时辰：2022-10-12 00:20:44
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一、职校生职业糊口生计打算对教员提出新请求
一是教员要领会职业糊口生计打算的根基内在和首要意思，为实行职业糊口生计打算做好现实筹办。
二是教员要把握职业糊口生计打算的根基体例和操纵步骤。职业打算专家罗双平曾用一个公式总结职业糊口生计打算的三大身分：职业糊口生计打算＝良知＋知彼＋决议。教员要让先生大白，只需精确熟习自我，充实领会自我，领会企业的职业环境和企业对人材的岗亭须要，才能做出精确的挑选。
三是教员要正视职校生职业糊口生计打算的阶段性。教员既要让先生打算幸亏校时代的进修糊口，又要为厥后期的职业糊口生计阶段做好打算和筹办。同时，教员还要正视职校生职业糊口生计打算与职场人士职业糊口生计打算的区分和接洽，做到对症下药。
四是教员要领会与先生专业有关的行业职业的岗亭须要及各专业的人材培育方针。教员要针对差别专业的差别先生，当真研读各专业的人材培育打算，领会专业特色，领会专业所对应的岗亭须要，如许对先生职业糊口生计打算的指点才能加倍清楚，更有针对性。
二、职校生职业糊口生计打算的操纵战略
（一）停止以职业糊口生计打算为首要内容的退学教诲
将职业糊口生计打算作为退学教诲的首要内容，指点先生在退学时挣脱底子教诲的进修习气、体例和情势，领会职业特色，大白专业标的方针，必定生长方针，使先生学无方针，学有标的方针，学有能源。退学教诲时嵌入职业糊口生计打算的内容，能够或许或许或许使先生挣脱中学时代失利的懊丧和自大，从头审阅本身，熟习本身，打算本身，重拾自傲和勇气。
退学教诲中的职业糊口生计打算教诲勾当，能够或许或许以讲座情势显现，辅之以先生会商。既可约请业内专家来校开设讲座，也能够或许或许班级为单元，班主任自行设想讲座内容，以图文并茂的情势揭示职业糊口生计打算的首要内容、步骤和体例。先生以专业为底子，睁开会商，并开端拟定本身三年或五年在校时代的先生糊口生计打算，夯实专业底子，大白专业生长标的方针。
（二）睁开以职业糊口生计打算为主题的班会勾当和黑板报评选勾当
黉舍和班主任在拟定全校先生办理使命打算和班级勾当打算时，要进一步将职业糊口生计打算勾当贯串于讲授勾当一向，以主题班会和黑板报为载体睁开勾当，能够或许或许更好地赞助先生成立职业糊口生计打算熟习。
一是睁开全校性的主题班会评选勾当。评选勾当促使先生以专业为契机，环绕主题，寻觅素材，汇集材料，睁开会商，加深印象。因为主题班会是对先生停止教诲的脍炙人口的情势，先生是主题班会的配角，班主任只需正视指点，大白使命，充实筹办，通俗来讲都能取得比拟好的功效。
二是睁开全校性的主题黑板报比赛勾当。以班级为单元睁开主题黑板报比赛勾当，停止职业打算常识的进步和宣扬，既能够或许或许熬炼先生自我办理、自我教诲、自我办事的熟习和才能，同时也能增强班级小我的凝集力，使先生能够或许或许或许进一步调剂和完美本身在退学教诲时拟定的职业糊口生计生长打算，实时纠偏和调剂，进步先生的进修自动性、自动性和缔造性，进步先生停止职业糊口生计打算的针对性和有用性。
（三）构造“我的糊口生计我做主”报告比赛勾当
报告比赛的情势该当是活跃活跃的，能够或许或许或许激起先生乐趣，揭示其富有特点的自我风度。这里的“糊口生计”，既能够或许或许是先生在校三年（三年制中专）或五年（五年制高职）的学业糊口生计，也能够或许或许是毕业后的职业糊口生计，教员可开导先生针对本身感乐趣的话题，当真筹办，畅所欲言，说出本身的胡想和方针，拟定实现方针的打算和体例。
在构造先生睁开报告比赛时，教员的构造、指点和总结点评很首要。教员要备足作业，以赏识教诲为主，鼓动勉励和赏识先生的生长和进步，按照先生报告的详细内容，进一步赞助先生梳理职业糊口生计打算的方针体系，以时辰方针为中轴，将先生的近期方针、短时辰方针、中期方针和持久方针贯串起来，指点先生将三年或五年的学业糊口生计与十年或二十年的职业糊口生计无机连系，赞助先生阐发，让先生将久远方针与当下的步履慎密相连，学会降服坚苦，改正思惟和言行中的不适当的地方，自发步履，取长补短，安身现实，扎根专业，发愤成人成才。
（四）将职业糊口生计打算融入讲堂讲授历程
职业糊口生计打算是职业黉舍德育?课。在睁开退学教诲、主题班会、黑板报评选和报告比赛等多种情势勾当的同时，德育课教员要当真上好职业糊口生计打算课，体系地先容职业糊口生计打算的首要内容、打算步骤、时辰支配、打算拟定、打算调剂等常识要点，大白职业糊口生计打算的迷信性和公道性请求，指点先生安身专业现实，停止职业糊口生计打算的从头调剂和完美。
教员在实行职业糊口生计打算讲授勾当时，要领会人材培育打算和社会岗亭须要。针对差别的专业和差别的班级经心设想讲授内容，接纳迷信的讲授体例，睁开情势多样的现实勾当，如成立摹拟公司，设想公司海报；誊写本身的欲望，全班共绘欲望树；停止小组切磋，会商职业抱负等。
同时，教员还要将职业糊口生计打算渗入到各专业课讲授勾傍边。专业课教员能够或许或许经由历程大批新颖新奇的职场案例，晋升先生的专业认知才能，成立学好专业的决议信心，做先生职业糊口生计打算的助手和导师。
（五）职业糊口生计打算与职校“文明风度”比赛勾当相连系
国度教诲部自2002年睁开的职业黉舍“文明风度”比赛勾当内容之一便是“职业糊口生计设想”。黉舍应高度正视此项勾当的睁开，把此项勾当纳退黉舍德育使命的议程，作为黉舍德育使命的首要渠道，阐扬德育功效，增强德育实效。实时对先生停止宣扬和教诲，变更先生参赛自动性，激起先生停止职业糊口生计打算的自发性、自动性和缔造性。教员在指点先生停止职业糊口生计打算时，可向先生揭示历届比赛勾当的优异获奖作品和胜利履历，让先生有直观熟习和理性休会，赞助先生梳理方针，停止理性思虑和总结，使本身的职业糊口生计打算加倍迷信公道，加倍具有可操纵性和指点性。
练习班主任是教诲练习的首要构成局部，但是在现实练习历程中，对练习教员的班主任使命并不是很正视。这就致使良多练习生毕业后处置班主任使命感应很不顺应，乃至力有未逮。以是，本文就从东北大学历届师范先生教诲练习的详细环境来阐发，详细谈谈若何搞好班主任使命的练习，以便于更好地、有用地进步练习教员毕业后处置班主任使命的才能。
一、练习教员应增强对班主任使命熟习的须要性
在咱们黉舍，良多练习生对处置班主任使命贫乏领会，有些更是对这项使命贫乏正视。乃至有一些同窗以为练习历程首要便是做好专业课的讲授使命，这类熟习是贫乏现实查询拜访的，带有很强的客观鉴定色采。固然，这类看法也遍及存在于很大一局部的教员熟习中。这些熟习间接致使了良多练习毕业生没法胜任、乃至底子当不了班主任。
教诲鼎新家魏墨客以为：“教书必须育人，教员若是虽然教书，不论育人，这书是不能够或许教好的。中学阶段，出格是初中阶段的先生，正处于可塑期，他们的思惟还不决型，极等闲接管教诲：若是咱们的教员虽然教书不论育人，让先生的思惟像灌木丛似的随意生长生长，一旦不良思惟侵入，就会贻害毕生。”在教诲练习的同时，精确的熟习是不只须要做好练习讲授使命，又同时停止班主任使命，同时培育讲授和教诲两种才能，这从古代教诲学的概念来看，是一个最优化的教诲历程，有益于进步师范教诲的效益，培育周全生长的师范专业人材。
二、练习教员眼中班主任处置的详细使命
现实中，班主任的使命长短常沉重的，请求细，使命沉重。若安在练习班主任使命中详细做好呢？从练习教员眼中看待班主任处置的详细使命。首要包罗以下几个方面：
1.充实领会先生，定出实在可行的练习班主任使命打算
练习生既要练习讲堂讲授、又要练习班主任使命，使命沉重；加上贫乏履历，对练习班主任使命该当到达甚么方针、和若何实现方针，常常心中有数。更因为班主任使命面广而杂，是以，为了有用地睁开班级各项勾当，防止使命的随意性、自发性和捉襟见肘的景象，这就须要拟定班级使命的全数打算。拟定班主任使命打算是做好班主任使命的条件，而做好班主任使命打算的条件有事充实的领会先生，在对先生做了清算领会的底子上，才能够或许或许做到详细标题标题题目详细阐发，才能够或许或许确保打算实在可行。其次，拟定打算必须以地址练习黉舍总 支配和原班主任的使命打算为按照，在原班主任的详细指点下停止。并同时做好使命小结，自动批改打算。
2.搞好主题班会勾当
主题班会时对全班先生停止思惟政治教诲的首要平台，是班会的最首要的情势。作为班主任构造和停止的最首要的勾当之一，练习教员该当充实学会若何构造和掌管主题班会。因为练习时辰较短，讲授使命也比拟沉重，练习生若是进了练习黉舍再去筹办主题班会的内容，就会显得匆促和力有未逮。以是，在练习前，练习生就要做好这方面的筹办。诸如搜集一些有关抱负前程教诲、品德品德教诲、规律和进修方针教诲等方面的材料，开端拟定富于时代特色的主题内容，通俗两个练习生带一个练习班，请求多小我都能有用地构造一次主题班会。如许，练习生既取得熬炼，又保证了一周或间周有一次主题班会。比方一次练习前，我动员大师每人筹办好2一3个主题班会的内容。到了练习黉舍，每个练习生再按照详细的班级环境和事前筹办的内容，必定一个适当的标题标题题目。
3.做好班主任平常细节性使命
班主任的使命简而言之便是对先生停止办理，做好平常细节性使命便是班主任使命的焦点内容，严酷的办理本身便是扶植班小我、教诲先生的首要历程。以是，在原班主任的指点下，进修原班主任的平常办理体例，是班主任使命的首要内容之一。班小我的平常使命是沉重而庞杂的。从一周勾当看，除上课外，通俗另有升旗仪式、周会、团队勾当，大打扫等；从一夭的日程看，有晨读、课间眼保健操，课外勾当、晚自习等；从班主任的使命名目看，有考勤、查值日、查课表里规律、讲堂及环境区卫生等，乃至还要处置严重偶发事件、辅佐科任教员构造讲堂讲授、催促更新黑板报等等。统统这统统都是练习班主任须要斟酌、支配查抄并落实的。为了使班级平常使命杂乱无章地停止，练习生应天天早晨小结当天环境，支配明天的使命；周末总结一周的环境，布署下周的使命。
三、练习竣过后实时总结使命相干履历
从练习期的时辰来看，练习生回到黉舍顿时就要面临毕业测验找使命等一系列烦琐的使命，时辰上很难充实的对之前的讲授现实停止体系化总结。是以，班主任练习使命就须要在很短的时辰内总结出来，以是这就对总结的体例和历程提出了很高的请求，全数练习生能够或许或许按练习年级构成班主任使命练习成就评断小组停止会商，回首自已在练习班主任使命中的环境，总结履历、交换思惟、必定成就、指出缺乏；还能够或许或许自报成就（优、良、及格、木及格）大师评断，最初由练习率领小组定出每个练习生练习班主任使命的最初成就。
练习竣事前还要开好与练习班的师生辞别会，美满实现班主任使命的练习使命，须要正视的是：师生辞别会必然要开得安康活跃，有现实意思。曾有过如许的景象：把辞别会开成先生给练习生的“送礼”会。如许不只裹读了师生交谊，也减轻先生经济承当，构成了不良影响。针对这类环境，咱们必须要拟定严酷的规律，不能随意接管先生奉送的礼品。
总之，班主任使命练习的历程。实标上是师范生从先生向教员渐渐过渡、从自动的受教诲者向自动的教诲者渐渐过渡的历程。颠末这一历程的现实和熬炼，练习生走上使命岗亭后对若何当班主任就有了必然的理性熟习，也具有了当班主任的开端素养。每年我校都有三、四百名毕业生走进中学教员行列，若是咱们在教诲练习阶段就把班主任练习使命搞好，熬炼出既懂讲授、又懂教诲的年青一代，这对中学的教诲奇迹生长是一个很大的进献。以是，在教诲练习中正视班主任使命的练习，是熬炼新一代教诲人材的须要，也是我国中等教诲奇迹生长的火急须要。
参考文献：
比来几年来，大先生失业情势较为严重。作为学院团委布告，率领学院团委在毕业生群体傍边睁开失业观和择业观教诲，赞助毕业生安稳成立“先失业、后择业”的看法。配合窗院经由历程睁开“失业指点课”、“失业指点专题讲座”、“失业指点征询”等多种情势的勾当，自动指点毕业生既要降服好高务远、不实在际的思惟，又要降服悲观沮丧、委靡不振等悲观的思惟，鼓动勉励毕业生以自动安康的心态面临失业，面临现实，自动反击。
2、以“校园文明”和“市场须要”为桥梁，打造毕业生抱负失业胡想
面临日趋严重的失业压力，为了给泛博先生斥地一条高品德的失业渠道，构架起通向市场英才的桥梁，实现“让每个毕业生都能找到本身喜好的使命”。学院对峙以市场人材标准为指向，先生乐趣为动身点，进步先生学常识、长本领、善寒暄、明事理的步履程度，并以此为中间睁开社会查询拜访及校园文明扶植勾当。学院团委对峙育报酬本、德育为先的准绳，把培育顺应社会须要的高本质人材作为的底子使命。一是赞助先生成立自我担负的熟习和高贵的职业抱负，强化失业危急感；二是赞助先生领会自我、领会社会、安身现实、放眼将来；三是赞助先生顺应大学阶段的进修和糊口，支配好大学阶段的可贵时辰，为将来胜利失业打下坚固的底子。学院团委构造睁开了系列以“失业抱负”为主题的主题班会和校园文明勾当。并把“市场英才”引进校园，使同窗们在校园中便可和时地领会和把握社会失业静态和市场须要信息。
一、指点准绳
在学院的统一率领下，增强培育与践行社会主义焦点代价观使命，增强班主任思惟扶植，构造班主任睁开先生办理使命，以深切班级文明扶植为载体，构成全员育人的空气，实在抓好思惟教诲和惯例办理两个关头，进一步做好先生思惟政治教诲，以精力文明扶植、学风扶植为重点，自动摸索教诲、办理、办事三连系的先生办理使命情势，周全进步我系先生使命的全数程度。
二、使命方针
（一） 经由历程优化先生各种第二讲堂勾当、团日勾当、主题班会、社会现实、
心思安康教诲等勾当情势，先生中培育与践行社会主义焦点代价观，
进步先生思惟政治熟习，成立精确的人生观与代价观。
（二） 总结曩昔的使命履历，增强惯例使命的实效性，进一步增强先诞辰
常办理，存眷与关切出格先生群体，营建杰出的学风班风。
（三） 经由历程班主任业使命履历交换会等情势，增强班主任思惟使命，进步
班主任使命效力。
（四） 辅佐院系顺遂实现20xx级重生报到及退学教诲使命。
（五） 失业使命方面，力图进步20xx届毕业生失业品德与失业率。
三、首要体例
（一）鼎力睁开丰硕多彩的体裁文娱勾当，实在增强先生的思惟政治教诲使命和进步专业现实才能。
1.停止宿舍文明评选勾当，营建睡房文明空气、协调室友干系;
2.睁开各种情势的体裁文娱勾当（迎新晚会、学雷锋勾当、科尔沁民歌大赛、专业手艺揭示、蒙语牌匾翻译实况查询拜访、风俗兴趣勾当会、田径勾当会、排球比赛、朗读比赛、棋类比赛、报告比赛、三下乡现实勾当、民族文明常识进步勾当、文明协调社会查询拜访勾当、性命教诲讲座、先生党团勾当等），从而阐扬先生潜能、丰硕专业糊口，进步专业现实才能与先生的思政治熟习， 保证学院宁静不变；
3.做好国度助学金等扶贫助学使命，做到各个关头的公允公道，充实阐扬先生赞助使命的育人功效；
4.培育先生遵纪遵法的自发性，营建杰出的系风和学风。进一步增强先生遵纪遵法和宁静教诲，教诲先生珍重性命，酷爱糊口，成立自我宁静掩护、防火、防盗熟习，根绝打斗、盗窃、赌钱等严重违纪步履，下降先生违纪率。严酷校园收支办理，增强先生公寓夜间值班轨制力度；
5. 做好20xx级重生退学教诲使命；
（二）进一步完美与鼎新先生使命规章轨制，进步先生办理使命效力。
1.按照学院班主任使命统一办理的请求，尽力鞭策班主任步队的扶植。 睁开班主任使命履历交换会，进步班主任使命效力；实行班主任“三深切”(深切先生宿舍，深切先生讲堂，深切先糊口动)轨制;每周两睁开一次主题班会，并提交班会记实；严酷按照学院班主任办理轨制和查核体例，成立班主任使命档案；将优异班主任、及其班级的进步前辈事迹、照片公示宣扬栏，成立典范；每个月最少睁开一次班主任例会；
2.成立“义务到人”的使命轨制，确保学工做事、团支布告的使命有用有度。
3.进一步增强先生会干部步队扶植，指点先生社团使命，阐扬他们的感化。
4.订正和完美先生办理轨制，标准使命流程; 做好先生档案使命的成立与完美，先生使命信息畅达。
（三）稳步鞭策失业使命，进步我系毕业生失业品德与失业率
1.经由历程专场雇用会、成立失业基地、鼎力宣扬与构造先生留学 、入 伍 、专升本测验、西部打算、三支一扶等各种失业勾当，保证20xx届毕业生的失业品德与失业率。
2.增强毕业生失业动向、失业状态查询拜访和实现失业单元回访使命。
3.对先生的停止一对一的就择业指点，增强先生社会现实使命，进步先生社会顺应才能，为毕业做充实的筹办。
4.接洽用人单元鼎力睁开社会现实、增进勤工助学勾当。
四、详细勾当支配
（一）20xx—20xx学年第二学期详细使命支配
20xx年二、三月份
(1)统计先生报到、催缴膏火
(2)3月份班主任例会
(3) 停止系第三届“都兰屋”宿舍文明评选勾当
(4)呼和浩特市少管所“帮教”自愿者学雷锋系列勾当
（5）召开新学期先生会干部规律清算会
20xx年四月份
(1) 4月份班主任例会
(2) 蒙古象棋手艺进步教诲勾当及比赛
(3)鞭策15届毕业生失业使命相干勾当
(4)20xx届毕业生档案的搜集、清算使命
(5)“科尔沁民歌大赛”勾当
20xx年蒲月份
(1)5月份班主任例会：连系“母亲节”睁开戴德教诲团日勾当
(2) 停止5·25心思安康宣扬月有关勾当
(3) 构造评选20xx—20xx学年度优异班干、团干、三好生及优异毕业生
(4) 说话文明专业授课手艺揭示
（5）第五届博克比赛
20xx年六月份
(1)6月份班主任例会：期末测验动员
(2) 毕业班先生的档案装订使命
(3) 蒙语牌匾翻译实况查询拜访勾当
（4）提拔落实放学年班主任人选
（5）民族文明常识进步大赛
（6）《三下乡》社会现实动员大会
（二）20xx—2016学年第一学期详细使命支配
20xx年八 、玄月
(1) 9月份班主任例会：统计先生报到、夸大规律、宁静、催缴膏火等
(2) 20xx级重生报道、退学教诲、军事练习
(3) 综合本质测评
(4) 请求各班级按照先生处打算拟定各班级使命打算
（5）停止先生会干部的厉奇培训
（6）文秘专业手艺揭示
20xx年十月
(1)10月份班主任例会
(2) 系级排球比赛
(3) 文明社会、协调社会社会查询拜访勾当
(4) 连系国庆节停止民族思惟及爱国主义教诲
（5）召开班主任履历交换会
20xx年十一月
(1) 11月份班主任例会
(2) 专场雇用会
(3) 团日勾当评选
(4) 先生党团勾当
(5)停止“女性心思安康”讲座
（6）20xx级重生迎新晚会
20xx年十仲春
(1) 12月份班主任例会：班主任学期使命总结、实现查核与评选使命
2015年的春节假期被全民疯抢电子红包的高潮囊括，象牙塔里的学子也不破例。春季学期开学后，我接到一个先生家长的德律风，德律风中家长忧心于孩子全数假期都抱着手机，少少与怙恃不异交换，让他们极其忧心与失踪。这个景象让作为大一重生教诲员的我堕入思虑：将培育和践行社会主义焦点代价观贯串公民教诲的全历程，作为一线思惟政治教诲使命者，咱们的抓手和切入点究竟在那里？科技进步与传统亲情的碰撞所折射出的新标题标题题目，该当接纳何种教诲手腕有用应答？若何让刚进入大黉舍园的同窗深切感触传染到亲情的可贵？基于以上的思虑，我决议设想一次以“拾起身旁的爱”为主题的班会，与同窗们配合切磋亲情与戴德的话题。
在班会打算的构想和实行历程中，我深切感触传染到，要开好一次胜利的主题班会，须要在“背景”、“主题”、“方针”、“受众”、“特色”、“流程”等六个方面当真思虑、精雕细琢，以此来进步主题班会的实行功效。
1 班会背景
1.1 微观背景阐发
1.1.1 培育和践行社会主义焦点代价观，要内化于心、外化于行
《对培育和践行社会主义焦点代价观的定见》文件大白提出，提倡强盛、民主、文明、协调，提倡自在、同等、公道、法治，提倡爱国、敬业、诚信、敦睦，自动培育和践行社会主义焦点代价观。教诲部也请求要将培育和践行社会主义焦点代价观贯串公民教诲的全历程。这请求教诲员要将社会主义焦点代价观的教诲融入大先生平常思惟政治教诲使命历程中，用看得见、摸得着、能晓得的视角和主题来导入，用可托、可取、可为的体例和步履来践行。
1.1.2 在2015年新春团拜会上提出要正视家庭和亲情教诲
总布告指出，中华民族自古以来就正视家庭、正视亲情，家庭是社会的根基细胞，是人生的第一所黉舍。不论时生多大变更，不论糊口款式发生多大变更，咱们都要正视家庭扶植，正视家庭、正视家教、正视家风，阐扬光大中华民族传统家庭美德，增进家庭敦睦，增进亲人相亲相爱，增进下一代安康生长，增进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国度生长、民族进步、社会协调的首要基点。教诲员该当实时将总布告的唆使和号令落实到大先生思惟政治教诲平常使命内容中去。
1.2 微观背景阐发
1.2.1 春节时代全民疯抢电子红包，“垂头族”们萧瑟了传统亲情
“天下上最悠远的间隔，不是生离诀别。而是我在你眼前，你却在玩手机”。跟着挪动互联网的进步和遍及操纵，曾的收集段子已成为实在社会的写照。出格是2015年春节时代，全民疯抢电子红包的高潮面前，显现的是一幅为难的社会图景：可贵的春节团圆光阴，年青人在手机上破费的时辰和精力，远超陪同怙恃。大先生群体更是此中的中坚气力，沉醉假造互动，萧瑟身旁亲情。
1.2.2 今世大先生多为独生后代，习气于自动接管怙恃之爱，贫乏自动关切。
90后大先生从小到大已习气于自动接管怙恃无所不至的庇护、嘘寒问暖的关切。有人安然接管，有人乐在此中，也有人视为压力和承当。但大学阶段又有其出格性：一是从未成年人到成年人的过渡，二是从故乡到他乡的过渡，三是从校园到社会的过渡。这些变更都请求大先生培育和进步爱的才能，要学会关爱怙恃、关爱别人，学会换位思虑、顺应环境，做到心智成熟、品德健全。这实在便是人们常说的情商教诲和本质教诲，同时也是大先生思惟政治教诲使命的首要使命。
1.2.3 大学毕业生阔别怙恃异地打拼成为新常态，若何维系亲情已成特性标题标题题目
2015年1月，教诲部75所直属高校连续了2014届高校毕业生失业品德年度报告。报告显现，毕业生签约率最高的都会别离是北京、上海、广州和深圳。京津翼、长三角和珠三角地域是失业热点地域。也便是说，大先生毕业后在异地失业打拼已成新常态。接洽到中国正跑步进入老龄化社会，能够或许或许预感，将来的中国式养老和亲情维系将成为一个遍及的社会性标题标题题目。站在高校思惟政治教诲使命的视角，让大先生出格是大一重生熟习到这一潜伏的标题标题题目，爱护保重有假期的大先糊口，正视亲情陪同怙恃，同时为将来的失业看法指点奠基底子，是教诲员的应尽职责。
2 班会主题
2.1 班会工具：2014级告白学专业先生（24人）
2.2 班会主题：拾起身旁的爱
2.3 主标题题方针：指点大先生正视亲情、戴德怙恃、爱护保重光阴、尽孝当下
2.4 主题特色：
（1）思惟性：戴德教诲是思惟性较强的主题，若是不能连系专业特色，不情势的立异，或一味煽情不步履指点，都会影响主题班会功效。
（2）现实性：正视家庭和亲情作为中华民族传统美德，在收集假造交换体例和大先生异地求职高潮的两重影响下，面临新的挑衅。指点先生从大一路头正视亲情、戴德怙恃，既是激起其进修能源的首要步履，也是健全先生品德、做好家校互动、构成教诲协力的条件和底子。
3 班会方针
3.1 认知方针：让先生熟习到亲情的可贵和本身在与怙恃相处历程中的缺乏。
3.2 步履方针：大白尔后的步履打算。平常若何完美，下一个假期作何改良。
3.3 豪情立场方针：戴德怙恃亲情，检讨本身缺乏，激起进修能源。
4 班会受众
4.1 受众工具：2014级告白学专业先生
4.2 关头属性：大一重生、告白专业
4.3 受众阐发：
（1）大一重生方才实现从高中生到大先生的脚色转变，从圈养式办理到开放式办理的情势转变，从故乡到他乡的环境转变。面临这些新的变更，都须要教诲员当令加以指点和教诲。以亲情教诲作为切入点：一方面，从心思学视角指点同窗们识恩、知恩，唤起戴德熟习，并在此后的进修中体味怙恃苦心，大白进修使命，承当进修义务，思虑若何增强时辰办理，用大学四年当真进修的现实步履戴德怙恃；另外一方面，从社会学视角指点同窗们熟习到将来使命后亲情维系的现实标题标题题目，并将熟习转化为步履，把握好平常和假期，学会自动关切怙恃、陪同怙恃，存眷怙恃的精力须要，构成精确的亲情看法，从小处着眼，践行社会主义焦点代价观。
（2）告白的行业属性决议了同窗们的失业预期都集合在“北上广深”等告白业发财都会，将来他乡求职打拼的景象较其余专业加倍凸显。同时该专业同窗都是理科生，理性细致，崇尚立异思惟，抵牾灌注贯注说教。这就请求教诲员在班会的内容筹办和关头设想上，增强互动分享、表现人文情怀、立异抒发体例，在班会现场长于捉拿和掌控现场空气，说明标题题方针表象和本色，将理性抒发和理性指点、现场打动和过后步履无机连系，固化教诲功效，处置现实标题标题题目。
5 班会特色
5.1 内容特色
（1）时效性：以方才曩昔的寒假作为时辰导入，到场指点早，时效性强。
（2）互动性：以现场查询拜访、互动分享作为教诲手腕，开导式教诲，互动性强。
（3）压服力：以网上“亲情算术题”作为话题导入，内容接地气，压服力强。
（4）承认度：以“写给爸妈的话”作为点睛之笔，到场式教诲，承认度高。
5.2 表现特色
（1）视觉化显现：班会PPT中大批操纵图片、图表，合适信息传布和古代讲授规律，也合适告白学专业同窗信息领受的思惟习气，是开好主题班会的条件和底子。
（2）艺术化抒发：班会PPT中挑选了同窗们都很熟习的一首歌曲《时辰都去哪儿了》作为背景音乐，衬托现场空气，配合班会主题。同时，班会内容中援用台湾作家龙应台作品《目送》片断，以文学作品晋升班会全数的豪情传染力。
（3）专业化说话：班会挑选了两则与主题相照应的公益告白，一则为“放下手机”立体告白，一则为“光阴倒流”电视告白，专业化说话更切近告白专业先生。
6 班会流程
6.1 互动分享：这个假期你都做了些甚么
（1）教诲员祝列位同窗新学期学业进步、心想事成，拉近师生间隔；
（2）教诲员发问同窗们在方才曩昔的寒假中都做了些甚么，为下一步的话题导入做铺垫。
6.2 话题导入：“亲情算术题”
（1）教诲员援用一幅网上热议的“亲情算术题”，为同窗们显现了一幅使民气伤的将来场景图：毕业此后，或许咱们能够或许或许或许陪同怙恃的时辰是寥寥可数的；
（2）教诲员进一步指点：亲情算术题必然精确，更多的是一种好心的提示。百善孝为先，尽孝不待时。既然将来不可预期，就要爱护保重当下光阴。
6.3 现场查询拜访：这个假期你陪怙恃的时辰有几多
（1）教诲员散发事前筹办好的查询拜访问卷；
（2）构造先生现场填写、现场统计，并在接上去的班会历程中公布查询拜访功效；
（3）教诲员连系查询拜访数据指点先生深思两个标题标题题目，第一是同窗们假期忙于各种小我事件，萧瑟了怙恃；第二是毕业后大局部同窗都挑选阔别故乡异地求职，“亲情算术题”有能够或许成为大师毕业此后糊口的实在写照，安身当下，该当若何做？
6.4 视频导入：2015年央视春节公益告白“光阴倒流篇”
（1）教诲员播放告白视频。挑选与班会主题相照应的公益告白，既是班会内容的多元显现，也是专业内容的互动分享；
（2）视频播放竣过后，教诲员当令点评，同时援用台湾闻名作家龙应台作品《目送》中的一句话，“所谓的父女母子一场，只不过象征着，你和他的缘分便是此生今世不时地在目送他的背影渐行渐远”。接上去用一位同窗报告开学时怙恃在火车站送别本身的场景作为跟尾，鞭策现场空气走向；
（3）教诲员总结提炼：给怙恃的爱是等不了的爱。号令同窗们临时放下手机、走下收集，同时用一则立体公益告白再次强化了这一点。
6.5 互动分享：此时此刻的表情和感触传染
（1）在现场的空气到达一个此后，教诲员当令指点同窗们分享此刻的表情和感触传染；
（2）在现场空气的传染下，同窗们纷纭举手讲话，分享本身此时的表情。不少同窗留下了眼泪，这是对主题班会教诲功效的最好考证；
（3）教诲员总结提炼，说明明天班会的方针，同时定格班会主题：拾起身旁的爱，爱护保重每个和怙恃在一路的日子。
6.6 步履指点：下一个假期，咱们该当若何做
理性分享此后，教诲员将同窗们的思绪指点到加倍首要的步履关头。以两个关头字――“少”和“多”来归结提炼，赐与同窗们步履倡议和指点。
因为班主任事迹凸起，前后被评为XX-XX学年度放学期燕化附中优异班主任。XX-XX学年度上学期燕化附中优异班主任。XX-XX学年度上学期燕化附中优异班主任。
在九年的班主任使命中，他不只正视接收老班主任的带班心得，堆集本身的教诲履历，并且加倍正视操纵现实，有所立异，尽力使得班主任使命由自发自动状态向自发自动状态转变。
一、正视言教，以教人者教己，用本身步履影响和指点先生
“以教人者教己”，说的是教诲者请求被教诲者做到的，本身必须起首做到。正因为如斯，在班级办理中他很是正视本身的言行，与同窗们一路自发地投身到班小我的扶植中。
在轨制上，他把本身定位为班小我的一员。在指点先生拟定班级标准时，也把班主任的平常到班、到岗时辰记实在班规里，接管全班同窗的监视;在接办一个散班、乱班时，为了培育大师的办事熟习、进献精力、小我声誉感，他乃至请求糊口委员把本身编入值周小组，以身树模，当真值日，很好地动员了大师的自动性。
近两年中，出格是到了关头时代的高三，固然本身的孩子小，又不家人赞助，但他历来不因为本身的私事，家务事而迟到或迟到。他为了不迟误使命，常常把孩子放在转达室等待送幼儿园，本身一向对峙在7点10分摆布进班办理。班主任言与行的不合起到了耳闻目睹的感化，使他所带的班级凝集力愈来愈强，进修空气愈来愈稠密。
二、正视协调，贯彻尊敬教诲理念，构建协调教诲环境
协调发生美，协调是统统夸姣事物的最大特色。教诲要取得胜利，必然要使教诲主体(先生)以外的各身分协调统一于教诲主体。教诲讲授使命是在师生之间、生生之间、教员之间和亲子之间和家校之间的互动中实现的。是以，作为班主任，他的使命重点一向与众差别地放在：环绕教诲主体——先生，尽力构建协调的教诲环境。
一向以来，他所率领的班级老是以不变为特色，各科总成就在同类型班级中一向位列前三名。在本年的高考前夜，他不测地收到了一份出格礼品-----一本厚厚的留言册。这份留言册不是教员留给先生的，而是全班同窗留给他们旦夕相处两年乃至三年的班主任的。经心的设想，调皮的说话，竭诚的豪情，带给班主任的不只仅是欣喜，而更多的是一份打动!作为一个教诲使命者，有甚么能比看到本身的门生学会戴德更使人欣喜的?有甚么能比取得先生发自心里的赞成更使人感应知足的?
三、正视实效，贯彻“三切近”的使命准绳，停止了轨制立异
立异带来朝气，立异象征着活气，立异孕育着生长。不立异，就不生长。在多年的班主任使命现实中，他一向对峙以报酬本、正视实效，不拘泥于既成情势，贯彻切近先生、切近现实、切近糊口的使命准绳，前后停止了一系列的轨制立异，取得了光鲜较着功效。
1、改“总结毛病谬误”为“发掘长处”，在必定鼓动勉励中，增进了先生生长。
连系教诲心思学，他操纵“等候效应”，转变以往阶段总结时请求先生偏重发掘本身缺乏、毛病谬误、总结履历的做法，大白提出要先生归结本身值得高傲的长处和阶段性进步。这类进步能够或许或许是进修成就方面的，也能够或许或许是其余方面的，比方师生干系、同窗干系、亲子干系等取得改良的方面。
这类做法很受先生接待，大大变更了先生自动性，大师纵情地揭示本身的长处，本身的进步，现实证实，在先生本身眼里的那些长处、那些进步实在有良多是会被教员所轻忽的，这也是构成师生不异坚苦的一个方面。经由历程自我揭示，再加下班主任的分层反映，既增强了先生的自傲和勇气，又稳固了先生下一步自我生长的方针，起到了“心思表现”感化。无力地增强先生与班主任的彼此信赖和不异，增进了师生干系协调生长和班级凝集力的构成。
2、改“值日轨制”为“值周轨制”，义务到人，培育了先生义务熟习。
在黉舍每周一评“勾当红旗”的轨制下，若是相沿传统的值日轨制，那末，只需每礼拜中有一个小组乃至某小我不值日，或不担负任，敷衍了事，就会构成全数礼拜的统统人的尽力白搭。反映班小我凝集力的“勾当红旗”更是难以企及。针对这类近况，连系本班现实，他斗胆鼎新，与黉舍周勾当红旗评选轨制相配套，拟定出了“值周轨制”。因为这类轨制实现了义务到人、声誉到人，使得高中生争强好胜的特点被大大激起出来。大师学会了协作与协作，感触传染到了尊敬别人和受人尊敬的首要性。同窗们的义务心、小我声誉感较着增强，班小我凝集力很快构成。
在这类轨制实行后，他们班的勾当红旗成了常客，大师的自傲心，高傲感，自我办理熟习较着增强。班级环境洁净文雅，任课教员反映杰出。
3、改“班主任的班会”为“全数同窗的班会”，增进了先生自立办理。
传统的班会便是班主任“一言堂”式的班会。班主任在讲台上滚滚的讲，声情并茂;先生在上面冷静的听，无动于中。原来几句话就可以够够或许或许处置的标题标题题目，非要翻来覆去地、絮罗唆叨一节课。其教诲功效便不可思议了。
针对绝大局部先生有自力处置支配本身班级事件的剧烈欲望，有揭示本身小我材华的自动心态。并连系先生的民心查询拜访，他判断停止了测验测验——“还政于民”，改“班主任的班会”为“全班同窗的班会”。在主题班会上，大师推心置腹、畅所欲言，在轻松兴奋中处置了班小我中良多曩昔没法处置的“疑问杂症”。主题班会真正成了全班同窗揭示自我，揭示芳华风度的舞台。正如某位同窗所说的：“我的地皮我做主!”
此刻的中先生较以往更活跃、更自我、更出格。在此后情势下德育使命该当若何睁开，一向是大师不时思虑的标题标题题目。近几年，德育使命和办理正堕入一个史无前例的窘境中。“十年磨一剑”的压服力不再，家长日趋“薄弱虚弱”和“不协作”，早恋等无解标题标题题目慢慢增添。诸多标题标题题目是对咱们新情势下班主任的一次挑衅，从中不难发明现时代的德育不能仅凭班主任的单打独斗，而要依托黉舍的德育办理构造和凝集起来的团队全数气力。
德育是育人的使命，德育与讲授相反相成，德育使命的品德会间接反映在讲授功效中。停止特色的德育课程扶植与接纳特色的德育教诲体例和手腕是时代的须要。咱们测验测验接纳以经心设想的勾当为载体，用迷信的体例和路子实现了从传统的德育向古代的德育的胜利转型――即德育勾当课程化。
课程是实行本质教诲的首要载体，让课程顺应先生，就可以够转变先生。调研发明，先生的幸运感的第一来历是丰硕的多彩的勾当，而先生对抱负校园的最大期盼也是丰硕的勾当。“勾当课程化”的理念，详细包罗：入校课程、班会课程、国旗下讲话课程、主题教诲课程、综公道论课程、“节日”课程、离校课程等。
所谓德育勾当课程化便是将每年的先糊口动全数归入课程办理，大白课程方针、课程内容、实行体例、课程评估等，晋升勾当的代价，保证勾当有序睁开。
一、班会课程
班会不应是机器化、情势化的总结会、批评会，而应是有针对性的一次纵向系列勾当，它贯串全数中先糊口，即系列班会。以标题标题题目是“我的艺术我做主”为例，连系这个主题班会，筹谋响应的系列主题班会，如《聚焦你、我、他》《差别的气概，不异的美》《我与艺术有个约会》。经由历程这些班会的标题标题题目不丢脸出，咱们的方针是，聚焦你、我、他，用差别的气概表现不异的美；让咱们在黉舍中与艺术有个约会，使先生信赖“我的将来不是梦”，成就“我”的艺术人生。以上这些班会不是一个学期的系列班会，他们是贯串全数中学阶段的系列班会。就像咱们的课本一样，统一常识点能够或许或许在差别阶段经由历程差别手腕显现出来。黉舍的德育课程也是如许。
二、综公道论课程
黉舍每学期都会有一系列的综公道论课程。这恰好弥补了班级横向系列勾当的空缺。先生从差别的视角，经由历程差别的艺术手腕表现统一个主题。经心设想的德育勾当，给生长中的先生们一个无穷的空间。
三、主题教诲课程
新情势下，跟着时代的进步，信息化脚步的加速，愈来愈多的“无解标题标题题目”呈现出来，如早恋、网恋、网婚、厌学、抽烟等。给咱们这些一线的德育使命者提出了一个大困难。针对这些标题标题题目，咱们开辟了良多主题教诲课程。就早恋而言，权且不论家长的撑持与不撑持。早恋对孩子的影响简直很大，谁来鉴定先生的豪情，谁能管住孩子们心里的爱恋？只需标准先生外显的步履，早恋困难就处置了一泰半。能够或许或许开主题班会、或接纳零丁说话、伴侣协作等体例测验测验处置。经由历程一系列的主题勾当，他们垂垂收敛了昔日里张狂的步履。渐渐的，进修糊口回归天然了，他们的爱情也就随之降温了，正视力也就回到了进修上。
主题勾当课程偶然不是面向全数先生，而是针对个体景象停止出格设想的。为处置某一标题标题题目而量身定做的.
四、离校课程
很值得一提的是离校课程，它有三风雅针：倾吐戴德，担负义务，把心留住。按照”主题班会”“主题校会”“校园送别”“毕业仪式”四个课程板块层层鞭策.
列位率领，大师好。我叫朱萍萍，来自湖南常德，是一位湖南农业大学本国语学院的应届毕业生，我的专业是商务英语。我喜好打羽毛球，喜好听音乐，是个活跃开畅，热忱风雅的女孩子。喜好交伴侣，也总会给别人带来欢笑。
我是一个来自乡村的通俗女孩，从小被乡村浑厚的豪情衬着。我有一个幸运的家庭，和爸爸妈妈，mm一路糊口。从小我亲眼目击了爸爸妈妈为了这个家所支出的辛劳，劳顿与奔忙，一点一滴都深深的刻在我的心中。
在大学三年，不只只是才能仍是小我涵养上，我都受害匪浅。在教员的教诲和小我的尽力下，我具有了踏实的专业底子常识，并体系的把握了各方面的现实常识，几倍了传闻读写译的才能。在大学第一期，我顺遂的经由历程了大学英语三级的测验，并在第二年就具有了大学英语四级的程度。并且，我能够或许或许或许谙练的停止计较机Word, Excel, Photoshop的软件操纵，在大学第三年把握了外贸单证制单与跟单的操纵。大学时代，我担负先生会女生部部长一职，使命上仔细，担负市我任职时代遵照的准绳。我率领局部的其她成员，把女生部的使命办理的层次分明，并取得了黉舍率领和教员的一职必定。在期末总结大会上，我并作为先生会统统成员代表停止了讲话。寒假时代，我曾到场过黉舍的留校现实，不只仅是但愿问母校做一些力不胜任的进献，更希冀能一次来稳固本身的专业常识和应变才能。我酷爱到场黉舍构造的各种勾当，比方：文艺汇演，英语角另有班会掌管，我都自动到场，并取得了不错的功效。
虽然我只是一位应届毕业生，但我有应届毕业生上享乐，热忱的精力，但愿贵公司能给我这次机遇，能为贵公司添砖加瓦。
跟着高校的扩招及双向挑选、自立择业的失业导向，高校毕业生的的失业情势愈来愈严重。各高校为了在剧烈的协作中保存下去，不得不在失业使命中立异使命思绪及使命体例，力图进步失业率。作为先生使命最下层的教诲员，在先生的失业指点中也起到了无足轻重的感化。
一、教诲员在高校失业指点使命中的上风
（一）持久打仗，可托度高。
教诲员是黉舍和先生之间的纽带，是先生使命最间接的到场者。能够或许或许说从先生进校的第一天起，根基天天都要跟教诲员打交道。在大学三年的进修中，也是跟教诲员打仗的最多。教诲员在睁开平常使命中，会跟先生开班会、会找先生说话、会构造先生到场各项勾当、会去宿舍查寝、先生有了标题标题题目也会第临时辰找教诲员报告请示或处置……恰是在穷年累月的打仗中，教诲员和先生之间愈来愈熟习，愈来愈领会，先生对教诲员也愈来愈信赖。恰是这类信赖，使教诲员在失业指点中更具上风：教诲员保举给先生的失业单元或信息，先生会感觉宁静靠得住。
（二）亲身材味，言传身教。
此刻的高校教诲员根基都是大学本科或研讨生毕业，在他们毕业的时辰，也履历了失业择业的阶段，晓得失业历程中的悲欢离合，有一些实战履历，教诲员能够或许或许把本身昔时找使命中的体味或履历奉告先生，比方说若何写出受用人单元喜爱的简历，若何着装，若何回覆口试官的标题标题题目，防止先生少走弯路或更等闲被心仪的单元登科。
（三）知根知底，针对性强。
良多教诲员带了多届先生，积年毕业生在失业历程中，教诲员也会耳闻目睹堆集一些失业履历。比方某专业会有哪些对口的失业单元，某专业须要甚么样的人材比拟多，某单元对哪类毕业生最喜爱，而教诲员对本身所带的先生也很熟习，晓得每位先生的性情及拿手，能够或许或许针对生的为差别的先生保举差别的失业岗亭，如许胜利率比自发保举会高良多。比方说某单元须要雇用发卖职员，教诲员就可以够够或许或许保举平常平凡内向、口齿智慧的先生去雇用。某单元须要专业手艺踏实的先生去做手艺工，教诲员就可以够够或许或许保举专业手艺强的先生去雇用。某单元须要数据统计或阐发的先生，教诲员就要保举仔细的先生去。某单元须要构造办理职员，教诲员就要保举在校担负过班干部的同窗胜利率才会比拟大。
二、教诲员在高校先生失业使命中的感化
（一）赞助大先生领会社会，熟习失业。
先生进入大学后，各院系会构造专业教员停止专业先容，让先生对所学专业有个详细的领会，晓得会进修哪些方面的课程，须要学会哪些专业手艺。从而对将来会在甚么行业，甚么局部，处置甚么岗亭的使命有个大要的领会。教诲员在这个底子上，能够或许或许成心给先生开一些这方面的专题班会。让先生对社会失业远景及对毕业生的请求有开端领会。从而熟习到失业的严重情势及应做好哪些方面的筹办。教诲员还能够或许或许经由历程暑期社会现实等体例，让先生进入社会停止熬炼，从而领会职场与校园的差别，做好脚色定位，尽早培育及晋升职业本质与才能，为走向职业做好后期筹办。
（二）赞助大先生大白方针，做好职业糊口生计打算。
良多家长及先生以为，高考是一道坎，考上了大学就进入了保险箱，将来前程一片光亮。 是以良多先生进入大学，从严重的高中糊口生计中束缚出来，就抓紧本身，落空了进步的方针。教诲员针对这类环境，要经由历程说话、主题班会、相干勾当等情势，赞助先生成立起短时辰、中期、持久方针，并一步一个萍踪的朝着方针进步。比来几年来，天下应届高校毕业生严重的失业情势凸显了大先生职业糊口生计打算的首要性。针对这类环境，教诲员还能够或许或许构造先生睁开职业糊口生计打算比赛，经由历程这类体例，让列位先生都正视本身的性情及喜好，对本身的职业糊口生计停止打算和正视，并在同窗们的彼此交换中完美本身的职业糊口生计打算。有了职业糊口生计打算，在现实进修糊口中，提示同窗们按照职业糊口生计打算的步骤去尽力实现，并终究在毕业时找到合适本身的抱负使命。
（三）供给失业信息，赞助大先生失业。
在高校，先生和教诲员接洽的最多，先生也最信赖教诲员，良多黉舍的失业信息是经由历程教诲员转达给先生的。这些信息有来自企业的，有来自其余专业教员的，有来自黉舍招生失业办公室供给的，另有来自其余路子的，教诲员将这些失业信息第临时辰转达给毕业班先生，赞助先生失业。教诲员还能够或许或许存眷校外雇用信息，有合适先生的，也能够或许或许转达给先生。总之，教诲员能够或许或许经由历程多种路子，最大限制的取得失业信息，赞助本身的先生尽快失业。
（四）不变先生豪情，做好思惟疏浚相同。
在严重的失业情势下，先生在失业历程中不能够或许风平浪静的，也不能够或许一次胜利。先生在一次次的口试失利后，会对本身的才能发生思疑，会对此刻挑选的专业发生疑虑，心思压力随之会增大，久而久之，等闲致使豪情降低，脾性火暴，有的乃至会患心思疾病。这就请求教诲员要随时存眷先生的失业静态，当令赐与指点、鼓动勉励和思惟疏浚相同。赞助先生阐发雇用失利的缘由，总结履历履历，争夺在此后的雇用中防止呈现一样的毛病。同时教诲员也要让先生晓得，越是好的使命，越是协作力大，越不等闲等闲胜利。最初，教诲员还要告知先生，要转变失业看法，先失业再择业，不要扎堆到内地地域和发财都会失业，也不要盯着天下500强和大型名企，下层、中小企业和乡村也须要大批的人材，一样能够或许或许实现本身的人生代价。
总之，高校毕业生的失业标题标题题目不只干系到先生本身的职业生长，并且干系到黉舍的办学、社会的生长和不变。出口畅入口才能旺。高校教诲员的身份出格、跟先生持久打仗、对先生知根知底、有多年毕业生失业履历，能够或许或许借助这些上风赞助先生领会社会、熟习失业，大白方针、延迟做好职业糊口生计打算，供给失业信息，不变先生豪情、做好思惟疏浚相同，赞助先生成立精确的失业观，从而增进先生更好的失业。
参考文献：
[1]赵正强.睁开失业指点摸索高校先生失业指点新路子[J].绵阳师范学院学报，2005（6）：99-101.
班会筹谋书柬单1勾当时辰：__
勾当方针：
1、让先生大白环境的变更不要影响本身的进修立场，班主任的改换，语文教员的变更不能成为进修成就下滑的来由。
2、让先生熟习到四年级是高年级了，要成立起进修的自力性。
勾当班级：
__黉舍四(1)班
勾当筹办：
1、先生提早筹办对新学期新变更的所思所想。
2、美国纳尔逊中黉舍徽故事。
3、网上下载相干音乐和视频。
勾当历程：
1、收场白引入童谣《小二郎》引入进修话题。
2、为甚么要进修?
3、若何快乐得进修?
4、先生下台泛论比来的进修状态。
5、教员总结让先生大白乐学的寄义，按照班级环境，让先生大白进修的首要性。
6、教员总结并点题。
7、延长：校训中的戴德、安康、阳光有给你带来甚么开导呢?留给同窗们思虑。
8、齐背诵校训，竣事勾当。
班会筹谋书柬单2一、勾当弁言：
光阴如流，光阴不居。转瞬咱们已在大学过了一年。有的人布满但愿的曙光，有的人带着怅惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在地痞沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年青的咱们该思虑甚么?那末就让人生这个话题走进班级，让咱们燃起但愿的火把，顿悟人生真理!“大先生”这个词并不目生但“大先糊口”这个词却有着差别平常的界说：一个大先生若何能够或许或许在黉舍里高人一等，若何在毕业此后能够或许或许顺应的找到本身最抱负的使命，一个大先生究竟若何操纵本身的时辰，若何阐扬本身的拿手，将来的人生才会前程一片光亮呢?人生方针的真精成立将为咱们搭起一座虹桥，让咱们在大学里活出大先生的大先糊口。
二、勾当方针
1、让同窗晓得糊口应正视的误区，经由历程勾当，消弭猜疑，走出误区。
2、感触传染人生的欢喜和幸运，从而以一颗自动悲观的心来善待四周的每小我，善待性命的天天。
3、为同窗们找准标的方针并为之斗争。
三、勾当主旨：“进步班级凝集力，构建河蟹班级。”
四、勾当主题：“打高兴扉，找准方针的灯塔”
五、勾当情势：主题班会。
六、勾当时辰：201_年5月5日
七、勾当地址：_____
八、勾当历程
1、班长颁布颁发班会的起头并讲话。
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”唉声叹气此后却隐藏着一些危急，时代变化，社会转型。今世先生过早蒙受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面临糊口茫然不知所措，由此激起一系列猜疑。我班本年开学初对2009级所做的人生打算标明重生的心思方针状态并不悲观，首要标题标题题目首要集合在若何活出人生的自我代价，对所学专业的熟习立场，对大先生将来4年大先糊口的苍茫。是以咱们得对本身的人生拟定大白而实在可行的方针，并身材力行，为之斗争。考验80、90后大先生的耐烦与考验，知足大先生对社会糊口的猎奇，休会丰硕多彩的大先糊口。积取更多的使命履历，为夸姣的糊口放开路子。
2、班长发问，同窗们畅所欲言说出本身天天是若何渡过的。
大师从本身的糊口现实中发明标题标题题目，并对本身的标题标题题目停止详细的阐发。在现今遍及的大先生糊口中，同窗们再次真正简直立本身的人生方针，而后由局部同窗颁发讲话。
3、班长做总结并把小纸条发给同窗们，同窗们将本身的方针写在小纸上并将方针保藏起来以供斗争。
4、班主任讲话。
九、勾当意思：
经由历程本次班会，进步我班先生的自发熟习，找准本身的人生方针。晓得人际来往，成立河蟹的人际干系。同时在班级里掀起存眷糊口的高潮，让更多的人来存眷大先生的人生方针标题标题题目，让更多的人对人生做出夸姣的打算，从而此后刻起头尽力斗争，充实本身的大先糊口，为人生找准方针。增强先生的心思本质，进步先生雇用才能、应变才能和社会协作力。
班会筹谋书柬单3一、主题班会称号：芳华飞腾、我的将来不是梦。
二、筹谋主理单元：10级物理与电子工程学院5班班委会
勾当工具：10级物理与电子工程学院5班全数同窗。
三、勾当情势：班会。
四、勾当方针：
1.作为21世纪的大先生，咱们必须认清本身，在这个协作相称剧烈的社会，具有必然的说话抒发才能是相称首要的。
经由历程这次班会便是想要进步同窗们的说话抒发才能。
2.认清现实社会，认清本身的处境。
弄清窘境与窘境对人生的严重意思。
3.进步同窗们对进修的热忱，操纵常识武装本身的看法深切民气。
4.增进同窗之间的熟习与领会;
让同窗熟习到连合便是气力，一个班小我就必须连合;而配合是成立在连合之上。
五、首要内容：
第一关头：
勾此后奏：全数起立唱班歌，掌管人对勾当停止先容。
第二关头：
勾当：同窗们的才艺揭示。
第三关头：
勾当最初：请班主任做出最初的总结。
六、详细支配：
第一关头：
1、由掌管人对主题班会停止相干先容，和现场的详细环境。
2、由班主任颁布颁发主题班会正式起头。
由文艺委员批示
此刻请全数同窗齐唱班歌《我的将来不是梦》(响师配乐，全数起立)
3、掌管人甲：要熄灭刹时的烟花不难，可贵是要将那残暴永久定格在夜空，要兴起临时的勇气并不难，可贵是将那不灭的斗志保持平生一世;
要取得半晌的快乐并不难，难的是笑到最初。咱们正值芳华幼年，咱们胆小心细，咱们要胜利，咱们也必然会胜利。
掌管人乙：风从水中超出粼粼涟漪，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;光阴从树林中走过，留下圈圈年轮···那末同窗们，咱们从时代的大舞台走，又该留下甚么?咱们该当留下芳华的高傲、寻梦的萍踪，咱们该当留下自我的风度与特点的声张。明天咱们迈好芳华的第一步对年青一代的影响这一话题开一个全数班会，信赖同窗们都比拟关切班内扶植的标题标题题目，那末咱们此刻就对班上的扶植畅所欲言吧!请班长和团支书给咱们开个头吧!
掌管人甲：既然同窗们都颁发了本身的定见，上面无情曾教员谈一下他的设法吧(掌声)
信赖有全班同窗的撑持及曾教员的关切咱们10物电5班必然会花——“芝麻着花——节节高”
第二关头：
掌管人乙：上面起头勾当第二项：文艺扮演
①、掌管人甲：我曾此刻一本书上看过如许一句话：顽强是艺术性命之花，我很喜好。便是环境再若何卑劣，糊口再若何艰巨，人生再若何可怜，咱们都不该当诉苦，都不该当抽泣，都不该当抛却，而是顽强地面临。这天下不喜好诉苦，抽泣，惟有顽强才能让性命变动听。上面请赏识由___带来的朗读《风光这边如画》
②、掌管人乙：从古到今，人们对窘境与窘境对人的胜利有着很大的不合，有人说：“人材是指鹤立鸡群品学兼优的人，而窘境便是为如许的人材的生长供给好的条件。”而又有人说：“前人云‘生于忧患，死于愉逸’，只需在人材能把压力变成能源，鞭策奇迹的胜利。”上面请赏识小小争辩赛《窘境窘境于咱们同业》。
③、掌管人甲、乙：(甲)争辩赛真的是很剧烈啊!(乙)是啊，任何事都有益弊两面，咱们不能够或许永久处在窘境，也不能够或许一向是窘境，我信赖，只需咱们能顽强面临，咱们必然会胜利。(合)咱们芳华飞腾，咱们深信咱们的将来不是梦，咱们迈着芳华的步调大步向前，让咱们的性命盛开开来，上面请赏识由___全数室友带来的《盛开的性命》
第三关头：
班主任做出最初的总结。
班会筹谋书柬单4主题：创业——实在并不难
到场人：全班同窗，班主任___教员，___教员
掌管：
一、勾当背景
跟着天下近几年经济生长的状态，毕业生的失业情势日趋严重，失业协作的压力日趋增大。先生自立创业已不是一个新颖的话题，但先生自立创业却仍然是一个新的看法。持久以来，先生毕业后常常只习气自动的去求职，而很少想到自动去创业，不少毕业生在找不到对劲的使命后，才会斟酌创业，以致于构成了“无业才创业”的熟习。
为了鼓动勉励先生自立创业，各界当局前后出台了一系列政策来搀扶先生自立创业，几近把财产门坎降到了有史以来的最低限制。我校也正在自动整合校内局部资本，首创创业一条街，为先生供给情势多样的、内容丰硕的创业教诲，并对自立创业的先生在政策、经费、名目等方面供给更大的撑持力度。在经济情势较为严重的情势下，先生自立创业无疑是为本身的失业博得自动权。
二、勾当方针
本次主题班会旨在培育我校在校先生克意朝上进步，高昂向上的立异、创业熟习。经由历程召开主题班会的体例来扑灭我班先生的立异、创业的胡想之火;晋升先生的立异、创业的豪情与斗志，从而使其实在的走上勇于立异、勇于创业之路。
三、勾当请求
1、勾当要环绕“创业”这一主题。
2、本次勾当请求全数同窗自动到场，每人拟定一份创业企划书。
四、勾当历程
1、收场白：由掌管人向全数同窗先容勾当的主题、内容。
同窗们：
明天，咱们全班同窗会聚在一路，召开一次题为“创业—实在并不难”的主题班会。
咱们行将走上练习岗亭，咱们面临的最首要的标题标题题目便是失业，这也是咱们人生的一个首要转机点。在此后失业情势不太悲观的社会条件下，若何才能是同窗们成立精确的择业观和代价观呢?
经由历程这次主题班会，但愿咱们大师都能按照本身的现实环境，熟习自我，成立自傲心，为将来择业和失业奠基底子，最初预祝本次勾当取得胜利。
2、班会内容：
(一)创业进修篇
立异、创业是的民族起飞的但愿，经由历程进修胜利人士的动听履历、动人精力、高贵理念，来激起本身的立异、创业熟习，为社会的生长、为国度的将来进献出本身的一份气力。
体例：以放映视频讲座情势为主，以标明感触传染、讲授心得为辅
视频支配：《我能创将来——中国青年创业步履》;
《我能创将来牛根生答网友发问》
《马云创业报告》
《俞敏洪创业报告》
《马云、牛根生、俞敏洪——我能创将来》
(二)情形互动篇
将所学的立异、创业心得摆在台上来分享，让每小我都有一个新的进步，做胆小、心细、有筹办的大先生，关头为一个消化性的历程，让班级的每个成员带着收成悦纳自我，赏识自我的表情学会整合对自我有用的立异、创业的信息，增进立异创业的自傲力。
(1)谈谈对创业方面常识的领会;
(2)交换一下创业者的步履体例和为人办事的心得或感悟;
(3)彼此交换自我晓得的胜利的立异、创业人士的立异、创业体例、历程，和动人至深的可贵精力。(由创业一条街店肆老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)
(4)每人谈谈本身的创业企划书。
五、班会流程
1、后期筹办——班委对每个同窗停止创业常识问答及领会;
2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有次序的出场;
3、佳宾讲话;
4、旁观创业教诲视频(时辰约莫为45分钟);
5、先生互动交换——谈一谈先生创业的上风和弊病;
6、文娱扮演;
7、总结讲话——由班主任和政经组教员对本次班会作简略总结和点评;
8、登场。
六、料想功效：
丰硕多彩的体裁勾当，不只丰硕了同窗们的文明糊口，并且能熏陶同窗们的情操，进步了同窗们的本质。自动构造同窗到场勾当使同窗们乐得其所，从中受害，让同窗们在创业主题班会中对创业实在的有所熟习和领会，必定好斗争方针，晓得本身要用抱负、信心、热情，连合拼搏，与时俱进，勇于立异，勇于创业，朝着更高、更远的方针进步。
班会筹谋书柬单5一、勾当主题：人际干系主题班会
二、勾当背景
在经济危急的社会大背景下，若何增添同窗们的软气力成了相当首要的一点。大先生是可贵的资本，是一个国度将来的栋梁，作为社会勾当的首要推能源量，大先生不只需做到"德智体美"周全生长，还应铸造安康的心思。大先生的心思正趋势成熟，是人生观，天下观，代价观构成的首要时代，大先生的豪情不甚不变极易发生心思抵触，心思抵触，是以大先生须要心思安康教诲以进步先生的心思安康程度，优化先生心思本质，增进其品德成熟，而人际干系又是构成心思安康的首要方针。为此咱们班召开这次班会，让更多的同窗成立安康的心思熟习。
三、勾当方针
在此班会的方针是丰硕本班先生的心思安康常识，传授同窗人际来往的手艺。促使本班先生领会心思安康的代价和意思，让本班先生充实熟习到接管心思征询不即是心思疾病，让本班同窗自我调理，接纳有用路子处置心思标题题方针熟习，解答一些同先糊口和进修中的现实标题标题题目，增强班级凝集力，本次班会对废除同窗对心思标题标题题目及心思征询的曲解，让同窗们能精确看待心思标题标题题目及心思征询，赞助同窗们成立保护心思安康的熟习，防备心思疾病，增强班级凝集力，有严重意思。
四、勾当主旨
"进步同窗人际来往才能，进步班级凝集力，构建协调班级"
五、勾当时辰与地址
6月6日礼拜三，午时11：15-12：10，教三楼206
六、勾当流程
1.全数同窗拍手表现班会起头
2.掌管人起头先容班会首要内容
3.先容心思安康的概念及标准，并请同窗会商糊口进修中间理不安康的表现及正视事变
4.先容人际干系概念及大先生人际干系特色和处置人际干系的意思，在意思局部，大师会商"马加爵"案例，总结人际干系对身心安康的意思。
5.先容大先生人际来往影响身分，并睁开此中第一印象停止相互描写及对人际来往熟习错觉停止深切阐发
6.切磋人际来往妨碍及若何调试的体例，请班中到场勾当较少的同窗，借班会机遇抽签请另外一个同窗与其停止不异，增添交换的机遇。
用气力告知大师集合调试来往妨碍的体例。
7.先容心思妨碍资自大，勇敢，妒忌和猜忌心思的调试体例，请同窗们用小品剧的情势，告知大师在真正来往中若何降服这些心思。
8.告知大师若何成立杰出的人际干系，一样，用几组小品剧的情势，实在，深切的告知大师糊口中该当若何把握来往手艺，并且取得杰出的人际来往才能。
9.将大先生人际干系在大学中的操纵推及至下班后的社会，人际干系是干系心思安康的关头身分，进而会影响人平生的幸运。
10.照应本次班会的"进步同窗人际来往才能，进步班级凝集力，构建协调班级"的主旨，就班级近期环境停止总结，并且，旁观一个班级勾当flash，竣事本次班会
11.班主任总结班会环境，赐与定见与倡议。
七、履行支配
中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0223-02
比来几年来，大学毕业生失业难一向是一个难以破解的困难。莫非真的是我国的大学毕业生供过于求了吗？固然不是，现实状态是，在良多大先生难以找到一份使命，更不要说找到一份好使命的同时，良多企业则在不时感喟“招不到合适的人选”。良多现实标明，这类景象的存在与先生的职业素养难以知足企业的请求有关。中国知网（CNI（I）将职业素养界说为：职业素养是指职业内在的标准和请求，是退职业历程中表现出来的综合品德，包罗职业品德、职业手艺、职业步履、职业风格和职业熟习等方面。“知足社会须要”是高档教诲的方针之一。那末，高校该当若何培育让社会、让企业对劲的具有杰出职业素养的及格大先生？连系笔者处置高职院校教诲员的使命现实，笔者以为高职院校的教诲员该当自动地拓宽教诲员的使命内在，增强与专业教员的协作，增强对先生的职业品德和职业精力的教诲与培育，为塑造先生杰出的职业素养而阐扬自动感化。
起首，教诲员必须从思惟上转变曩昔“教诲员使命首要便是做好‘三管’（一管宁静、二管缺勤、三管卫生）就OK”的毛病看法。作为高职院校的一位教诲员，必须安稳成立“职业教诲便是失业教诲”的概念，必须充实熟习和晓得高职院校的人材培育方针：以失业为导向，培育品德高贵、手艺纯熟、现实常识踏实、综合本质高的合适社会须要的高等操纵型特地人材。这就决议了高职院校教诲员的使命决不能仅只是做好“三管”那末简略，而是要紧紧环绕专业人材培育方针来睁开班级办理使命，在进步教诲讲授品德、培育先生专业手艺、塑造先生的职业素养中充实阐扬教诲员的自动感化。连系笔者的使命履历，笔者以为教诲员能够或许或许从以下几方面增强与专业教员的交换与不异，协作协作，联袂打造先生的职业素养。
（1）自动为专业教员先容先生的根基环境，出格是先生的拿手。教诲员是与先生打仗最多、最熟习领会先生的。教诲员自动向专业教员先容每个先生的特色，不只便于专业教员在讲授内容设想时能够或许或许更具有针对性，增强讲授功效，并且更便于专业教员在专业手艺练习实训时公道分组及分拨使命，充实阐扬先生的拿手和上风，做到上风互补，进步先生练习实训的功效。
（2）自动到场教研室人材培育打算和练习、实训打算的会商与拟定。教诲员自动到场教研室人材培育打算和练习、实训打算的会商与拟定，一方面，能够或许或许使教诲员在周全领会和熟习所带专业的人材培育方针和练习实训的讲授方针的底子上更好地赞助先生成立迷信、大白的进修方针，更好地指点先生环绕此后的使命须要停止相干现实常识的拓展性进修。另外一方面，能够或许或许使教诲员连系人材培育方针和练习、实训方针睁开相干的班级主题勾当，晋升班级勾当的内在和品德，让班级勾当不是流于情势，而是经由历程每次勾当，先生的专业手艺都能取得响应的熬炼和晋升。
（3）辅佐专业教员做好练习、实训前的筹谋筹办使命和练习、实训后的总结。专业教员因为讲授使命比拟重，很难有充沛的时辰和精力来指点先生练习、实训前的详细准备使命，这时候，教诲员阐扬其构造办理才能，自动地指点和催促先生实现练习、实训前的准备使命和此后的总结使命，对保证练习、实训勾当的品德就显得尤其首要。与此同时，教诲员的构造办理才能也能够或许或许或许取得进一步的熬炼和晋升。先生对教诲员的认同感也会在一次次高品德的勾傍边得以增强。
（四）充实操纵早、晚自习的时辰有打算、有方针、有步骤地支配相干专业手艺常识的进修和练习，赞助先生实时稳固所学的专业现实常识，进步专业手艺。使先生经由历程锲而不舍的点滴堆集，终究内化为一种职业抽象。在此底子上，指点先生自动报考各种相干的职业资历证，尽力晋升先生的失业协作力。
其次，先生杰出的职业素养除要把握踏实的现实常识，具有纯熟的专业手艺外，更要具有杰出的职业品德和职业精力。是以在配合专业课教员培育先生专业手艺的同时，教诲员还要高度正视和增强对先生的思惟政治教诲，培育先生杰出的职业品德和职业精力。良多企业界人士以为，职业素养最少包罗两个首要身分：敬业精力及协作的立场。敬业精力便是在使命中要将本身作为公司的一局部，不论做甚么使命必然要做到最好，阐扬出气力，对一些藐小的毛病必然要实时地改正，敬业不只仅是享乐刻苦，更首要的是“专心”去做好公司分派给的每份使命。立场是职业素养的焦点，好的立场比方担负的、自动的，自傲的，扶植性的，赏识的，乐于助人等立场是决议成败的关头身分。面临企业界人士对大先生职业素养的这一请求，教诲员该当当真思虑若何来增强对先生的思惟教诲，培育先生杰出的职业品德和职业精力。连系笔者以往的带班履历，笔者以为教诲员能够或许或许从以下几方面来增强对先生的思惟教诲，培育先生杰出的职业品德和职业精力。
第一，在深切领会所带班级先生的根基环境下，对峙“先生为主，教诲员为辅”的准绳，有打算地以班、团支委干部为主干，遍及策动全班同窗经心筹谋和构造召开主题光鲜、针对性强、情势多样的主题班会，充实阐扬主题班会在大先生思惟政治教诲中的主阵地感化。为此，教诲员必须充实熟习召开主题班会的须要性和首要性，高度正视主题班会的召开，必须真正领会主题班会是教诲员环绕着指定主题对先生停止思惟政治教诲的一种教诲勾当，是教诲员对先生停止天下观、人生观、代价观教诲，指点先生停止自我教诲，培育先生杰出的职业品德和职业精力的首要手腕，必须充实熟习构造、指点适当的主题班会不只能启发先生心灵，指点先生成立精确的天下观、人生观和代价观，培育先生杰出的职业品德和小我品德，增进杰出班风的构成，并且能给先生供给阐扬才干、揭示风度的平台，拓宽先生停止自我教诲的空间，更好地增进先生的特点生长。教诲员还必须连系先生的心思、春秋特色、年级特色及先生遍及存在的思惟、步履标题标题题目，对主题班会的内容停止全数打算，构成纲领，以指点全数大学阶段主题班会的睁开，增强主题班会的全数性、打算性。笔者在以往的带班历程，对先生大学阶段的主题班会做了全数打算。一年级以“顺应、认同、守纪、宁静”为焦点，首要睁开顺应教诲、规律教诲、励志教诲、宁静安康教诲、爱校教诲、专业认知教诲。二年级以“职业素养”为焦点，首要睁开职业糊口生计打算教诲、政治熟习教诲、职业品德教诲、职场礼节教诲。三年级以“失业指点”为焦点，首要睁开失业心思安康教诲、雇用手艺教诲、失业政策教诲、职业品德教诲。经由历程体系化的一系列主题班会勾当，赞助先生尽快顺应大先糊口，成立精确的进修观、成才观、失业观，培育先生杰出的职业品德和职业精力。
第二，增强与企业的接洽，自动为先生搭建校外练习实训的平台，鼓动勉励先生操纵节沐日和寒寒假到企业停止熬炼。教诲员要充实操纵本身的社会资本和多渠道领会失业信息，把合适先生的岗亭保举给先生，赞助先生在校进修时代，就可以够真正走进社会，退职场中操纵和查验所学的现实常识，从中发明所学缺乏、进步职业手艺的同时，渐渐培育本身爱岗敬业、享乐刻苦、连合协作、好学好问等职业精力。
第三，构造睁开丰硕多彩的班级文明勾当，培育先生的团队熟习，进步先生的人际来往及不异、构造才能。是不是具有杰出的团队熟习和人际来往、不异、构造才能日越成为企业择人的首要标准之一。作为高职院校的教诲员应充实发掘先生的潜能，撑持和鼓动勉励先生本身筹谋、构造、睁开诸如班级联谊会、朗读、报告、篮球、足球比赛和各种文艺勾当，经由历程睁开丰硕多彩的班级文明勾当，既能培育先生的人际来往、不异、构造才能，又能增强班级的凝集力、增强先生的小我声誉感、团队协作熟习。
第四，正视指点先生按企业的请求养成杰出的平常步履习气，培育先生杰出的职业习气。俗语说“习气成天然”，杰出的习气是一小我迈向胜利的关头，而习气的养成并非一挥而就。为使先生合适职业请求，高职院校的教诲员在平常的班级办理中应指点先生正视平常步履标准，养成杰出的说话、步履和定时习气。使先生在穷年累月中渐渐养成杰出的职业习气。
总之，先生职业素养的培育和教诲，是高职院校对先生停止综合本质教诲的一个关头关头，决议着高职院校人材培育的程度。面临此后严重的失业情势，为了培育出具有杰出职业素养的合适社会须要的高等操纵型特地人材，为了进步高职院校毕业生的失业协作力，高职院校的教诲员必须更新看法，安身本职，开辟立异，克意朝上进步，不时拓宽教诲员的使命内在，多渠道增强对先生的职业品德和职业精力的教诲与培育，与专业课教员配合联袂，在塑造先生杰出的职业素养中充实阐扬自动感化。
