教诲讲授使命中，一向对峙的教诲方针，面向全数师长教员，教书育人，为人师表，建立以师长教员为主体，以培育师长教员自动生长为中间的讲授思惟，正视师长教员的特性生长，正视激起师长教员的缔造才能，培育师长教员德、智、体、美、劳周全生长，使命义务心强，从命率领的合作，自动做好本职使命，当真备课、上课、听课、评课，遍及获得各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求师长教员，尊敬师长教员，阐扬讲授，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度，并顺遂完成教诲讲授使命。
一、政治思惟方面：
当真进修新的教诲现实，实时更新教诲理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与现实条记。新的教诲情势不许可咱们在讲堂上频频讲书，咱们必须具备前进前辈的教诲看法，才能顺应教诲的生长。以是我岂但正视小我的政治现实进修，还正视从册本中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一位好教员。
二、教诲讲授方面：
要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：
1、课前筹办：备好课。
2、当真钻研讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些资料，若何才能教好。
3、领会师长教员原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备体例。
4、斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的环境。
;构造好讲堂讲授，存眷全数师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前频频的弊端，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重师长教员的承当。
6、要前进讲授品德，还要做好课后教诲使命，小师长教员爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时完成功课，有的师长教员剽窃功课，针对这类标题题目，就要抓好师长教员的思惟教诲，并使这一使命惯彻到对师长教员的进修指点中去，还要做好对师长教员进修的教诲和赞助使命，出格在落伍生的转化上，对落伍生尽力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂动手，统统的人都巴望获得别人的懂得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊敬，另有在攻讦师长教员之前，先谈谈本身使命的缺乏。
7、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，
博采众长，前进讲授程度。
8、酷爱师长教员，同等的看待每一个师长教员，让他们都感遭到教员的关切，杰出的师生干系增进了师长教员的进修。
我一向对峙虔诚国民的教诲奇迹，贯彻党的教诲方针，践行社会主义焦点代价观，把教书育人看成一个崇高的职业，在教诲讲授使命中，为人师表，教书育人，并满身心的投入此中。
在教诲讲授第一线摸爬滚打，我把“酷爱师长教员，立异教诲讲授使命”作为座右铭，至心关爱师长教员，严酷请求师长教员，公道看待师长教员，为师长教员特性生长和毕生生长着想，成为师长教员的良师良朋。
在讲授中，为了师长教员周全生长，我立异教诲讲授体例，做到既教书又育人；对峙育人为本，树德树人；遵照教诲规律，实行实质教诲。我在处置教诲讲授的30余年中，前后担负过初中语文、英语、美术、音乐课程的讲授使命，教过的师长教员已数不清，堪称“桃李满天下”。
在讲授中，我在当真钻研讲义的根本上，操纵多种讲授资本停止备课，真正做到“每课必备，每课必新，每课必顺应师长教员的须要”。讲堂上，操纵古代化讲授手艺停止讲授，优化讲堂讲授，使师长教员在讲堂上可以或许或许或许或许轻松地进修；讲堂上，讲课内容当令引入相干范畴，停止拓展延长，在向师长教员教授专业常识的同时，引师长教员对人生、对社会的思虑；讲堂上，既正视教书又正视育人，正视师长教员豪情、立场、天下观和代价观的培育；讲堂上，我用本身的豪情、意志和品德气力，让师长教员在获得常识的进程中获得精力上的享用，遭到美的陶冶。
工夫不负故意人。在讲授上，我获得了必然的成就，比年初中语文统测中首屈一指。同时，我平常平凡正视堆集并总结讲授中的经历，也有了一些收成。2005年获河北省中学语文教员说话笔墨根基功大赛优良奖；2006年《济南的冬季·讲授设想》在宁晋县讲授论文评选勾当中荣获壹等奖；2012年撰写的论文《让讲堂成为语文进修的纽带》在中国语文古代化学会会刊第457期颁发；2020年荣获县级初中语文优良课嘉奖。
二、教书育人，做一位优良的教诲使命者
作为一位国民教员，承当着教书育人的使命。使命中，我很是正视为人师表的杰出抽象。为人朴重、清正清廉，不接管师长教员及家长的奉送，自发抵抗行业不正之风，在教职工和师长教员中有较高威望。一次，一位师长教员家长想让我给他孩子调坐位，就借中秋节之际给我送了一桶油和一箱月饼，我立即就谢绝了他的工具，并表现会根据师长教员的现实环境来调剂坐位的。几天后，颠末我的查询拜访，发大白切有几个师长教员的坐位须要调剂，而后根据师长教员在地位时辰是非和身高做了公道支配。因此，这件事成为师长教员、教员和家长的嘉话。
同时，我对师长教员出格尊敬，公允地看待每名师长教员，有事请师长教员们一路筹议，让他们出经营策，都当班级的小仆人。对学困生加倍关切，平常平凡课上老是发问他们，课下只需偶然辰就教他们进修，还接纳“一帮一”的体例，他们很爱进修，不人欺侮他们，在课上只需他们回覆精确，其余同窗就会不约而同地为他拍手，欢愉弥漫在每一个师长教员的脸上。
不只如斯，我还正视与家长的接洽，尊敬家长，每次见到家长，都很热忱地接待他们，谦虚听取家长们对黉舍及本身教诲讲授方面的定见，向家长宣扬前进前辈的教诲思惟，他们对孩子的进修都很是正视，并能指点孩子精确地进修。获得家长的共同和懂得后，每一个孩子都能取长补短、安康生长，而本身也获得了家长的信任。
在育人上我还测验测验了多种办事性的体例，比方，在糊口方面关切师长教员，对经济上有坚苦的师长教员，一方面热忱赞助他们，别的一方面为他们争夺救济，让他们不后顾之忧，同时还在精力上鼓动勉励他们建立果断的决定决定信念和降服坚苦的勇气，从而不影响一般的进修和身心的生长。在思惟教诲方面，除对师长教员一般的思惟教诲外，还操纵信息和收集生长的上风，把我的手机号、QQ号和微旌旗灯号留给了统统的师长教员和家长，一方面便利我对师长教员的周全领会，可以或许或许或许或许实时把握师长教员的思惟和步履生长的意向；别的一方面，师长教员和家长在进修方面有处置不了的标题题目，都可以或许或许或许很快地找到教员，要就教员的赞助。因此我的师长教员都说：“大师说有事找差人叔叔，而咱们是有事找石教员。”我因此也获得了教员和师长教员的信任和撑持，并获得了他们和各级率领的好评，2015年年度查核为优良；2019年荣获县级优良教员称呼，2020年荣获县级师德斥候称呼；2019年和2020年年度查核均为为优良，并获县当局嘉奖。
三、励精图治，为教诲生长再立新功
作为一位优良教员，出格是在新课程鼎新的明天，我深深地感应我的所学所知还很不够，须要经由进程进修再次“充电”。但是仅凭黉舍定阅的两本杂志供给的内容还差得远，因此我就本身买来一些书停止进修，买不到的就想体例去借。我把现有的、能借到的教诲现实和营业方面的册本全都学完，并在教诲讲授使命中试着操纵，改良教诲讲授体例。这还不够，我还操纵统统外出进修的机遇去进修，黉舍出用度的我去，公费的我也去。在不时的“进修—现实—前进”的进程中，我的营业实质和各方面的才能都有了很大的晋升，也为教诲的生长再立新功奠基了根本。
在使命中，我还正视对青年教员的动员和培育，几年来，咱们黉舍语文学科的教员都成了县学科主干教员，是我县语文学科的主干气力，阐扬着师范带头感化。别的，还动员和培育了像白水莲等其余兄弟黉舍的教员也都成了县学科主干教员。
一．专心血和汗水誊写事迹
作为一位英语教员，我所带的班级师长教员英语成就老是名列年级前茅；小我在公然课比赛中屡获佳绩；撰写的论文也在国度级刊物上颁发。在年度查核中我屡次被评为优良品级，XX年我被评为县“前进前辈教诲使命者”。
作为一位校长，我率领全数教职工尽力拼搏，让黉舍教诲讲授品德又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。黉舍被评为“县文明单元”、“县绿化前进前辈黉舍”，并破天荒获县中考前进奖。我小我也因成就凸起，前后获得“优良党员”等声誉称呼。
二．用贫寒和忘我解释清廉
当科任教员，我从未向师长教员倾销教辅资料，更不经由进程补课获其余体例收取师长教员用度等违纪步履。当校长后，我更是严于律己，从未经由进程权柄谋取过一己私利。清洁白白做人，认当真真干事，是我的准绳。黉舍的大型扶植，均经由进程县招招标中间运作，全程接管当局相干局部的监视与办理。黉舍财经，凡开销逾越伍佰元即要三个以上的教员具名，学期竣事后统统账务均经职代会查抄，果断根绝不良开销。
我和老婆都有合法的人为支出，我的女儿也有一份使命，但我的家庭并不敷裕。固然贫寒，但我从未向黉舍伸手，对峙“清洁使命“的实质，对坚苦的教职工我还屡次伸出支援之手。我深知，贪念是损害魂灵的毒药，而清廉则让师魂更纯粹。
三．用耻辱和进献锻造师魂
1. 做人朴拙，有杰出的品德涵养。
教员是人类魂灵的工程师，杰出的品德涵养应是师魂的焦点，而“真”字则是品德涵养的基石。因为“善、美”也只需在“真”的基石上才能开出残暴的花朵。我把“真”字视为我做人的准绳。对率领，我说实话，哪怕顺耳；对共事，我讲真情，哪怕曾有隔膜；对师长教员，我授真知，若本身常识无限，我会谦虚向别人就教。
2 .思惟纯粹，将教诲奇迹视为小我的第二性命。
我生长在一个教诲世家，父亲是一个束缚初从学堂走出来的能豪情吟诵“巍巍乎昆仑”的教员长教员。父亲为他挚爱的教墨客涯奔忙了平生，固然父亲此刻归天了，但他教诲性命仍然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一位语文教员，此刻我的女儿也走上了讲台。教诲不只是我小我的第二性命，也是咱们这个教诲世家的第二性命。作为一位党员，我对党虔诚；作为教员，我酷爱教诲奇迹，酷爱师长教员。我思惟纯粹，从未到场过任何不良构造，从未干过任何守法乱纪的事。
3.追求出色，有果断的教诲抱负。
我所使命的黉舍位于鄂赣皖三省交壤的处所，很是荒僻。我的教诲抱负是转变村落落伍的教诲面孔。固然这一抱负的完成布满曲折，乃至终其平生或许难以完成，但我果断不移。我愿为此斗争平生，进献平生。
四．用勤奋和立异彰显才能。
1.勤奋进修以增添身手。
我是一位英语教员，为了给师长教员一碗水，我尽力让本身具备常识的河道。我公费定阅了《英语周报》等报刊，采办了李阳猖狂英语磁带，勤写念书条记。在讲授上，我自动到场各类讲授钻研勾当，测验测验各类讲授鼎新，力图让师长教员学得轻松，学得欢愉，且进修成就有较着前进。在讲授教研的同时，我很是正视从现实的高度审阅小我的讲授现实，研读教诲现实，撰写讲授论文。
我又是一位校长，处置教诲办理使命。脚色的转变催逼我要不时进修，出格是进修教诲办理方面的常识。我一方面向册本就教，《中国教诲报》等报刊册本今后摆上了我的案头；我一方面向同业就教，就黉舍办理中存在的猜疑追求处置之道；我更是正视向教诲专家进修，各类校长培训勾当我老是自动到场。
2.立异使命以鼎新面孔。
人事轨制鼎新——激起无限的教诲资本
村落初中教员体例紧并且师资参差不齐，为转变这一近况，我在我任职的黉舍斗胆停止了人事轨制鼎新。全数教员实行合作上岗，经由进程合作而后上岗的教员再由班主任自在组阁，落岗的教员则由乡中间黉舍支配到小学任教。
办理思惟鼎新——凝集民气
一些黉舍因此刚性办理为主，教职工有抵牾豪情。我在我任职的黉舍测验测验了人道化的办理情势，教职工干系很是调和。像轨制的拟定与点窜，必然让教员代表到场会商，充实听取他们的定见；像考勤使命，较之曩昔加倍宽松；像教职工小我抱病及家中婚丧之事，我城市去探望或慰劳。 1
与本篇 中学高等教员专业手艺使命小我总结 内容有关的：
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立体整治——缔造育人环境
任职几年来，我率领我的团队前后兴修了师长教员食堂、师长教员茅厕、排球及乒乓球勾当场，扩建了毗连讲授区与糊口区的石桥，水塘边种植了垂柳。为完全处置渣滓寄存标题题目，咱们采办了几十只渣滓桶，并与校外村民和谈了渣滓运放一事，渣滓汗青坚苦终究处置，黉舍面孔面目一新。
教诲讲授——凸显特点
德育使命凸起以勾当育人，转变曩昔以堵为主的办理情势；讲授使命我夸大要走一条属于本身的路。最近几年，我正在教员中奉行“讲授练”这一讲授情势。
五．用固执和苦守感到传染辛劳
间隔不让怠惰成为来由。我此刻所使命的黉舍间隔我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中间黉舍使命时代，天天凌晨七点半必然定时到岗，风雨无阻。担负中黉舍长今后，我把家搬到了黉舍，老婆也只得跟我一路从镇上迁上去过贫寒的日子。在白叟抱病及归天的日子里，我让老婆去顾问，为不迟误使命我只告假三天。
瘠薄不让苦守成为虚言。我所使命的黉舍在物资条件方面不是很好，但我从未有过抛却与回避的动机，固然我有过屡次能分开的挑选，但我不，因为让这片瘠薄的地盘开出残暴的教诲之花是我的固执追求。
对曩昔多年来的教诲讲授使命所做的总结，我被评为中学高等教员后，我将加倍尽力，以无愧于高等教员这一崇高称呼。在思惟上，我将加倍虔诚于党的教诲奇迹，加倍酷爱教书育人的使命；在营业上，我将加倍勤奋，尽力把小我的教诲讲授程度前进到一个新的层面；在为人上，我将加倍礼让，加倍朴拙，加倍热忱；在事迹上，我将力图黉舍的各项使命有新的转机。评为高等教员，并不是我教诲性命的终究方针，我要不时奋进，为完成我的教诲抱负而进献毕生！
二十八年的使命进程，回忆起来，谁城市有本身的悲欢离合，二十八年的使命如一日，这便是咱们一向以来要做好的，曾的我也是满怀抱负，要在教诲使命上斗争毕生，此刻我已使命了近三十年了，我可以或许或许或许说，我青年时的胡想一向在渐渐的完成，我的教诲使命时辰已未几了，以是在今后的使命中，我仍是会一向不时的尽力下去的，我信任本身会在不时的前进中走好这一段旅程的！
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与本篇 中学高等教员专业手艺使命小我总结 内容有关的：
监视股2010年药监岗亭小我总结
2010年公司员工年关小我总结
公司试用员工转正使命小我总结
7月信息培训使命小我总结
2010—2011年第二学期讲授使命小我总结
村落信誉社省联社新聘员工培训小我总结
作为“市专业手艺优良人材”，不只是教诲讲授、科研使命的妙手，更应是师风师德的表率，具备高贵的职业品德和职业品德。身为一位教员，在使命上我勇挑重任，本年度我担负“市首届‘十二五’小黉舍长任职资历培训班”的班主任使命并讲授《小学教员使命艺术》课程；在“小学语文教员前进班”和“小学教员学业程度测试前进班”中讲授《语文课程规范解读》课程，每周讲课6课时；担负“省培打算—新乡市初中青年教员长途培训教诲教员；”担负幼师班（长班）《教员白话》讲授，每周讲课15节。自发遵照坐班轨制，天天对峙“早到校，晚离校”，勤勤奋恳地做好了每项教诲讲授使命。遭到了率领、共事和师长教员的奖饰和推戴。实在地做到“学为人师，步履世范，为人师表，教书育人。”
二、勤学苦练，做好教诲讲授的“引领”使命
作为市“专业手艺优良人材”，作为辉县市教员培训的践行者，作为课程的实行人，我深知必须领会课程鼎新的生长趋向，把握课程鼎新的进程，自动试探和总结课程鼎新的经历，勇于克服课程鼎新中碰到的猜疑与坚苦，果断课程鼎新的方针与标的方针，才能真正做好课程鼎新的引领人，才能做好师长教员小我生长的领路人。因此，我出格正视加强本身的现实进修。平常平凡自动的进修各类教诲现实专著并浏览各类教诲杂志，自动到场了“国培打算—县级教员培训机构培训者长途培训并获“优良师长教员”称呼；2012年7月又到场了“市中小学村落主干教员语文专业市级培训。”同时，我还当真地停止讲授现实，承当黉舍公然课、现实课、树模课的讲授。在讲堂上凸起师长教员进修主体地位、教法矫捷多变、勇于立异而给听课教员以不少启发。常常深切讲堂听课、评课，与教员会商在讲堂中呈现的标题题目。偶然，还深切各所小学听课，为辉县小学教诲的生长实行把脉。
二、酷爱教诲奇迹，自强不时，不时前进本身实质。
1、世纪之交培育新时代高实质的新型人材是对咱们小学教员的新的挑衅和磨练。为了顺应实质教诲、根本教诲的须要，我自中师毕业的同时先落伍修北大心思学、教诲学院英语专科，今朝还在进修中文本迷信历，充实周全丰硕的文明常识，为讲授使命奠基坚固的现实根本。
2、在使命现实中本身出格正视向身旁的教员进修经历，切磋教书育人的事理和体例，同时又根据本班师长教员的客观现实环境去试探、休会，出于酷爱教诲、酷爱师长教员的心思，斗胆的操纵儿童心思学的现实和实质教诲的精力指点本身的使命，以固执、热忱、忘我进献和高度担负的使命立场博得了率领和家长及教员们的承认，于xx年至xx年和xx年至xx年延续两年荣获区前进前辈班小我和优良班主任嘉奖称呼。
3、现实接洽现实，不时前进本身的熟习才能和写作程度。根据各阶段教诲讲授中的使命和现实环境，不时的总结经历、，争夺获得各级率领、专家们的指点，从中前进本身的现实熟习程度。如1999年12月写《鞭策小学实质教诲的关头在于教员实质的前进》被评为天下根本教诲钻研优良论文，并支出《中国根本教诲鼎新论丛》中；xx年6月撰写《浅谈小学功课的强化办理》论文获天下中小学教诲论文三等奖；xx年2月写《操行考语鼎新中若何评估师长教员》论文获市小学实质综合评估优良论文三等奖；xx年8月写《浅谈小学数学与实质教诲》获市走进新课程优良论文三等奖；xx年4月写《实质教诲必须将德育使命放在首位》论文获中华教诲科研论文二等奖。
三、正视德育使命，为师长教员的安康生长营建杰出的进修环境。
小学根本教诲是培育人材的摇篮，它承担着培育跨世纪人材的重任，人材的品德固然成为重中之重。周全落实实质教诲燃眉之急，我作为小学教员当仁不让的义务便是尽尽力去拼搏，为完成这一艰难使命而斗争。
1、为人师表，凸起身教重于身教。
班主任在师长教员心目中是一个无足轻重的人物，他的一言一行都起到耳濡目染的感化，对师长教员的品德认知、豪情发生具备激烈耐久的影响，这是我深有亲身感到传染的休会。不论在糊口、进修、使命中，因为师长教员的认知才能和班主任施教地位这类出格的干系，足以成为师长教员效仿的典范。教员便是一面镜子，一本书。以是我深知要规范师长教员的步履，起首要规范本身的步履，前进师长教员的实质起首要前进本身的实质，请求师长教员做到的教员必须先做好。如定时到校、文明规矩、尊敬师长教员、当真写功课、酷爱休息、遵照规律，乃至平常步履规范等等，真正在师长教员的安康生长中阐扬导师的感化。几年的育人使命使我加倍熟习到教员的品德魅力具备极高的影响力，在塑造一代新人中阐扬着不可替换的感化——学高为师，身正为范。
2、正视养成教诲，培育爱国主义思惟从小做起，建立精确的人生观。
根本教诲要奠基师长教员平生须要的根本实质。实质教诲必须从小抓养成教诲，安身于做人教诲。我充实操纵每周的升旗、国旗下报告、少先队主题班会、掩护绿色故里、清算红色渣滓、校园之声播送、文明监视岗、看片子等各项勾当实时构造会商、报告、写心得、办墙报、步履褒扬等各类情势，停止活跃、活跃的寓教诲于丰硕多彩的勾当当中，把握这些教诲的机遇，教诲师长教员爱小我、爱故国的思惟豪情，从一点一滴地凸起教诲的根本性、发蒙性和实效性，表此刻师长教员对团构造睁开的向贫苦地域黉舍捐钱捐物的勾当都自动自动到场，何杰同窗拣得手表自动交公，李海路同窗在校外拾金不昧遭到失主对黉舍的褒扬感激感动。在完成社会公然课上，师长教员表现热忱自动、酷爱糊口、酷爱大天然的深挚豪情遭到各级率领教员们的赞美；在到场全市各区县睁开的第一届脑筋奥林匹克比赛中获小我第一位等等。现实证实，凸起养成教诲小学阶段是最好时代，从小建立爱故国爱国民的人生观。
3、强化平常步履规范，培育自律及义务感。
我的准绳因此讲堂为糊口主体，以惯例练习为主线，加强对师长教员讲堂规律、惯例规矩、卫生休息、待人接物等几个方面的步履准绳教诲，培育师长教员的义务感和自学、自理、自控才能，使讲堂讲授中师生调和同一，完成各项讲授使命。如在课上自控才能培育上，请求师长教员拿起书做得手到、眼到、口到、心到；只需写功课，就实时提示姿式精确；学会放松时辰保证结果；讲话时请求站姿规矩、立场天然风雅，声响清脆，吐字清晰。细致的言行勾当养成自发节制的才能和杰出的步履规范，同时班里建立全班师长教员轮番值日轨制，使每一个师长教员都有表现和熬炼的机遇，每一个师长教员对班小我都有一份义务感。在值日的一天里不论是规律、卫生、缺勤、各项勾当、值周查抄等都要办理到位，每一个值日生都做到失职尽责。长此以往，一个杰出的班风将给全班师长教员营建出杰出进修环境，并且使全数师长教员都具备自力使命才能、便宜自律才能，从而加倍酷爱班小我。
4、正视言论导向是德育教诲的首要关头。
班主任为人师表，严酷办理是首要导向。建立培育有益的班、队委、抓好主干步队也是首要的导向。我出格正视对峙民主气概自荐、查核、民主选举的准绳发生班干部，并严酷请求培育他们的典范感化，罢休让他们斗胆使命，当令指点，不时总结经历经历，使他们获得全班师长教员的信任，具备号令力和凝集力。几年来班里的文、体、少先队等勾当都由他们出头具名构造，获得杰出的结果也熬炼了师长教员。
对校表里、班表里呈现的正反两方面典范事例实时做阐发、报告利害干系，停止是与非的教诲，前进师长教员的区分才能，学会做人的事理，保证师长教员安康的生长。如对打斗、盗窃步履，假期里师长教员费钱顾人写功课步履，校外偷自行车、偷铁卖钱步履、进网吧不回家步履等等停止导向教诲，使师长教员大白本身的代价、本身方针、本身的地位和存在的标题题目，从而改邪反正，在精确言论导向感化下，安康的生长。
5、正视与家长的相同，是做好德育使命的首要构成局部。
咱们面临的师长教员多是独生后代。因为家庭糊口条件优胜、家长对孩子希冀值高，构成德育使命难度较大。如遍及师长教员都比拟忘我、花零钱、不爱休息、进修不享乐、小我看法差、不规矩等等。凭仗教员的大批思惟使命，五十多人的班小我远远做不到实时和深切，必须与家长对峙实时的相同，两者构成协力才能精确的领会把握师长教员的心思、进修等各方面环境，有的放矢的睁开德育使命。如薜洪亮同窗常常去网吧，起头家长不论还给钱，厥后缺课2天到网吧不回家，在与家长接洽后节制了情势的生长。几年的教诲使命证实德育使命必须获得家庭和社会的鼎力共同才能收到杰出的结果，因为现今社会是庞杂的，家庭条件也各差别，乃至咱们还要为师长教员的安康生长做家长的使命，这一点我是深有体味的。
四、以高度的义务感，尽力做好讲授使命。
多年来的教诲现实进修和教诲现实使我深切的熟习到，现今社会确切火急须要前进全民族的实质，出格是迷信手艺的生长突飞大进，面向将来转变教诲看法，大白教诲的政治功效、经济功效、文明功效都集合在育人的基点上，权宜之计教诲为本凸起了这个事理。作为教员必须具备高度的义务感、奇迹心、周全的迷信常识才能胜任起教员的重任，以是我必须不时的拼搏朝上前进，从现实到现实。
1、在讲授现实中失职尽责。
六年来的带班教课，我一向对峙以师长教员为主体，教诲为主导的准绳，根据差别阶段的讲授内容接纳差别的讲授体例，以讲堂为主阵地，充实变更师长教员的自动性、进修的自动性；以激起鼓动勉励为主，培育师长教员进修乐趣；以培育才能为重点，强化根基功练习；以双基练习为中间，强化功课办理，凸起针对性，保证全数结果，详细在：
（1）备课中做到当真备讲义的同时充实的备师长教员，保证差别程度的师长教员获得杰出的进修结果；
（2）讲课中做到抒发精确，把握师长教员的听课结果，讲练连系；
（3）看待师长教员功课一向对峙全批全改；
（4）教诲与讲评，针对性强，实时处置标题题目，出格对落伍生加强课外锻练，不让一人落伍；
（5）看待每次单元测验都做到当真批阅，严酷请求，总结经历，失职尽责。
2、关爱师长教员是我的享用，也是保证讲授胜利的必备条件。
终年的讲授中，出于对奇迹的酷爱，总能对峙驯良可亲的天然教态与师长教员相处，课上获得师长教员的鼎力撑持与共同，一向对峙杰出结果，使师长教员从中体味到到场之乐，思惟之趣，胜利之悦，对落伍生我倾泻了更多的关爱，诲人不倦的教会为止，在屡次测验中差生的成就并不差，使我由衷的感应欣喜。我的关爱、当真担负的使命立场、忘我进献的精力，传染鼓动勉励鞭笞着师长教员，长此以往，咱们建立了深挚的豪情，师长教员变得很自发，彼此都很领会，都一样的尽力。在班级全数的讲授结果上，近几年来一向对峙年级之首，屡次测验达标率为100%，优良率为80—87%，直到毕业统考xx年均匀分为93.6分，xx年为91。7分。
3、自动到场教研，尽力前进讲授品德和本身程度。
试探新情势处置新标题题目是不时前进讲授品德的关头。在这一方面：
（1）本身自动到场各类情势的现实培训，定阅了有关讲授的进修教诲资料如小学数学参考等接管再教诲；
起首，要当真钻研讲义，吃透讲义，在讲授中但凡有不大白的处所我果断不会放过，经由进程本身上彀查阅资料或在教研群就教同业，必然要把它弄清弄懂。这是我任教六年级迷信的第四年，经由进程几年对讲义的试探和钻研，对讲义的每单元、每课有哪些常识点，重点是甚么、难点在那里？这些常识之间有哪些接洽？我根基做到了心中稀有，此刻我根基上可以或许或许或许或许不拿讲义从第一课讲到最后一课。只需熟习讲义，把握讲义，才能在讲授中做到有的放矢，游刃缺乏。开学初我就把本身清算的每课常识点打印发给每位同窗，让他们连系讲义读背，建立开端感知。讲授中我经由进程本身对讲义的熟习和领会，偶然会恰当打乱讲义挨次，把相干的、有接洽的内容放在一路对照讲授，从而赞助师长教员构建一个完全的常识系统。
其次，专心试探新的讲授思绪，新的讲授情势，安身讲堂，让师长教员自动地到场进修，使讲堂成为师长教员阐扬本领的舞台，用统统体例去前进师长教员进修的结果。比方对下册中对于月相的常识内容，是一个重点，更是一个难点，师长教员对这一个天然景象真的不甚么观点，触及到的月相变更和缘由师长教员很难真正懂得，因此我从开学初就支配察看使命，请求师长教员当真察看，先获得直观休会，为前面的的进修打下根本。在察看前我操纵班级群奉告家长，获得家长的撑持，在察看中经由进程群聊体例停止体例指点，并请求师长教员把察看环境发到班级群，同窗们在察看中都很自动，在群中彼此进修、会商，根基上把景象弄清晰了，在讲授中要处置的便是成因了，我便宜测验考试东西，在讲堂演示，让同窗们分组演示，找一些相干视频资料，经由进程这一系列的讲授体例，终究处置了这个最大的进修坚苦。
教员专业手艺使命总结1本身1995年毕业于酉阳民族师范黉舍，1995年8月分派到酉阳县清泉乡中间小学，__年借调到龚滩中学，一向使命至今，2019年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一位名副实在的教员。1999年至__年到场东北师范大学汉说话专业自学测验，获得东北师范大学颁发的汉说话专业专科文凭。__年，到场重庆市通俗话培训，到达通俗话二级乙等。__年10月到场教员计较机培训，获得教员计较机培训低级品级证书。__年年9月经酉阳县职称鼎新率领小组会评为小学高等教员级，__年到场重庆市专业手艺职务资历外语测验，成就及格，获得d级证书。__年7月获得低级中学语文教员任职资历。
自从到场使命以来，我起首在师德上严酷请求本身，力图做一个及格的国民教员。使命上谨小慎微，不敢有涓滴草率，在教诲讲授中对峙备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，教诲好每一个师长教员，尽力去做一个深受师长教员尊敬和信任的教员。为此，多年来，我不时从以下三个方面尽力，使得我在教诲讲授使命中不时获得新的前进。
一、做一个富有爱心的教员
爱师长教员，就必须长于走进师长教员的豪情天下，就必须把师长教员看成伴侣，去感到传染他们的喜怒哀乐。爱师长教员，要以尊敬和依托为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处动手，从师长教员关切的事追求最好教诲机会，给师长教员东风洗澡般的教诲。。其次，我和家长也自动共同切磋教诲孩子的体例，使家长的教诲更具感性。而家庭和黉舍的互动加倍有用，很好的处置了师长教员思惟等方面的标题题目。
二、做一个科研型教员
教员从教之日，恰是从头进修之时。新时代要就教员具备的不只是操纵手艺，还要有直面新环境、阐发新标题题目、处置新抵牾的身手。在黉舍率领的指引下，我自动投身于黉舍教研使命，自动撰写经历文章。此中指点的师长教员作品曾被省市级报刊《江门文艺》(__年第12期)、《文学与人生》(__第17期)登载，获得市级征文大赛三等奖。所任学科屡次到达同年级学科前线，深受黉舍率领和师长教员家长的好评，曾屡次被评为中小学优良教员及教诲使命者，本身的诗歌、小说、散文和讲授论文也屡次在各级报刊颁发。
三、做一个理念新的教员
今朝，新一轮的根本教诲鼎新已在我市周全睁开，我在当真进修新课程理念的根本上，连系本身所教的学科，自动试探有用的讲授体例。在讲授中，我把语文讲义常识的进修与师长教员的糊口
现实相连系，为师长教员建立一个富有糊口气味的进修情境，同时一改以往教员演示、师长教员仿照的传统讲授体例，在师长教员中睁开切磋式进修，使师长教员的常识来历不只是教员，更多的是来自对册本的懂得和与火伴的交换，正视师长教员的切磋发明，促使师长教员在进修中学会进修，指点师长教员在进修中学汇合作交换，前进进修才能。我在现实的同时，也不忘时辰深思本身的讲授步履，实时总结经历经历，自动撰写讲授心得，步步向一位真实的优良教员靠近。
总之，在平常平凡的使命中，我能和共事友爱相处，大事讲气概，大事讲准绳。“三人行必有我师”，主意向每位教员进修，尽力构成本身的讲授气概。还操纵本身的写作拿手，主意向各大报刊投稿，前后在国度级、省级、市级县级等报刊颁发了300多篇(首)诗歌、散文小说，成了我县一位小着名望的专业作家。固然，我也充实操纵本身的上风，自动指点师长教员作文，使得局部师长教员的作品得以在省市级报刊颁发，极大的激起了师长教员进修的乐趣，前进了他们的写作程度，也为我校营建了一个很好的写作空气。
也恰是因为我使命尽力，结果较着，我在__年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感率领的关切，固然自__年借调到龚滩中学，到2019年4月才正式获得变更手术，构成每在评优升级中屡次受限，但我懂得率领的难处，历来也不因此而心生牢骚，懒惰使命，反而在使命中加倍尽力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被黉舍破格评为校优良教员。
本年，在率领的亲热关切下，我终究获得了正式的调令，也正式成了龚滩中学一位名副实在的教员，我由衷的欢快，但愿率领能斟酌到我的现实环境，根据有关文件划定，把我转评为低级中学一级教员，使我真正归入到低级中学评优升级的轨道下去。
教员专业手艺使命总结2回首本身这么多年的讲授进程，本身一向感到感染心安理得，本身一向以来都在不时的对峙请求本身，我本身的尽力使命也的获得了承认。在二十八年的讲授使命中，我对本身说，我已将我的全数精力用在了讲授中，我已做到很好了，我晓得本身便是要如许的使命下去，我信任只需如许，我才会做好这统统，我晓得本身要做到的另有良多，我会尽力的。回首本身的使命二十八年，我信任我会有着更好的总结的。
我处置教诲使命至今已有二十八年了，我品味过差别窗段差别岗亭的讲授使命的悲欢离合。从最后的高中教诲到厥后的中职教诲，再到此刻的初中教诲;从一位通俗的英语教员到协管讲授使命的教诲主任，从教诲主任再到中间黉舍主管面上使命的副校长，此刻则是__最荒僻村落中学的校长。跟着教龄的增添，小我营业实质的前进和较着的教诲成就，本身也从多年前的一位中学二级教员生长为中学一级教员，此刻则行将成为中学高等教员。回首近三十年来的教诲糊口生计，我真恰是百感交加。我能生长为一位中学高等教员，离不开率领、共事及家人的赞助和撑持。我怀着戴德的心作以下专业手艺使命总结：
一.专心血和汗水誊写事迹
作为一位英语教员，我所带的班级师长教员英语成就老是名列年级前茅;小我在公然课比赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国度级刊物上颁发。在年度查核中我屡次被评为优良品级，__年我被评为县“前进前辈教诲使命者”。
作为一位校长，我率领全数教职工尽力拼搏，让黉舍教诲讲授品德又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。黉舍被评为“县文明单元”、“县绿化前进前辈黉舍”，并破天荒获县中考前进奖。我小我也因成就凸起，前后获得“优良党员”等声誉称呼。
二.用贫寒和忘我解释清廉
当科任教员，我从未向师长教员倾销教辅资料，更不经由进程补课获其余体例收取师长教员用度等违纪步履。当校长后，我更是严于律己，从未经由进程权柄谋取过一己私利。清洁白白做人，认当真真干事，是我的准绳。黉舍的大型扶植，均经由进程县招招标中间运作，全程接管当局相干局部的监视与办理。黉舍财经，凡开销逾越伍佰元即要三个以上的教员签，学期竣事后统统账务均经职代会查抄，果断根绝不良开销。
我和老婆都有合法的人为支出，我的女儿也有一份使命，但我的家庭并不敷裕。固然贫寒，但我从未向黉舍伸手，对峙“清洁使命“的实质，对坚苦的教职工我还屡次伸出支援之手。我深知，贪念是损害魂灵的毒药，而清廉则让师魂更纯粹。
三.用耻辱和进献锻造师魂
1.做人朴拙，有杰出的品德涵养。
教员是人类魂灵的工程师，杰出的品德涵养应是师魂的焦点，而“真”则是品德涵养的基石。因为“善、美”也只需在“真”的基石上才能开出残暴的花朵。我把“真”视为我做人的准绳。对率领，我说实话，哪怕顺耳;对共事，我讲真情，哪怕曾有隔膜;对师长教员，我授真知，若本身常识无限，我会谦虚向别人就教。
2 .思惟纯粹，将教诲奇迹视为小我的第二性命。
我生长在一个教诲世家，父亲是一个束缚初从学堂走出来的能豪情吟诵“巍巍乎昆仑”的教员长教员。父亲为他挚爱的教墨客涯奔忙了平生，固然父亲此刻归天了，但他教诲性命仍然在我血液中流淌。我的弟弟是中学一位语文教员，此刻我的女儿也走上了讲台。教诲不只是我小我的第二性命，也是咱们这个教诲世家的第二性命。作为一位党员，我对党虔诚;作为教员，我酷爱教诲奇迹，酷爱师长教员。我思惟纯粹，从未到场过任何不良构造，从未干过任何守法乱纪的事。
3.追求出色，有果断的教诲抱负。
我所使命的黉舍位于鄂赣皖三省交壤的处所，很是荒僻。我的教诲抱负是转变村落落伍的教诲面孔。固然这一抱负的完成布满曲折，乃至终其平生或许难以完成，但我果断不移。我愿为此斗争平生，进献平生。
四.用勤奋和立异彰显才能。
1.勤奋进修以增添身手。
我是一位英语教员，为了给师长教员一碗水，我尽力让本身具备常识的河道。我公费定阅了《英语周报》等报刊，采办了李阳猖狂英语磁带，勤写念书条记。在讲授上，我自动到场各类讲授钻研勾当，测验测验各类讲授鼎新，力图让师长教员学得轻松，学得欢愉，且进修成就有较着前进。在讲授教研的同时，我很是正视从现实的高度审阅小我的讲授现实，研读教诲现实，撰写讲授论文。
我又是一位校长，处置教诲办理使命。脚色的转变催逼我要不时进修，出格是进修教诲办理方面的常识。我一方面向册本就教，《中国教诲报》等报刊册本今后摆上了我的案头;我一方面向同业就教，就黉舍办理中存在的猜疑追求处置之道;我更是正视向教诲专家进修，各类校长培训勾当我老是自动到场。
2.立异使命以鼎新面孔。
人事轨制鼎新——激起无限的教诲资本村落初中教员体例紧并且师资参差不齐，为转变这一近况，我在我任职的黉舍斗胆停止了人事轨制鼎新。全数教员实行合作上岗，经由进程合作而后上岗的教员再由班主任自在组阁，落岗的教员则由乡中间黉舍支配到小学任教。
办理思惟鼎新——凝集民气
一些黉舍因此刚性办理为主，教职工有抵牾豪情。我在我任职的黉舍测验测验了人道化的办理情势，教职工干系很是调和。像轨制的拟定与点窜，必然让教员代表到场会商，充实听取他们的定见;像考勤使命，较之曩昔加倍宽松;像教职工小我抱病及家中婚丧之事，我城市去探望或慰劳。
教员专业手艺使命总结3__年，本身任教高二升入高三年级的两个班的语文，兼任黉舍教研处主任，使命量1.6。整年兼本年级的语文学科备课组长，并担负了年级特优生培育的教诲教员。回首这一年是我使命__年来出格辛劳的一年，也是使命功效有着丰裕收成的一年。从小我立业的角度而言，更是找到了逾越生长的标的方针战争台。
感激列位共事撑持我、赞助我，各级率领搀扶赞助我、指点我，让我延续在教研办理使命的岗亭上摸爬滚打，给了我锻炼、晋升本身的舞台;也光荣我本身有着教书育人的不倦的豪情、有着延续念书进修的不竭的能源。
本身奉守“德高为师，身正为范”的从业准绳，严于律己，光亮磊落，温良恭谨，与人为善。以校为家，恪失职守，勇挑重任，超使命量满负荷运行，常常为使命而夜以继日。酷爱师长教员，对峙“德育为首，育人为本”的准绳，不只在讲堂上对峙德育渗入，并且正视从思惟上、糊口上、进修上周全关切师长教员，在师长教员评教中深受师长教员的恭敬与接待，年关被评为“师德优良小我”、“前进前辈使命者”。
信守“以进修者身份从业，以思惟者姿势施教”的使命准绳，在勤于进修、耕读不辍的进程中苦练内功，在讲授上不时超出自我。定阅专业杂志5种，整年采办营业册本40余册，专心研读;经心选购优良的高三语文教辅资料15种，兼收并蓄，取精用宏。被评为浏阳市“百名念书自动份子”。恰是在如许的念书背景下，本身安身于践行课程鼎新新理念、追踪把握高考鼎新的新意向，在讲授设想上博观约取，追求“用教参而不囿于教参”的特性化处置，老是在遍及据有资料的条件下经心选材备课，构成了“纵横拓展，浅入深出，知能偏重，激思启智”的语文讲堂讲授特点，所教语文课深受师长教员爱好，师长教员的语文学科素养有可见、可感的杰出生长，讲授结果好。自动投身教研教改，屡次面向校表里同业上教研公然课和树模课，所授公然课获得醴陵二中、浏阳一中同等仁的好评。被市教诲督导室、市教科所选调，伴随教研员赴六中、一中等校到场高三讲授调研并评课，并在全市高三语文讲授钻研会上对公然课作点评。
安身“大语文大浏览”讲授观，缔造性斥地语文校本讲义。连合并指点本校5位青年语文主干教员，主编并正式印刷出书了语文校本课程《悦读怡情拓智(第二册)》。该书针对村落高中师长教员的学业根本、豪情特质和文明秘闻，经心选文，由我必定全书的编排体例、章节设置、篇目选定，五位教员别离承当某些章节的导读设想和详细篇方针赏读阐发，历经一年半的频频编削、订正，终究在__年末完成了这本涵盖了十个专题章节、选文逾越150篇、内容合计28万余的高中语文校本课程的编写。该书在青年同窗中大受接待，并获得县、市语文届着名同业、特级教员、专家的分歧好评。
荣任“核按钮”和“热点重点难点”两种着名教辅品牌的语文编审，到场编写两本高三语文温习用书《高考语文核按钮?__版》、《高考语文二轮温习用书?热点重点难点专题透析》。论文《在课程资本自立斥地进程中践行中学语文有用讲授》获长沙市市级主干教员培训优良论文一等奖。课件《林教头风雪山神庙》获长沙市it节课件专项评选二等奖。
11月，被选举赴清华大学到场“长沙市中学语文主干教员高等研修班”首期培训，获清华大学延续教诲学院毕业证书。12月，“长沙市语文主干教员高等研修?清华班”的优良代表，被选举在“昆明市—长沙市教诲交换合作钻研会”上，在雅礼中学主会场多功效厅，面向两市教诲届率领、专家及主干教员，上展现课《汪曾祺小说〈侯银匠〉文本细读》，教改理念光鲜，特性特点凸起，获得好评。而本身也在火伴合作中起头了讲授的整合深思，从讲授设想的优化、讲授用语的锻炼、讲堂局部出色向全数厚重晋升几风雅面追求新的自我冲破。本身被长沙教诲学院评为“长沙市主干教员高等研修班优良师长教员”。
在搞好本身讲授的同时，自动承当青年教员培育使命，对张晓玲、周辉等青年教员的讲授常常赐与评点，赞助他们更快更好地生长为优良的高中语文教员(两位别离已担负备课组长、教研员，并有多项论文在省市县各级颁发或获奖)。
担负黉舍教研处主任，以师资步队扶植为主线，以讲堂讲授为中间，尽力鞭策“科研兴校”。使命当真、务虚，讲究迷信，自动立异，担负了惯例教研使命、课题钻研、师训使命、电教办理、校本课程办理等各项使命。完成了讲授、办理使命双丰产。一年来，本身累计听课77节，在听评课进程中加强教研督导，与讲课教员一路朴拙切磋讲堂讲授的改良战略，遭到教员们的接待。在教研办理思绪上，由“统”到“分”，由“管”到“导”，正视粗线条地支配全校各学科组的教研使命，合作大白，冲破标的方针的指点到位，有益于各学科特点的自在开释。地舆教研组被评为长沙市前进前辈教研组。教员们你追我赶的教研空气更深挚了，论文正式颁发和参编正式出书物的教员达52人次。
课题钻研方面，本身现担负《高中语文、化学学科信息化资本库扶植与操纵》、《中学卫星长途讲授双向互动交换钻研》、《中小黉舍园文明扶植钻研?中小学教员杰出气质涵养钻研》三项“十一?五”省级课题的课题组长。各课题有序睁开，停止了阶段性督查，相干论文功效不时提交。本身所撰课题中期报告《〈中学卫星长途教诲讲授双向互动交换的钻研〉阶段性使命总结报告》获省级“十一?五”重点课题《中学卫星长途教诲现实与现实的钻研》总课题组论文评优一等奖。
自动到场收集教研。一年来，本身在新浪博客上颁发以教诲讲授钻研为主体内容的博客文章102篇，因内容的可读性、思惟的含金量获得网友承认，找到了多少志同道合的同仁，遭到同道网友的追捧，整年收集点击逾越8000人次。年末，酝酿建立“新自我新教诲”教研博客圈。
教而后知缺乏，我感到感染本身在使命的诸多方面尚存完美。教研办理方面，青年主干教员和名师的的培育未见冲破，在教研进程中若何给教员以自我成就感、效力感和幸运感的撑持，仍是一大猜疑。在语文讲授中，常感讲堂讲授有好的设想与创意，但苦于使命眉目单一、投入备课的时辰和精力无限，细节上的邃密化设想常常来不迭睁开，因此在讲堂讲授细节操纵上很难令本身感应自我对劲。讲授是一门遗憾的艺术，用往后从业的时辰不时去完美吧。
教员专业手艺使命总结4自动到场黉舍各项勾当，如升旗典礼和各类集会。自动停止各方面的使命。虔诚党的教诲奇迹，为教诲讲授使命不辞辛劳，尽力使命。正视师德涵养，连合同道，自动调和各有关职员之间的干系。使小我的教诲讲授使命、培育青年教员使命、教诲科研使命、化学组的组务使命等方面均获得了凸起成就。这一学年，是丰产的一年。
使命量较大，是超使命量的。使命踏结壮实、勤勤奋恳。上半年，教高一的4个班(7、8、10、12)，周课时12节。下半年，教高一4个班(5、6、7、22)，周课时12节。礼拜六常常是一上便是4个小时，超负荷运行。这学期后阶段，在级部主任的支配下又增添了奥赛、培优班4个(不免费，只是讲授)，没计人为，辛劳使命。
讲授事迹较着。讲授中，当真备课。在备好课的根本上，每次上课前都要把教案再看一看。教案，全为电子版的。每次上完课后，还能实时将上课心得和新发明记实上去，实时对教案停止点窜、完美。化学的标题题目是比拟多变的，要师长教员做的，咱们都能颠末挑选，颠末本身做了今后才给师长教员讲题。本年度功课支配的较矫捷，有：功讲义、《根本练习》、化学总结本、试卷1套、化学报、测验考试报告册等。这些功课咱们都能全批全改，虽然本年级师长教员要“3+”大综合了，但是咱们也不太安心，何况还要重点本科人数呢。但咱们的功课承当并不重，因为接纳了分离加集合在讲堂处置的矫捷体例。
对师长教员停止个体教诲、指点，也是勤奋使命的表现之一。我在班里常常找个体师长教员停止指点，课下多在讲堂里和同窗们之间留一下子，让他们标题题目目，偶然也请他们到办公室里来停止个体指点息争惑。
本身是高等教员，是______化学中间构成员，是市化学讲授会理事，是山东省优良课一等奖获得者。积年来，在评教评学中都获得了很高、很凸起的好评，所教班级师长教员的化学实质较高，成就凸起。本年也不破例，经本身的尽力，使教诲讲授使命成就较着，所教班级成就较好。
带好青年教员，应是很首要的一项使命。作为一位老教员，岂但本身做好讲授使命，还要指点青年教员。上学年，我任新教员王志民的指点教员。颠末一年的共同尽力，王志民教员生长很快，班级和讲授成就优良，被评为黉舍“讲授新秀”。__～__学年，我任新教员刘晓华的指点教员，同时对新教员荣林也一样停止了大批的指点使命。这二位新教员勤奋勤学，听课出格多。在黉舍期中考评时，刘晓华列第二名，荣林应第三名，这二位青年教员很是尽力，对师长教员热忱担负，个体说话、教诲较多。经新、老教员的共同尽力，二位生长较快，较早地推出了钻研课。
教研组使命成就凸起。本年初，我连系黉舍提出的打算和请求提出了3项教研打算：各备课组实行中间讲话人的备课轨制;听课轨制;各备课组向组内出一堂钻研课。借此来鞭策全组的教研勾当，增进讲授程度的前进，增进讲授品德的前进。在全组会上会商后合作实行。咱们的中间讲话人勾当，确切搞起来了，出格是高三备课组搞得很好，很有结果。每一个备课组向全组出一堂钻研课勾当，请求要实实在在，少搞花架子，重在前进师长教员进修效力、前进讲堂讲授品德。经由进程钻研，教员们之间彼此进修、彼此交换、彼此增进。咱们的钻研课和听课勾当，在全校是众目睽睽的。
因为我和大师的共同尽力，化学组组风扶植杰出，连合向上同心协力，各项使命可以或许或许或许说都是前进前辈的。这也获得了共事们和黉舍率领的必定：在期中总结时，王主任就褒扬了我组。
我的科研使命也获得了优良成就。我钻研的“标题题目-会商式讲授情势”，恰逢本年济南市搞十大情势评选，我也报告了。在市里颠末初选后，已在济南一中停止了讲堂展现比赛。我上的课《卤族元素》是很出色的，遭到了各方面专家和同业的赞美。
教员专业手艺使命总结5时辰真快，在平平与繁忙中，做班主任一个多学年的日子已一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年初。感到感染孩子们的生长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了良多，不经意间，他们懂事了良多，他们学会了良多……不经意间，他们就这么一点一滴地生长起来了。他们起头正式步入小学的校门，而我也作为一位新教员步入小学的校门。可以或许或许或许说，我是他们的同业者。作为他们生长的见证者，最大的感到传染是：苦中有乐。
回首这一学年多的班主任使命，让我深切地体味到，只需全班师长教员和班主任共同尽力，加强小我凝集力，建立调和的进修空气，才能增进班风班貌的全数生长，从而使师长教员在各方面获得前进。
班主任的使命是噜苏的，庞杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我影象犹新。归结起来有以下几方面
一.进修优良班主任的使命经历
在校的每位教员，都有本身办理师长教员的闪光点。平常平凡的扳谈中，可以或许或许或许向某些方面做得好的教员就教。一件事有百余种做法，谦虚进修别人有用的干事体例也是让本身前进的一种进修进程。这点，我想在这里感激赞助过我的统统教员，是你们的温馨提示，让我在办理师长教员上防止走了良多弯路，也是你们的热忱赞助，我真切地感遭到在这个团队使命的暖和。
二.正视培育孩子们的步履习气
各类习气的养成是构成杰出班风班貌的根本，低年级则是杰出习气养成的关头期。我感觉培育杰出的习气关头是要培育师长教员杰出的习气认识，使他们做到教员在与不在一个样。若是一个班级构成了杰出的班风，师长教员会在各方面获得前进的。以是，我出格正视培育师长教员杰出的习气，不管是进修习气，上课习气仍是卫生习气。低年级的师长教员比拟喜好比赛、比赛的情势，我就在自班级后墙的进修场地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。别的一方面，作为教员身先士卒，每次进讲堂都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在内心，为养成了杰出的习气缔造好的空气。
三.培育小干部，生长孩子的才能
班干部是班级的焦点，是班级的主干气力。要扶植一个杰出的班小我，起首要扶植好一支义务心强、才能强的班干部步队。
咱们二年级的包干区卫生扫除使命相称沉重。为此，我支配了两队同窗隔周扫除，每队有一个才能较强的师长教员当组长，扫除好今后，组长率领组长对全数操场停止查抄。并接纳了两队间比赛的情势，如许有益于更好地完成班级的值日使命。
进修方面，我把全班同窗分红了6个小组，每一个小组都设有一位组长(组长都是进修成就及才能绝对较好的师长教员)。我让每一个小组长监视其余3名师长教员。，如许组长可以或许或许或许很便利地监视其余3名组员的功课上交、背书环境等等。我还特意把这个组内的4名师长教员作为支配在一路，便于他们平常平凡的进修和糊口交换。
四.与搭班教员合作
班主任只凭本身的威望和气力是不可以或许或许或许或许获得胜利的，必须与任课教员的使命紧密亲密共同，构成协力。“三人行，必有我师，”任课教员对孩子的教诲也很有经历，共同教诲好孩子，班主任使命才能加倍轻松。班主任与任课教员精诚合作，阐扬到场气力是不可低估的。
五.正视不丢弃学困生
自任教以来，我一向一向拥戴党的方针政策，当真进修党的线路、方针和政策，酷爱党的教诲奇迹，酷爱本职使命，自发遵照社会私德和教员的步履规范，对使命失职尽责，勤勤奋恳、冷静进献。
二、在使命上，谨小慎微
1.讲授使命方面
近30年来，我延续多年担负差别年级的语文讲授使命。能自动共同黉舍睁开各项教研勾当，身先士卒，带头到场各类营业培训，专心教研，克意教改。
2.师长教员教诲方面
“教诲，起首是布满豪情的，分开了豪情，统统教诲都无从谈起”。只需爱心可以或许或许或许或许津润童心。而爱的根本是授与、关切、义务感、尊敬和懂得，“亲其师才信其道”，作为教员，我用本身的一言一行对师长教员停止着耳濡目染的影响。同时，在我的使命中，正视用差别的体例去靠近特性不一的师长教员，与他们朴拙相待，拉近师生间的间隔，使每一个师长教员都能感遭到教员和班小我的爱，从而指点他们用一样的体例传输给他四周的人。
对师长教员等量齐观，同等相待，这也是我在教诲讲授勾当中一向对峙的准绳。在多年的教诲现实勾当中，我体味到对师长教员必然要同等公道，对进修有坚苦的师长教员更应当多关切、多赞助和多鼓动勉励。
3、事迹方面
自任现职使命以来，我一向处置语文讲授使命并担负过班主任，一向站在讲授的一线，我所担负班级的师长教员在屡次县抽考，镇统考中语文讲授成就首屈一指。
10年春季讲授使命已靠近序幕，我所担负的初2010级9班的数学教诲讲授使命也在开学的讲授打算下有条有序的睁开并顺遂的竣事。回眸本学期的使命感到颇多，使命使命挺重而又很充实，环绕着数学教诲讲授，以同窗们学有所获为规范，以学乃至用为准绳，之前进讲授品德为主旨，之前进同窗们的成就为终究方针。
在讲授进程中师生都要表现出“亮剑”精力。作为二、9班，班上同窗的根本都不是很踏实，有少局部同窗有厌学的豪情，不想进修数学，这对我来讲但是好天轰隆的信息啊，为了让同窗们建立决定决定信念挣脱窘境，以连系我看过的电视延续剧《亮剑》给同窗们报告电视一幕幕震天动地抗战史，一幕幕催人泪下的壮歌。而后再借用汗青的背景下指出亮剑的寄义，“亮剑”精力是一种勇于战役，永不伏输的精力；“亮剑”精力是一种彼此共同、连合合作的精力，有了这类精力，咱们才能团体队聪明；有了这类精力，咱们的团队才能一向对峙一种气焰，一往无前。《亮剑》中最值得进修的是一种面临任何坚苦和仇敌都永不言败的精力，对奇迹的固执、虔诚和高度的履行力，咱们应当把这类精力操纵于糊口、进修，那末咱们也便可以或许或许或许所向无敌，成为真实的钢铁长城了！这也是鼓动勉励同窗们不能在坚苦眼前垂头，要勇往向前。实在在教诲讲授中不光是师长教员必须具备如许的精力，教员也应当首当其冲，也应当具备如许的精力，在黉舍这个大师庭中都要有坚贞不拔的使命气概，彼此尊敬、彼此合作，构成一种良性合作，即便教诲讲授成就不如对方也不能安于现状，自怨自艾，要自动的“抵挡”，以最尽力驱逐挑衅，力图交上本身对劲的答卷。
在讲授进程中要有享乐刻苦的精力。教员应具备先师长教员之忧而忧，后师长教员之乐而乐的情怀。师长教员进修上不去，应当想好点的体例处置，而不因此怨诉苦，把不好的豪情全数宣泄在师长教员的身上，多在本身身上找缘由，为甚么师长教员会听不懂，若何以最间接的体例将常识教授给师长教员，若何让师长教员可以或许或许或许或许学而致用。若何变更师长教员进修数学学科的自动性。我小我以为在讲授中只需找到这些谜底的话，讲授品德应当到达一个史无前例的功效。但功效的告竣必须要有锲而不舍进程，这个进程便是要不时的给本身充电，以更博学的常识去面临师长教员，更好的把常识教授给师长教员，我常常在上课之前要把这节课的常识梳理一下，而后假造的设想上课时的情形，设想应当如何样去教授常识、若何教授好常识（我小我以为这条路子对我来讲仍是比拟管用）；常识教授只是此中的一个方面，别的便是还必须领会师长教员进修功效，这个在师长教员的平常平凡功课中可以或许或许或许或许反应出来，经由进程常常批阅功课来领会进修环境，以便实时调剂教诲讲授战略，可以或许或许或许或许更好的对师长教员把握常识环境停止摸底，而后有的放矢，接纳自动有用的弥补体例，力图将呈现的标题题目化解在抽芽状况中。
总之，以办国民对劲讲授为己任，本着对师长教员担负、对社会担负、对家长担负的主旨，我对峙不懈的尽力着，我也会自始自终的对峙着。
2010年6月30日礼拜一
为确保农业科技年勾当的顺遂停止，建立了以市--局-----局长任组长，-----副局长、--副局长为副组长，成员由----担负人构成的----“农业科技年”勾当率领小组。率领小组担负全市“农业科技年”勾当的构造、调和、指点和查抄使命。各---局也都建立了农业科技年勾当率领小组，首要担负人任组长，抽调手艺主干任成员。率领机构的建立，使全市“农业科技年”勾当有了顽强的率领，保证了勾当的顺遂鞭策。
为进一步前进我市农业的科技含量，鞭策农业古代化扶植步调，抓好我市农业科技年勾当，连系我市现实，我局当真拟定了《----“农业科技年”勾当打算》，大白了以完成农产物合作力加强、农业增效、农人增收为方针，以农业和村落经济布局调剂为使命主线，前进农业科技立异才能，前进农产物科技含量，前进农业休息者的迷信文明实质，掩护农业资本和生态环境，晋升农业全数实质的指点思惟。打算将各项勾当使命细化分化，大白各时代的重点和各单元、各局部的方针和请求，提出了使命准绳、预期方针、保证体例。------区也都拟定了勾当打算，大白了勾当内容，落实了义务单元。市和各区都拨出专款用于睁开农业科技年勾当，整年累计投入数千万元，为全市的农业科技年勾当供给了薄弱的财务撑持。
二、遍及策动，周全到场
为做好农业科技年勾当，我市连系现实，体例画册，编印宣扬资料，摄制电视片，充实操纵电视、播送电台、报刊杂志、收集等各类媒体睁开周全宣扬，遍及策动大众。
我市将2006年8月定为“农业科技年”宣扬月，首要宣扬农业科技前进对我市农业古代化生长的庞大进献，农业龙头企业依托科技前进鞭策农业财产化，无公害农产物出产规程及检测规范，无公害食物步履打算停顿环境等。在深---等消息媒体推出“农业科技年”专版。在----网页上设置宣扬栏，向社会我市睁开农业科技年勾当打算。各------对农业科技年勾当也停止了遍及和深切的宣扬。全市农业局部充实操纵电视、播送、报刊杂志、收集等各类媒体，遍及传布农业迷信手艺，推行新种类、新手艺，经由进程深切踏实的使命掀起“学科技，用科技”的，构成全社会正视农业科技的杰出空气。
充实操纵电视具备笼盖面广、速率快、抽象活跃的特点，在各区、镇有线电视台斥地《农科场地》栏目，开设稼穑指点、市场信息、农科致富典范等外容。荔枝、龙目炫果时代，针对今后出产办理，建造了《荔枝、龙目炫果期种植体例》在各区、镇播放，深受泛博农人接待。在-----区睁开《农业法》、《农业手艺推行法》、《农药办理条例》、《种子法》、《------市鲜-----产物办理划定》和《动物检疫条例》等律例宣扬周勾当，编印小册子，在报纸上斥地专栏，吊挂宣扬标语，发放宣扬资料2万多份。经由进程遍及宣扬策动，全市27万农人周全、自动到场农业科技年勾当。
三、狠抓落实，结果较着
