时辰：2022-08-30 14:45:32
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一、操练概略
我从20xx年7月28号到20xx年8月24号在山西六建承建的名目“中北大学古代阐发测试名目”操练，在操练时代，一方面增强了本身的读图识图才能，领会了将图纸转化到实体修建的进程;别的一方面也领会了在这一进程中所触及的人事机构和正视事变，和其余非专业常识的收成。
二、公司概略
山西省第六修建工程公司系国有修建装配施工一级企业，属于山西建工(团体)成员企业之一，现有员工1384人，此中各种专业手艺主干328人，高中级工程手艺职员201人，各种施工机器装备408台(套)。 公司手艺气力薄弱，具有自力承当各种大型产业修建与高档民用修建工程的综合施工才能，具有滑模法施工，古代高经工程装潢导专业手艺上风，年施工能务达3亿元以上。
公司施工履历丰硕，曾承建过一多量大中型产业修建名目和民用修建队工程：如中国公民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿糊口区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛巨大厦，太原日报社消息大厦，山西省消息出书大厦门，引黄工程信百公路,和接纳滑模板工艺施工的太原建业高层室第楼，主体28层，仅用98天，品质到达山西省省优规范，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖”,太原海关大厦门获国度扶植部一九九九年度”修建宁静奖，屡次获山西省工程品质最高奖“汾水杯”。
三、操练工程概略
1、工程称号：中北大学古代阐发测试中心
2、工程地址：山西太原尖草坪区学院路3号 中北大黉舍区内
3、工程范围：本工程总计四个单体，别离为1号楼(学术交换勾傍边间)、2号楼(电机工程学院)、3号楼(信息与通讯工程学院)、4号楼(阐发测试中心及公然方针损伤中心、化工与环境学院)。此中2号楼八层，长62.80m，宽20.15m，修建面积9766.17m2;3号楼八层，长62.80m，宽20.15m，修建面积9750.07 m2;4号楼九层，长117.40m，宽20.30m，修建面积17112.93 m2;1号楼为不法则形体，修建面积4428.67 m2。
4、施工范围：包含施工图范围内的名目工程。
5、工程造价：8000.00万元。
6、品质请求：按国度验收规范一次性验收及格。
7、施工工期： 20xx-06-01到20xx-11-30
8、装备资料：(1)、外墙装潢,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙空中砖;(2)、简略装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木料;(3)、园林举措办法,景观绿化,宁静提防,消防火灾,消防工具;(4)、光源灯具,高压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地;(5)、给排水体系,供水装备,管材管件,阀门组件,室外排水。
四、操练内容总结
一、丈量放线
丈量放线是我此次操练的首要使命之一，颠末屡次进修和现实，总结以下：在工程完工前，为必定修建物的地位，起首应按照假想院给定的修建物坐标点和坐标线、修建红线停止定位丈量，必定它的地位。施工放线钱前，丈量职员当真熟习施工图，先削减线，节制线，将主体打算定位，再停止细部，局部定位。在这一进程中要熟习各仪器操纵。包含水准仪、经纬仪、全站仪等相干仪器。这些仪器在上《工程丈量》的时辰咱们都有学过。
对修建物的高程节制接纳分层通报法，按照±0.00标高线，将修建物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上向上通报丈量。按照图纸计较出各修建物特色点和红线节制点的间隔、角度、高差等放样数据。按照线节制点，必定并布举措办法工节制网。而后按照施工节制网，测设修建物的主轴线。同时按照规范请求，做好丈量成果永远标记、姑且标记和丈量记实，以便后续丈量使命的查验与考证，同时为施工供给靠得住的标高点。
在丈量放线之外，我还领会了其余施工名方针环境，别离是各分项工程施工支配、施工调和支配、旱季施工办法。
二、各分项工程施工支配
l、垂直运输
按照现场立体支配请求和施工现实须要，共支配5台塔吊，别离支配在各单体修建中心，作为打算和装潢施工阶段垂直运输工具。
2、水平运输
本工程根本及基坑挖土阶段将支配4台KAT0—700型反铲挖土机，15辆5吨白装车外运土方。砂、石资料出场支配10辆5吨自装车保送，钢筋原资料支配3辆15吨自装车保送。
3、砼工程
因本工程现场立体较大，为确保砼施工品质和加速施工进度，故将装备充足的砼制备、运输机器和职员，本工程接纳商品泵送砼。
4、钢筋加工及绑扎
本工程打算施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场，加工区支配在施工现场。并设置姑且储料堆场和钢管堆场，支配在2号楼与3号楼之间的空位上。统统钢筋均在现场统一备料、加工和别离绑扎，钢筋接纳机器加工为主，野生操纵赞助相连系。钢筋严酷按规范划定配料与加工，知足各区段各层面的进度须要，各种构件钢筋必须提早加工成型，分类挂牌堆放，在加工、运输与绑等乙施工中防止夹杂或错用错扎。
钢筋拟接纳热轧钢筋加工制作，并自动奉行操纵竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋毗连新手艺，并自动接纳工II级钢新工艺。
钢筋工程是首要隐藏工程，每段钢筋绑扎后，经自检、互检并经名目质检员专检后，由业主和监理局部复检，最初由质监局部验收，合适请求后，方可进入下一工序施工。
5、模板工程
本工程打算施工时共支配有一个木匠加区和一个模板姑且周转堆场，加工区支配在施工现场。模板姑且周转堆场支配在加工区的周围。根本、地梁、柱均接纳九夹板木模，楼板模板拼缝加贴胶带纸，梁模拼缝局部可用清淡括缝后再扎筋，防止漏浆。
粱板操纵钢管撑持骨架、平台楼板模接纳木档承托，模板面操纵装配前先刷断绝剂。
2017土木匠程出产操练报告3000【二】
从x月x日到x月x日，在此时代咱们土木匠程专业到合肥市三个大型修建工地上操练，固然在此之前咱们的专业课还不开设，但经由进程此次的操练也让咱们每个土木人受害非浅，让咱们对修建物有了开端的感行熟习，和为咱们此后开设专业课，进修专业常识打下坚固的根本。 很是感激黉舍给咱们此次操练的机遇，让咱们无机碰着修建工地现场旁观操练，让咱们亲眼目击施工职员若何对修建物施工。咱们每小我都很高心能够或许或许或许也许也许也许也许有如许的机遇，让咱们进修到良多册本上学不到常识。
三天到工地上操练，黉舍都是用校车专车接送，当咱们到达工地调集地址时，我看到同窗们头上都戴着宁静帽;同时工地的糊口区与施工区的门上也写着：不戴宁静帽者不得进如施工现场;固然在修建物打算主体里面的防护网上也写着标语：宁静义务，重于泰山;因而可知在修建施工傍边起首要正视的题目便是宁静题目。
曩昔由于出产企业不正视民工宁静构成了良多工伤和灭亡变乱，这些变乱给工人和企业带来了很大的侵害!同时，为了确保施工能顺遂停止和施工的宁静，工地是要用砖墙围护起来的，只要修建施工的各种车辆和外部职员才能够或许或许或许也许也许也许收支，咱们操练也要事前和施工方调和商讨颠末他们的。
进到施工区，咱们一眼就看到了修建物的打算主体，那时打算主体给我的感触感染便是不像修建很不都雅。这个能够或许或许或许也许也许也许是由于它和我所看到过的已建好并投入操纵的楼差别。主体后面有个很大的园地，这个园地是堆放修建资料用的，能够或许或许或许也许也许也许看到所堆放的建材首若是钢筋，不水泥、砂、石之类的建材，这是由于此刻已都接纳了制品混凝土来浇筑打算了。如许能够或许或许或许也许也许也许保障混凝土的品质，削减施工华侈和下降出产本钱。在钢筋堆放区咱们能够或许或许或许也许也许也许看到差别型号的钢筋是分开放的，并且还在其后面表明钢筋的型号和出场时辰等信息。
在修建工地上我看到我从未看到过的修建资料，名字记的不太清晰了，叫加压混凝气团，今朝合肥很少有修建公司在操纵这类资料，绝对那些传统红砖来讲这类资料有良多红砖所不具有的特色：具有隔音保温的感化。用这么多好处，价钱固然比那些红砖价钱要超越跨越良多。这类资料固然据有很大体积但它却很轻。气力大的人一支手都可将起举起。
在三天的操练中，咱们每个土木人都学到了良多的常识，以下是我经由进程三天操练所学到的常识，它们别离为：根本底板及根本梁钢筋;墙筋绑扎;机关柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。
一.根本底板及根本梁钢筋：
1. 按弹出的钢筋地位线，先铺底板基层钢筋。按照底板受力环境，决议基层钢筋哪一个标的方针钢筋鄙人面，通俗环境下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
2. 摆放底板混凝土掩护层用沙浆垫块，垫块厚度即是掩护层厚度，按每1m摆布间隔可削减，乃至沙浆垫块可改用铁块取代。
3. 底板若有根本梁，可分段绑扎成型，而后装配就位，或按照梁地位线当场绑扎成型。
4. 底板钢筋若有绑扎讨论时，钢筋搭接长度及搭接地位应合适施工规范请求，钢筋搭接处操纵铁丝在中心及两头扎牢。如接纳焊接讨论，除应按焊接规程划定抽取试样外，讨论地位也应合适施工规范的划定。
5. 按照弹好的墙、柱地位线，将墙、柱伸入根本的插筋绑扎安稳，拔出根本深度要合适假想请求，甩出长度不宜太长，其上端应接纳办法保障甩筋垂直，不倾斜、倾倒、变位。
二.墙筋绑扎：
1. 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口地位线，再次校订预埋插筋，若有位移时，按卡脖子划定当真处置。墙模板宜接纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。
2. 先绑2～4根竖筋，并画好横筋分档标记，而后鄙人部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标记。通俗环境横筋在外，竖筋在里，以是先绑竖筋后绑横筋。反正筋的间距及地位应合适假想请求。
3. 统统钢筋穿插点应逐点绑扎，其搭接长度及地位要合适假想图纸及施工规范的请求。
4. 为保障门窗洞口标高地位准确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按假想请求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要合适假想请求。
5. 各毗连点的抗震机关钢筋及锚固长度，均应按假想请求停止绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入公然室墙体深度;墙端部、表里墙交代处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应正视。
6. 共同其余工种装配预埋管件、预留洞口等，其地位，标高均应合适假想请求。
从6月3日到6月5日，在此时代咱们土木匠程专业到合肥市三个大型修建工地上操练，固然在此之前咱们的专业课还不开设，但经由进程此次的操练也让咱们每个土木人受害非浅，让咱们对修建物有了开端的感行熟习，和为咱们此后开设专业课，进修专业常识打下坚固的根本。 很是感激黉舍给咱们此次操练的机遇，让咱们无机碰着修建工地现场旁观操练，让咱们亲眼目击施工职员若何对修建物施工。咱们每小我都很高心能够或许或许或许也许也许也许也许有如许的机遇，让咱们进修到良多册本上学不到常识。
一、操练方针
经由进程打仗和到场现实使命，充分和扩大本身的常识面，培育综合操纵的才能，为此后走上使命岗亭打下根本。
二、操练的时辰
三、操练单元
重庆攀华万达薄板二期工程名目部
四、操练地址
重庆市涪陵区李渡产业区重庆攀华船埠
五、操练内容
到场丈量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全进程的操纵操练，进修每个工种的施工手艺和施工机关办理体例，进修和操纵有关工程施工规范及品质查验评定规范，进修施工进程中对手艺的处置体例。
六、操练概略
在操练时代遵照操练单元和黉舍的宁静规章轨制，缺勤率高，自动向工人徒弟就教长于发明题目，并操纵所学的现实常识，在工地手艺员的赞助下处置题目。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的领会，同时对局部工程停止现实操纵。
七、操练首要使命使命
咱们此次操练的首要使命便是看懂操练工地的修建范例，领会工程的性子，范围，修建打算特色与施工前提等外容，领会差别机器装备的操纵范围和规程，多多就教领会看到的不晓得的常识。尽能够或许或许或许也许也许争夺到场并领会工程完工前和施工中的各项筹办使命，到场进入施工现场的资料，汇集有关手艺资料，清算施工操练日志，做好操练扫尾使命。咱们该当去领会或熟习工地上经常操纵的机器装备的机能。带着各种百般的疑难，咱们一边观赏一边扣问着，测验考试领会经常操纵的机器装备。
八、操练中存在的题目：
不现实良多题目都斟酌不到，现实后才晓得甚么环境都能够或许或许或许也许也许也许碰着，这就请求咱们必须有丰硕的现实履历，像方才走出校门的操练生现实履历还很不丰硕，但现实中的工具若是也甚么都不会，那在操练进程中就吃不开了。到了施工现场颠末一段时辰的操练，才体味到并不是讲义中学的工具用不上，而是要看你会不会用，懂不晓得变通和触类旁通的事理。本次操练中比拟严峻的题目有以下几个：
题目一：熟习图纸的才能差，对立体的图形假想不出立体的模样。(操练报告 fanwen.chazidian.com)致使不能大白的判定出施工的对错。
题目二：对最新的施工规范不晓得，致使不能很快的判定出施工的对错。
题目三：对一些施工挨次还不太了然，对每个施工进程的操纵不领会。
题目四：现实接洽现实的才能差。对修建方面的一些出新领会太少。
九、操练感触
操练的半途，率领来探望咱们，要咱们好好进修，为此后故国的扶植打好根本。
各行各业都辛劳，可是咱们在这里，岂但看到了艰辛，也看到了巨大。民工们在骄阳冰冷的天气里，依然在为都会扶植而尽力着。
在修建工地上看到的一些环境，让我感伤万千。
起首我想到的是宁静题目。工人们能够或许或许或许也许也许也许是太熟习他们的使命了，也觉得不甚么大题目，因而就不正视那些工具操纵规程，觉得若何好用就若何用。他们在砌砖的时辰，随意搭设脚手架，并且不按照划定操纵扣件，如许做是很风险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会宁静。宁静兜网也不按照划定架设，灰土石块掉上去砸到下面的人就不说了，若是是人掉上去，他的性命宁静还能获得保障吗？咱们还看到有人用塔吊将钢管或圆原木保送到楼上，成果被督工骂了并且扣了人为。是的，若是不谨慎，资料转动上去，砸伤了人，成果将会不堪假想。为了性命宁静，企业的担任人该当为他们买保险，该当给他们上宁静教导课。
十、操练的履历及收成：
起首本此操练最大的收成便是学会了顺应环境。未去工地之前我从没假想过两个月的操练我能承上去。可是经由进程此次操练我顺应了这类工地糊口。固然说此后不用然去工地使命，但有了这段时辰的熬炼，不论此后做甚么使命心中都有了一种享乐刻苦的毅力，也学会了顺应环境。别的便是在工地上晓得了一些与黉舍差别的题目，便是在工地上晓得了作为一位手艺职员该当若何去和工人交换等。
其次，经由进程此次操练使我对工程方面的有关常识在现实上有了更深一些的领会。该当说在黉舍进修再多的专业常识也只是现实上的，与现实仍是有点差别的。此次操练对我的识图及作图才能都有必然的赞助，识图时晓得哪些处所该正视、须仔细计较。在打算上哪些处所须斟酌施工时的宁静题目，在画图时哪些处所该斟酌现实行工中的题目。到即能施工又合适规范请求，到达假想、施工规范化。不此次操练也许画图只是用册本上的照搬照画，不会斟酌太多的题目，更不能够或许或许或许也许也许也许想到本身的假想是不是能施工。
工地虽苦，但能学的是一些现实工具，熬炼的是处置题方针现实才能。
十一、总结
工地操练小我使命总结范文1一、操练方针
1、经由进程观赏现实修建，进一步前进先生对修建文化、修建常识和修建施工、修建资料的熟习，稳固和扩大所学现实常识，前进进修自动性。
2、经由进程观赏在建工程及浏览施工图纸，停止现场比拟，进一步培育先生的空间假想才能，前进识读工程图的才能室第修建工地观赏操练报告三篇操练报告。
3、经由进程毕业出产操练，领会修建工程施工工艺，熟习衡宇机关，领会修建资料的特点及操纵。
4、经由进程毕业出产操练,培育先生休息的概念，阐扬现实接洽现实的风格，为此后处置出产手艺办理使命奠基根本。
5、稳固、深切、拓宽所学过的根本课程、专业根本课和专业课常识，前进综合操纵这些常识自力停止阐发和处置现实题方针才能;和熬炼本身识图才能;
6、把握通俗室第楼的施工法式和概估算中应正视的几个题目即外部施工的延续性、施工机关的公道性;
7、在熟习资料的同时熬炼本身汇集有用资料的才能;领会我国有关的扶植方针和政策，准确操纵本专业的有关手艺规范和划定，熟习想应的估算软件机能及其操纵操纵体例;
8、熟习今朝扶植工程估算定额单元估价表及本地的取费规范，把握标记施工机关假想和体例施工图估算的根基法式根基体例。
9、将进修操纵到现实中来，领会住房就即是领会了现今的经济，也便是社会生长前进的速率，以便必定未来若何咱们的住房前提和档次，为住房生长成立最根基的信息WiseMedia为此后使命奠基结壮根本
二、工程概略
工程概略：邵阳学院专家楼25#楼由湖南古代修建公司承建，全楼占空中积536.5平方米，总修建面积为3678.23平方米，修建总高度为20.21米，全楼工6层，属于二类多层修建，该楼主体打算现实假想操纵年限为50年，修建耐火品级为二级，抗震布防裂度为六度。
打算范例：砖混打算
假想标高：本集资室第工程为6层砖混打算修建，修建物占空中积536.5m2,本工程绝对标高±0.000=261.400m。室外标凹凸于排挤层空中0.15米,洗手间楼面低于室内楼空中30mm各层标注均为修建实现标高屋面标高为打算标高。洗手间,阳台均在内墙下部楼板处浇200高C15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水层没墙反起400高,应停止闭水尝试.
屋面:屋面防水品级为二级,按两道防水布防停止假想接纳保温隔热,屋面均接纳100PVC白色塑料雨水管无机关排水。
统统预埋件预留孔均须按图所注部位停止预留,不应后凿。
三、操练内容及心得
一：熟习工地
本工程25#楼座落在邵阳学院七里坪校区，勾当职员较多，要保障宁静施工与文化施工;工程邻接207国道，交通便利。
二：熟习图纸
在操练第一天，指点教员林教员给咱们讲授了施工图纸的根基识图体例，给咱们带来了很大的赞助。我的毕业假想便是这栋楼的施工机关假想和估算，再加上咱们随身照顾03G101-1图集在手上，是以对施工图纸并不是很坚苦，在操练进程中发明一个咱们不懂的标注：JQL-1：表现根本圈梁1号。
三：现场施工
丈量工程
接纳水准仪、经纬仪和钢尺。详细操纵：
1)、主节制轴线的丈量
按照工程特色，当±0.000以上主体施工时，先将根本轴线引测至±0.000空中修建物周围的天然空中，为便利施工及到达切确节制的方针，拟定修建物横向五条主节制及纵向两条主节制线，在主节制线两头耽误线的空中上弹好墨线并用白色油漆作好标记，在施工阶段应答墨线和白色油漆标记掩护无缺，发明油漆零落或墨线不清时应从头弹好并复核。们在14层楼面混凝土浇筑终了后，把下面的规范节制线引下去。详细操纵：(1)、沿下两层节制线吊线下去在楼层两侧各打一点，再毗连，面积较小是以纵横各一条;(2)、以这两条线为规范，向两边铺开，横向轴线离比来梁间隔为500。(3)、木匠按照轴线装配模板。发明题目：梁地位偏移题目,在施工中由于丈量员的忽视加上模板装配下面的共同呈现不调和，致使相邻两层楼框架柱之间呈现偏移的景象在小高层修建和高层修建中是比拟罕见的。在青城国际的3#楼操练中就与这个题目，在B局部的8-10楼就发生向外偏出6厘米的环境再到下面有野生调剂强扭迩来6厘米，可是到15层楼面时辰LL12(2A)号梁的悬挑局部中轴线于发生了4厘米的曲解。这个题目值得咱们在施工中引发高度正视，此刻施工固然讲求效力，那末品质该当放在首位才对，咱们的丈量员与模板装配职员必须严酷按照图纸施工，保障工程品质。
2)、楼层轴线引测
根本梁及承台施工终了后，将节制轴线引测至±0.000空中;待正负零层施工终了后，可将主节制线轴弹至外框架梁的外正面，并用红油漆做好夺方针记;上部楼层施工时，可用吊线锤或经纬仪逐层引测并放出主节制线，纵横主节制线放出后，操纵经纬仪在两条十字穿插的主节制线交点复核其垂直角，若不垂直应查抄或从头引测主节制线;在主节制线校订无误后，用50/30米钢尺放出各首要轴线;丈量定位时，对主节制线准绳上从外框架梁外侧引测，但连系本工程详细特色，为便利施工，在各主节制线上埋设多少200×200吊线孔，以便利吊线及数层轴线复核。
3)、构件细部尺寸丈量
从各首要轴线用5米钢尺放出各构件细部尺寸;请求统统构件均应放出20cm节制线，对墙、柱能放出边线的均应放出边线，对钢筋偏位的部位实时告知有关职员予以校订;对梁必须在板上放出轴线或中心线;在放线的同时，还应接纳“五线节制法”予以较核，即在每层梁及外框架梁外侧弹出中线、两角20cm节制线对中及两角予以定位节制。
4)、高程节制
高程节制接纳水准仪共同50/30m钢尺停止，按照扶植方供给的国度水准点及±0.000以下施工时已测定的三个高程点停止标高通报。施工至±0.000后，应将标高标注于修建物四角角柱外侧，用钢尺和水准仪将各层标高逐层上翻。浇筑梁板混凝土前必须在墙柱竖筋上抄好节制标高，在抄节制标高前，必须引测三个角柱通报标高点并取平均值作为楼层节制标高;在架管搭设好梁板支模前必须在梁两头架管立杆上抄好标高以便梁板底标高节制;统一楼层标高用水准仪引测，在用水准仪引测标高时，要正视前后视的最长间隔不跨越50米，且前后距差不跨越10米，如许能够或许或许或许也许也许也许削减偏差、前进精度室第修建工地室第修建工地观赏操练报告。
工地操练小我使命总结范文2过了几天，等拿到宁静帽后，早已忍受不住的我缓慢的登上了正在停止2层施工的6#楼。在施工现场感触感染统统都是目生的，统统都是亲热的，由于它们便是我未来阐扬才能的小舞台。当我拿着图纸对比现场的时辰，有良多多少难以假想的打算支配就一览无余了。比方对吊筋，固然从讲义上和课程假想中，不止一次见到，但直到亲眼看到才大白了它是甚么样的支配。方才发明吊筋的时辰，我欢快地在每个主次梁交代处寻觅着它的踪迹，直到我真正领会了它。在施工操纵面上领会熟习了打算的其实机关，见地了钢筋工、木匠、焊工等的使命环境，开端晓得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的撑持与装配，此中竖向钢筋的毗毗连纳电渣压力焊是我第一次见到。在模板撑持的进程中，模板的定位是很是关头的关头，若是模板移位，会间接致使墙体的偏移，以是品质员对此很是仔细。
比及浇筑混凝土的时辰，我更是冲动地从起头旁站察看到竣事，整整溅了浑身的水泥。该工程接纳的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵经由进程管道保送到施工现场，工人们有担任挪动管口的，有担任用震撼棒震捣的，有担任外表抹平的。此中混凝土的震捣很是首要，能够或许或许或许也许也许也许防备墙柱的烂根、蜂窝、麻面及露筋，出格是在钢筋麋集的处所，必须频频震捣。待混凝土固结后，我第一次切身脱手到场了3层轴线与定位线的放线、弹线使命，颠末现实的操纵，谙练地把握了水准仪、经纬仪的操纵体例，并在手艺担任人的许可和监视下，自力放了最初一个单元的轴线，且美满的实现了使命。名目司理得悉我对弹线、放线很上手此后，就屡次派我协同去放线，并屡次停止抄平，必定“五零线”。
由于屡次地现实操纵，我对放线使命已谙练把握。在室内放线的间歇，赵工经常带着我去查抄监视砌筑工人的添补墙施工，固然有通俗烧结砖、空心砖和混凝土加气块等差别砌块，但他们根基都接纳“三一砌法”，即一铲灰、一块砖、一挤压。由于混凝土剪力墙的厚度为200mm，添补墙接纳的是18墙，此中空心砖和混凝土价气块的规格型号恰好合适，通俗烧结砖接纳两平一侧砌法。添补墙与剪力墙毗连处设有预埋钢筋，其搭接长度和凹凸间距设置须合适相干规范划定。
工地操练小我使命总结范文3在操练时代,我与手艺职员、工人徒弟成立了杰出的师生干系。相互经常交换思惟，尊敬操练指点人的指点和支配。一进入操练工地，起首对全部工程及工地的根基环境有了领会，看了工程的修建、打算施工图，领会了工程的范例、打算情势、工程的范围、出产工艺进程、修建机关与打算体系、地基与根本的特色等，还领会工程的进度环境、手艺气力的装备及工人的本质，及今朝工程中存在的首要题目及筹办接纳的打算办法。经由进程看施工图，现场查询拜访，与工人及手艺职员扳谈等体例，对工程有了一个根基的认知，即晓得工程已实现了那些使命，另有那些使命要实现，我将到场哪些使命等。
在任何工程全部扶植进程中，土建施工都据有着相称首要的感化，大白全部施工进程都是很是首要的;从根本到主体，每个关头都是很是首要的，根本干系到全部工程不变，根本打不好，主体干的再标致都没法转变全部工程的运气，根本一旦出了题目全部工程便是一个豆腐渣工程;
修建从立项起头就决议了它的操纵功效，假想只是为了实现它的功效请求，施工才是实现它的代价时代，也是一个资金耗损的首要进程，是以在全部扶植进程中必须保障它的品质，以是遵照修建工程施工法式便是一个理所固然的请求。
施工必须对峙“先勘察，再假想，后施工”的进程，万万不能将其倒置，不然就有能够或许或许或许也许也许也许呈现一些题目，到时悔怨也晚了。
工地操练小我使命总结范文4我分开工地的时辰工程根本已打起来了，我只见证了主体的施工全进程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，而后浇筑混凝土;梁的施工是先支梁底模(固然脚手架得先施工好，凡是脚手架是梁板同时撑持，一路施工)，而后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再牢固梁的侧模。再停止板的模板拼装;最初停止梁板的混凝土浇筑使命;在施工混凝土浇筑功课时经常呈现下面的题目：蜂窝、漏筋、孔洞、裂痕与夹渣层、梁柱毗连处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上外表平坦度偏差太大。
操练时代我清算了较多的工程资料，如《混凝土灌溉请求》、《隐藏工程查抄记实》、《工程物质出场报验表》、《资料、构配件出场查验记实》等。如《混凝土灌溉请求》，施工队在钢筋绑扎后名目部和监理验收经由进程，由名目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量和地址，而后，混凝土运输车出场时需提交混凝土收盘判定等随车小票，由名目部填写灌溉请求，交监理存档。经由进程这些这些资料的清算，我领会了工程施工的相干法式和规范。
在操练进程中，我还领会了修建业企业的机关机构及企业运营办理的体例。包含施工单元的机关办理体系，各局部的本能机能和相干干系及施工名目司理部的构成，和各级手艺职员的职责与营业范围，另有在施工名目办理中各方(业主、承包商、监理单元)的职责等。
此次操练让我深深的体味到本身常识的匮乏，另有良多常识须要进修，包含册本上的和现实中的。增强了我回到黉舍结壮尽力进修的决定信念，操纵此次操练的机遇打仗社会，获得很好的熬炼，大白了在残剩的一年大学糊口中该当生长的标的方针。并且也确切让我喜好上了这个行业，我会尽力的前进本身，以期代此后在这个行业中有更好的生长。
工地操练小我使命总结范文520_年12月的修建熟习实训起头了，对我此刻挑选土木匠程如许的专业，说真的我并不晓得甚么是土木匠程。此刻我对土木匠程有了根基的理性熟习了，我想任何事的熟习都是经由进程理性熟习回升到理性熟习的。我会对峙下去的，我会把我的专业常识学结壮的。
12月的第一周咱们全专业的同窗在徐州的各大修建工地熟习操练，我想此次熟习操练该当是一个熬炼的好机遇啊!我得捉住!
甚么是剪力墙，甚么是基坑，甚么是框架打算等等都是咱们在工地上能亲眼目击的，如许咱们的熟习会更深切的。
经由进程此次现实的工地操练，我岂但把握了一些不懂的详细关头，并且也稳固了我在黉舍时代所进修到的现实常识。在黉舍进修，现实与现实相差较大，一些常识固然能在短时辰内被把握、被操纵，但一些常识则不能把握，也不便于影象，更谈不上把握操纵了，是以，教员所教授的内容固然多、广、博，可是咱们进修到的只是其一局部，或是一些外相的工具，要想真真正正的把握统统现实常识，只要经由进程现实的进修和观赏，才能到达这个方针。
此次操练就到达了方针，咱们不只学到一些新的常识，也稳固了在校时代所学到的现实常识。之前对一些施工手艺要点，只是大略地晓得其施工要点，而其详细的施工关头，详细的施工步骤若何，倒是知之甚少，但此刻操练竣事了，对咱们这段时辰所看到的那些施工手艺，它们的详细关头及详细步骤，咱们该当能够或许或许或许也许也许也许把握了，如许就前进了本身的现实水平，也增强了本身的现实操纵才能。经由进程操练，增强了本身对专业的热忱，让本身更有乐趣未来能在修建行业首创六合。之前听到失业不悲观时辰就很茫然，学了三年的修建却找不到好的使命，乃至对本身的专业损失了热忱，有充足的乐趣去进修专业常识。
可是经由进程此次操练，才感触感染本来修建行业是一个很是具有挑衅性的职业，若是未来能在这个行业使命，对本身来讲将是很大的挑衅。为了此后能够或许或许或许也许也许也许也许胜任这项使命，此刻就必须踏结壮实的学好每门功课。是以给了本身压力，让本身不再感触感染无事可作，让本身放心去进修，为未来使命打下坚固的根本。增强了本身的寒暄才能。修建行业是一个触及人很是多的行业，你将会打仗到各种百般的人。面对一个如许庞杂的寒暄圈，你能够或许或许或许也许也许也许从他们身上进修到良多优异的多西，去除本身的一些不好行动，同时也能够或许或许或许也许也许也许经由进程差别的打仗工具，增强本身的寒暄才能，让本身在此后的糊口中加倍自傲，加倍顽强!
一、讲授纲领中对室内配线的请求
在中国休息社会保障出书社出书的讲义《维修电工手艺操练》中，室内配线首要包含护套线配线、线槽配线、线管配线等外容，操练内容为：在长500mm、宽30mm的木板上做护套线配线操练或线槽配线操练。
笔者觉得，讲义的假想还存在一些缺少。一是操练内容少，先生操练时辰少。二是达不到讲授纲领的学时。纲领请求室内配线要到达160学时，而现实的讲授环境是该课50学时就仓促竣事。三是与出产现实连系的室内配线的内容太少。操练时，先生都在木板上配线，通俗都平放在桌子上，这类操练体例和现实的室内配线之间有差异，过于简略。
二、摹拟现场出产情境，鼎新操练讲授
1.增添什物
针对讲义中的缺少，笔者按照详细环境，假想制作了12个“室内配线实训接线台”。这个接线台接纳两个长30mm、厚3mm的角钢焊接，木板均接纳宽1m、长2m、厚5cm的五合板，顶面接纳一块长0.3m、宽0.2m、厚5cm的五合板，较好地处置了天花板配线的题目。
针对配线中的综合操练，笔者假想了特地的电路，此电路触及护套线配线、线槽配线、线管配线等多种配线体例。此电路假想的思绪以下。每个家庭用户都应有一个氛围开关，以备呈现毛病时断开。通俗家庭多为60A氛围开关，供家庭电器的短路掩护和过载掩护用，因而假想了QS；家庭中五孔插座按照须要装配，装配一个插座CZ停止操练；照明线路别离由单联开关K3来节制L3和L4，此中L3、L4为并联的灯胆（在现实中大局部灯为并联）；在凹凸楼梯照明灯中，别离假想了双控开关K1和K2节制灯胆L1、L2，而L1、L2为串连，此体例是为了操练多种接线的体例。
该电路能够或许或许或许也许也许也许也许让先生更好地把握常识点，从以下几个方面培育先生的综合才能。一是准确识读图样，由于电工必须能看懂图样，图样是电工把握线路构成的动身点。二是熟习打算与走线。对线路的走向、各个开关插座的地位、支配的处统统体系的领会。三是谙练把握接线操纵。该电路接线盒共有21个线头，和修建工地的庞杂接线差未几。此中4个灯胆接纳串并连接线，共有8个线头；2个双联开关6个线头；最初一个开关为单联开关，共2个线头；插座3个线头，左零右火，别的一个为接地线；电源开关2个接线头；接地线不接开关。四是准确操纵万用表。在线路判定中，用万用表丈量各元器件的相连体例。通俗用电反对来判定，让先生大白不要打错挡位，更不要把电反对调到电压挡上丈量。五是查找毛病。当统统的线路装配实现后，通电试车时按双联K1、K2是不是接通，接通后阻值R总=R1+R2；K3为单联，接通后看阻值R总=（R1×R2）/（R1+R2），经由进程此来判定线路是不是准确 。也能够或许或许或许也许也许也许由教员设置毛病，先生别离用电反对和电压挡来查找毛病，在查找毛病中前进本身的水平。
2.全体房间综合操练
在实训台上配线，总感触感染与出产现实另有差异。因而，笔者经由进程尽力把一间大讲堂改构成一套单元房，供室内配线操练用，在必然水平上延长了先生操练与修建工地室内配线之间的间隔。详细实行以下。
（1）综合修建工地室内配线环境，停止暗线配线和槽板配线，对此刻已不操纵的护套线配线，不再作为重点内容。
（2）房间革新。按照室第电路请求，对墙壁和天花板停止切割，把线管埋入墙壁内，线管内放入铁丝，用作电线，最初混凝土抹灰，挖开关、插座洞，暗线支配装插座、开关、灯胆的地位，最初再给统统墙壁上装上木板，木板厚30mm、长100mm，首要用于槽板配线。
本此操练最大的收成便是学会了顺应环境。经由进程此次操练我顺应了这类工地糊口。固然说此后不用然去工地使命，但有了这段时辰的熬炼，不论此后做甚么使命心中都有了一种享乐刻苦的毅力，也学会了顺应环境。别的便是在工地上晓得了一些与黉舍差别的题目，便是在工地上晓得了作为一位手艺职员该当若何去和工人交换等。
经由进程此次操练使我对修建方面的有关常识在现实上有了更深一些的领会。该当说在黉舍进修再多的专业常识也只是现实上的，与现实仍是有点差别的。此次操练对我的识图才能都有必然的赞助，识图时晓得哪些处所该正视、须仔细计较。在打算上哪些处所须斟酌施工时的宁静题目，在放线时哪些处所该斟酌现实行工中的题目。到达能施工又合适规范请求，到达假想、施工规范化。不此次操练也许只是用册本上的现实常识，不会斟酌太多的题目，更不能够或许或许或许也许也许也许想到本身看到的图纸是不是能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实工具，熬炼的是处置题方针现实才能。
操练一个月后有须要好好总结一下，起首，经由进程这个月的操练，经由进程现实，使我学到了良多现实常识。所谓现实是查验真谛的独一规范，经由进程切身履历，使我近间隔的察看了全部修建的机关进程，学到了良多很合用的详细施工常识，这些常识经常是我在黉舍很少打仗，很少正视的，但又是很是首要根本的常识。
大学糊口是严峻而又布满希冀的日子，进修的余暇时总是向往着背起行囊，阔别亲人伴侣和师长护佑，去走真正属于本身的路。可是当咱们终究能够或许或许或许也许也许也许像方才长满羽毛的雏鹰般分开父老们搭建好的巢穴，单独一人走上社会使命这个大舞台时，却发明人生的路子本来是如斯的曲折不平，任何人的胜利都是履历一番暴风暴雨的。短短一月的操练糊口中，让我学会了不少工具，会对我此后使命有很大赞助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向使命，感触感染糊口真的很不轻易。
操练本色是毕业前的摹拟练习练习，在行将走向社会，踏上使命岗亭之即，如许的磨砺很首要。但愿人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地。
工地操练心得体味二
起首要在这里感激史乘记、卓教员和咱们班长及团支书为咱们争娶接洽到如许一次额定的操练机遇。以下是经由进程此次操练本身从所获得的一些收成及些许体味。
咱们小组三人是在卓教员先容的一工地施工队上到场操练的，在一个多月的日子里咱们几近天天都和施工队形影相随。从一路头的目生人到随意漫谈的伴侣，咱们学着一点一点自动的去与人相处，交换。我感触感染这一点很首要，不论是为了更好的进修，仍是仅仅为了能与别人友爱调和相处，自动，规矩的交换都该当是很须要的。只要把握了必然的交换才能、交换手艺，氛围调和了良多使命调和起来就简略良多了，究竟成果任何一个工程都不是某一小我之力建起来的。修建产业是一个跨多个专业范畴的行业。出格是当你是一位办理层职员或行将往该标的方针生长，交换，调和就变成了使命的重点。在这一点上咱们表现都还不错，以一个施工员规范严酷请求本身，身材里布满了那份应有的豪情与义务感，万万实实的融入到施工队中，成为此中的一分子。
第二天咱们分开了，位于新城腹心，西邻洽，东连，这是一处古代化的室第楼，与同城的良多或多或少带一点风情的楼层比拟古代感实足。泊车场接纳的假想师人车分流式，便利了住户的操纵。修建工地尽是泥泞，一局部室第楼的主题打算已施工实现，另有一局部正在严峻的根本和打算施工中。在操练中正视到，在楼梯和墙角处都接纳的是实体的混凝土墙。经由进程扣问教员得悉这个便是书上说的剪力墙啊。归去此后经由进程查找资料得悉此刻良多的修建都是这类框架-剪力墙打算，砖混打算也接纳但用的比拟少。所谓的框架-剪力墙打算便是由框架与剪力墙组合而成的打算体系，合用于须要有局部大空间的修建，这时辰在局部大空间局部接纳框架打算，同时又可用剪力墙来前进修建物的抗侧才能，从而知足高层修建的请求。
别的经由进程查找资料获得了一些对剪力墙的相干信息。剪力墙打算的好处是侧向刚度大，在水平荷载感化下侧移小，其毛病谬误是剪力墙的间距有必然限定，修成立体支配不矫捷，分歧适请求大空间的大众修建，别的打算自重也较大，矫捷性就差。通俗合用室第、公寓和旅店。而咱们所观赏的两个施工工地建成后都是此类修建，以是都接纳的是框架---剪力打算。这类打算吸收了各自的好处，既能为修成立体支配供给较大的操纵空间，又具有杰出的抗侧力机能。这类打算是在框架打算中支配必然数目的剪力墙，构成矫捷自在的操纵空间，知足差别修建功效的请求，一样又有充足的剪力墙，有相称大的刚度。此日的操练熟习到了书上只是笔墨申明的工具，做到了讲义常识与现实的连系。便于咱们留下深切的印象。由于地太湿。咱们就不到何处正在施工的工地上去。
现实是大学糊口的第二讲堂,是常识常新和生长的源泉,是查验真谛的试金石,也是大先生熬炼生长的有用路子。一小我的常识和才能只要在现实中才能阐扬感化,才能获得丰硕、完美和生长。大先生生长,就要勤于现实,将所学的现实常识与现实相连系一路,在现实中延续进修,不时总结,渐渐完美,有所立异,并在现实中前进本身由常识、才能、聪明等身分融会成的综合本质和才能,为本身奇迹的胜利打下杰出的根本
土木匠程是制作各种工程举措办法的学科、手艺和工程的总称。它既指与与人类糊口、出产勾当有关的各种工程举措办法，如修建公程、公路与都会路子工程、铁路工程、桥梁工程、地道工程等，也指操纵资料、装备在地盘上所停止的勘察、假想、施工等工程手艺勾当。土木匠程是社会和科技生长所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国度的公民经济中都据有无足轻重的地位。
作为一位方才打仗专业常识的大先生来讲，若是在进修专业课之前间接就打仗深邃的专业常识是不迷信的，为此，学院率领咱们停止了此次操练勾当，让咱们从现实中对这门本身行将处置的专业获得一个理性熟习，为此后专业课的进修打下坚固的根本,为此后册本与现实的连系打下根本。
严峻的两周的操练糊口竣事了，在这两周里我仍是有不少的收成。操练竣事后好好总结一下。在操练进程中咱们共停止了七项工地观赏，包含故宫博物院，首钢液压车间，黉舍尝试楼留先生公寓，两处室第小区工地，和丰台构件厂共七天的观赏。在每次观赏竣事后咱们都做了很当真的总结，把本身在观赏时学到的，领会到的常识停止梳理，也同时为此后的进修打好根本，固然咱们不能完全大白教员讲授的统统常识，但终归是进修的进程，差别水平上都会有收成。而操练的意思也在于此。起首，经由进程操练，经由进程现实，使我学到了良多现实常识。经由进程观赏，使我近间隔的察看了全部衡宇的制作进程，厂房的打算，学到了良多很合用的详细的施工常识，这些常识经常是我在黉舍很少打仗，很少正视的，但又是很是首要、很是根本的常识。比方，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎起首要放样，每跨度里钢筋的讨论数只要25%，即4根钢筋里只要一个讨论，别的，讨论要尽能够或许或许或许也许也许放在受压区内。在砌墙的进程中，如碰着墙要转角或订交的时辰，两墙要一路砌起来，在留槎的进程中，能够或许或许或许也许也许也许留斜槎，若是要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在停止混凝土施工的进程中，要出格正视混凝土的共同比，在天热的时辰要正视养护。其次咱们还对一些细部的作法有所熟习，领会了假想与施工间是有间隔的，要靠施工工程师在手艺上赐与公道假想才能保障施工的顺遂和高品质。针对每次的观赏我做了以下的总结。
对像故宫一样陈旧的修建在施工上能够或许或许或许也许也许也许算是大兴土木，但此后操纵的机遇较少，但针对对古修建的修复这一须要，为保管故国的文化，古国风采，是不可或缺的。以是钻研古修建的机关是有须要的。对厂房，咱们此后会有单层厂房这门课程，此后走向社会咱们也许现场房扶植方面生长，并且本身各种修建现实的根本常识本都是雷同的，是以不论是为此后的进修仍是此后投入社会的须要对厂房的熟习都是必不可少的。厂房由山墙，梁，柱，屋盖，水平撑持，竖直撑持构成。全体是钢筋混凝土打算。在梁上设有吊车的槽钢轨道，为了使全体打算不变，在厂房的第一段，最初一段是有里手打算的水平撑持，在进深跨越六十米时，中心的某一关也要加上水平撑持。竖直撑持则是在沉重的梁上起加固感化。而对修建工地，我的体味就更深了，不论是对施工进程仍是对施工工艺我都发生了很大的乐趣。现今的差别修建多接纳橡胶混凝土的体例，打算杀戮能够或许或许或许也许也许也许也良多为框架剪力墙。对钢筋的操纵有着严酷的规范，从配筋到绑扎，到架模板，再到灌浆，这一系列的使命，一项都不能犯错，小小的偏差能够或许或许或许也许也许也许会变成没法整理的严峻成果。而在施工工艺方面，脚手架，模板，包含新资料的操纵都加倍直观的展现在咱们眼前。
关头词： 工学连系;半工半读;工程造价;办理体系体例;立异
Key words： integration of work and study;work-study program;project cost;management system;innovation
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）04-0241-02
0 弁言
跟着经济社会和职业教导的疾速生长，我国社会对高档职业教导的熟习渐渐深切。工程造价是一门对口、专业性很强的专业，在先生进修的进程中必须插手修建工地操练这一关头，才能使先生顺应并走入社会。今朝这类产学研相连系的教导情势日趋被社会、黉舍、先生普遍接管，国度也是以加大了对高职教导讲授情势的存眷度，为了进一步鞭策工学连系、半工半读职业教导情势的展开，2006年3月，国度教导部就此提出《对职业院校试行工学连系、半工半读的定见》，定见称要职业院校前进熟习、深切鼎新、完美办理体系体例、增强校企合作等等，为各级各种高职院校供给生长标的方针的同时，也为黉舍奉行工学连系、半工半读教导情势供给政策保障。可是，针对工程造价专业到修建工地到场见习、顶岗操练的详细实行进程中，由于先生进修园地的转换、进修内容、工地环境艰辛等等题目，给先生办理职员提出了更多的坚苦。今朝学者对工学连系、半工半读这一讲授情势的钻研首要集合在讲授方面，对先生的办理体系体例阐述较少，本文希冀就先生办理体系体例方面做相干的钻研切磋。
1 工学连系、半工半读教导情势概述
工学连系的教导情势最早可追溯到1903年英国桑得兰德手艺学院工程与土木修建系实行的“三明治”教导情势，详细到我国可上溯到近代奉行的实业教导。工学连系、半工半读是一种“正视现实、手艺”和“为未来使命”的教导思惟，是一种间接通向出产岗亭，为职业、为未来而使命的教导，夸大的是手艺和现实才能的培育，它的方针指向集合在先生职业素养的前进上。[1]
针对工程造价专业的先生，当先生在黉舍实现必然的现实常识和专业根基手艺进修此后，经由进程与黉舍成立经久的合作干系的企业协商，支配先生到企业傍边观赏、进修、顶岗操练。经由进程实地到修建工地现场考查，机关先生领会工程机关和打算、工程施工的首要流程和办理机关使命，为未来处置工程施工和造价办理打下坚固根本;跟从工程师进修工程量的计较与考核使命，熟习施工规范、文件假想、资料勘察与验收，能够或许或许或许也许也许也许也许到达谙练识图、土石方量、钢筋混凝土工程量、砌筑工程量等的计较，以便先生把握现实工程造价的根基手艺。
从工学连系、半工半读的内在解读中，咱们得出其根基特色为：①实行开放性讲授：工学连系、半工半读突破本来黉舍只在讲堂停止封锁讲授的情势，将讲授讲堂转移向社会企业，机关先生到修建工地傍边去现实、进修，将黉舍企业、行业慎密接洽在一路。②较着的职业教导偏向：工学连系的讲授情势请求先生走向企业傍边，到场顶岗操练，能够或许或许或许也许也许也许加深先生对社会和职业的熟习，有益于先生毕业后身份的转变。③正视现实：工学连系请求黉舍机关先生到场到企业的现实出产傍边，转变纯真的现实常识进修，加倍正视先生现实手艺的培育和操练。
2 先生办理体系体例面对的新挑衅
先生办理体系体例是高校教导办理体系体例中的首要关头，与高校先生的进修、糊口、失业、思惟道德等息息相干。是以，先生办理的成果若何间接干系到黉舍的不变运转、未来生长和先生的品德塑造。[2]今朝，高职院校接纳工学连系、半工半读的教导情势，机关先生进入到社会企业傍边操练，操练进程能够或许或许或许也许也许也许会呈现良多题目：起首，由于局部先生自力糊口才能比拟差，刚进社会轻易碰着波折，有能够或许或许或许也许也许也许致使先生离岗环境的呈现;其次，先生在操练时代，阔别黉舍，与社会闲散职员打仗机遇绝对比拟多，能够或许或许或许也许也许也许会遭到一些不良的影响;第三，先生分开黉舍到工地到场操练时代，由于本身现实常识与现实手艺把握的不充分，出产宁静教导进修不到位，这些能够或许或许或许也许也许也许致使在操练使命时代频遇波折，严峻者能够或许或许或许也许也许也许发生不测变乱。以上这些题目都给黉舍办理使命者办理先生增添了难度，闪现了传统的校、院两级先生办理体系体例的范围性。
除操练进程中能够或许或许或许也许也许也许呈现的题目和隐患，工学连系、半工半读本身对传统教导情势停止了很大的转变。起首，在教导环境方面，工学连系、半工半读将本来纯真在黉舍展开先生教导的场合延长到社会企业傍边，先生分开熟习的校园和同龄火伴，投入到庞杂的社会企业大水傍边，庞杂的人际干系、沉重的出产休息、严酷的企业办理等会使学动身生良多新的设法[3]。其次，进入企业到场操练，先生兼具员工与先生的两重身份，在才能和本质下面对先生都发生更高的请求。若何指导和机关先生停止现实进修和手艺晋升，成为黉舍先生办理使命者的一大坚苦。第三，传统教导情势下，先生在黉舍接管教员教授常识。当进入企业傍边，在名目部或修建施工园地，操练生碰着不懂的题目必须向工程师或修建徒弟就教，教导主体的转变使先生在思惟上很难顺应。
黉舍为了掩护普通的校园次序，保障先生普通的进修、糊口，进而拟定一系列轨制办法对先生实行办理。工学连系、半工半读教导情势带来的转变对先生心思会发生很大的影响，必然水平上增添了先生办理的难度。
3 工学连系情势下先生办理体系体例立异摸索
3.1 校企联袂共建高校的办理机制 ①黉舍和企业都要设置特地担任先生办理的机构，企业傍边要对操练的先生停止监视察看，有题目当令向黉舍反映，实时与黉舍相干担任职员获得接洽，真正做到义务到人。②黉舍与企业该当做到相互信赖，统统以先生好处为重。不按期的召开先生环境钻研会，互通先生环境，对先生其实做到防备为主，防止大毛病的呈现。③黉舍与企业经常对峙接洽，其实做好校企合作办学，黉舍可按照企业生长须要的人材恰当调剂黉舍的专业设置及招生环境，企业也要斟酌先生的生长，为先生设置公道的操练岗亭。
3.2 完美先生到场工学连系、半工半读的轨制 起首，请求半工半读轨制，先生在志愿准绳下，征得家长赞成，与黉舍、企业签定条约，大白两边的权力义务。其次，对先生实训轨制的划定，先生要到企业中到场操练，除前提艰辛之外，还要对先生停止岗前培训，前进先生的本身本质，防止呈现不测变乱。最初，黉舍还要委派专人担任到企业中，对操练先生停止跟踪办理，担任先生的出产、规律、宁静等题目，实时向黉舍反映环境。
3.3 充分操纵古代高科技，构建师生收集交换平台 古代科技影响人们糊口的各个方面，充分操纵互联网的便利性，经由进程成立微信公家号、班级QQ群、专业BBS服装论坛t.vhao.net等体例，与先生互动接洽，实时把握先生静态，增强对先生的办理。
笔者在阐发最近几年来教导现实实行根本上，当真总结实行“半工半读、工学连系”的教导情势操练时代轻易呈现题方针缘由，最初缔造性地提出了增强先生办理的一些办法定见，但愿能够或许或许或许也许也许也许也许增进工学连系情势下先生的办理使命。
参考文献：
[1]陈束缚.基于中国国情的工学连系人材培育情势实行路子挑选[J].中国高教钻研，2007（7）.
[2]李翠芳.学堂制――先生办理体系体例的新摸索[D].大连理工大学硕士学位论文，2009：2.
[3]陈书田，黎家龙.“工学连系、半工半读”人材培育情势下的先生办理初探[J].河山资本高档职业教导钻研，2008（1）.
校园的打算除生态环境方面的斟酌，还体此刻不用尽现有资本，为未来生长留有余地。接纳静态生长的道理停止打算，拟定利于扩大、具有弹性的校园全体打算，不只斟酌分期扶植的可行性，整合新修建与现有校舍的功效打算，做到远近期连系，正视节俭用地，给远期生长留有充足余地，实现校园扶植的可延续生长。在化工楼观赏时发明屋面设有良多多少的消防管道，同时又设了宁静通道。也在景湖弯的公然泊车场设有自动消防管道，一有险情就会感应到，自动翻开喷头，实时消除险情。这些都是为了知足修建的防火与宁静分散假想（二）修建施工经由进程去观赏嫡亲城，景湖弯，南院在建工程现场环境，一进到施工区，咱们一眼就看到了修建的打算主体，那时打算主体给我的感触感染便是不像修建和不都雅。这个能够或许或许或许也许也许也许是由于它和我所看到的过的
已建好并投入操纵的楼差别。主体后面有个很大的园地，这个园地是堆放修建资料用的，能够或许或许或许也许也许也许看到所堆放的建材首若是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，咱们跟着现场办理员上了楼，咱们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，起头感触感染很风险，周围都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已拆了，咱们能够或许或许或许也许也许也许清晰地看到撑持上局部量的柱子很大，大到使咱们都感触感染层高变小了。在承重柱的周围有良多机关柱，它们是用来加大墙的强度的，以防止因墙身太长致使轻易坍塌。一路上去，咱们看到下面几层楼板的支架还不拆，这些支架是用钢管和模板构成的，钢管很密，可见要蒙受完全不强度的混凝土板和梁须要很大的撑持力。上到最下层，咱们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已绑扎好并放到了模板预留的槽里。我察看了此中的几条梁和柱，就像教员说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也差别；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，如许使得柱头的钢筋很是麋集，同时浇筑混凝土时也要正视密实。板的配筋通俗有受力筋和架力筋，受力筋鄙人方，分纵横两路；架力***筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保障面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其举高。在看板筋时咱们发明连同钢筋一路铺设的另有电线管，这是电专业和打算专业合作的一个表现。在工地我向工人也领会了一些环境，比方， 在砌墙的进程中，如碰着墙要转角或订交的时辰，两墙要一路砌起来，在留槎的进程中，能够或许或许或许也许也许也许留斜槎，若是要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。比方，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎起首要放样，每跨度里钢筋的讨论数只要25%，即4根钢筋里只要一个讨论，别的，讨论要尽能够或许或许或许也许也许放在受压区内。
嫡亲城的修建物都是接纳框架打算， 它的墙体都是用添补的体例实现的，咱们能够或许或许或许也许也许也许看到有些处所已添补好了，有些处所还不添补。南院的综合讲授楼和先生宿舍都是接纳砖混打算，同时在南院先生宿舍那时正在搞根本，咱们也看到了它接纳的是桩根本，由于那的地基比拟好，根本只要2米。在南院的时辰工地正在打桩，我把打桩的全部进程也大要看了一下，也向工人徒弟领会到了打桩机，他们所用的是柴油打桩机。在工地上看到良多处所都有裂痕，我就不大白钢筋混凝土现浇板也会发生裂痕，颠末教员的申明和我到网上领会到钢筋混凝土现浇板也会发生裂痕的， 二、按裂痕所处的状况分，裂痕可分为勾当、不不变、不变、闭合和愈合等状况。对处于勾当和不不变扩大状况的裂痕，应斟酌加固和弥补办法。而对不变、闭合、愈合裂痕则可经久地操纵。三、按裂痕外形分，分为外表的、深切的、贯串的、断续的、纵向的、横向的、斜向的、对角线的、上宽下窄的、外宽内窄的等等。
工地衡宇修建操练心得一
现实是大学糊口的第二讲堂，是常识常新和生长的源泉，是查验真谛的试金石，也是大先生熬炼生长的有用路子。一小我的常识和才能只要在现实中才能阐扬感化，才能获得丰硕、完美和生长。大先生生长，就要勤于现实，将所学的现实常识与现实相连系一路，在现实中延续进修，不时总结，渐渐完美，有所立异，并在现实中前进本身由常识、才能、聪明等身分融会成的综合本质和才能，为本身奇迹的胜利打下杰出的根本。
木匠程是制作各种工程举措办法的学科、手艺和工程的总称。它既指与与人类糊口、出产勾当有关的各种工程举措办法，如修建公程、公路与都会路子工程、铁路工程、桥梁工程、地道工程等，也指操纵资料、装备在地盘上所停止的勘察、假想、施工等工程手艺勾当。土木匠程是社会和科技生长所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国度的公民经济中都据有无足轻重的地位。
作为一位方才打仗专业常识的大先生来讲，若是在进修专业课之前间接就打仗深邃的专业常识是不迷信的，为此，学院率领咱们停止了此次操练勾当，让咱们从现实中对这门本身行将处置的专业获得一个理性熟习，为此后专业课的进修打下坚固的根本。
严峻的周围的操练糊口竣事了，在这周围里我仍是有不少的收成。操练竣事后有须要好好总结一下。起首，经由进程周围的操练，经由进程现实，使我学到了良多现实常识。所谓现实是查验真谛的独一规范，经由进程旁站，使我近间隔的察看了全部衡宇的制作进程，学到了良多很合用的详细的施工常识，这些常识经常是我在黉舍很少打仗，很少正视的，但又是很是首要、很是根本的常识。比方，钢筋的绑扎，底层根本钢筋的绑扎起首要放样，每跨度里钢筋的讨论数只要25%，即4根钢筋里只要一个讨论，别的，讨论要尽能够或许或许或许也许也许放在受压区内。在砌墙的进程中，如碰着墙要转角或订交的时辰，两墙要一路砌起来，在留槎的进程中，能够或许或许或许也许也许也许留斜槎，若是要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在停止混凝土施工的进程中，要出格正视混凝土的共同比，在天热的时辰要正视养护。
大学糊口是严峻而又布满希冀的日子，进修的余暇时总是向往着背起行囊，阔别亲人伴侣和师长护佑，去走真正属于本身的路。可是当咱们终究能够或许或许或许也许也许也许像方才长满羽毛的雏鹰般分开父老们搭建好的巢穴，单独一人走上社会使命这个大舞台时，却发明人生的路子本来是如斯的曲折不平，任何人的胜利都是履历一番暴风暴雨的。
短短周围的操练糊口中，让我学会了不少工具，本来的那种骄气十足不了，取而代之的是脚结壮地的尽力使命进修。当我摆正本身的心态，从初涉社会使命的自动状况转变到起头顺应社会的自动状况，以抓紧的表情，充分的精力从头回到严峻的进修使命傍边时，我突然有种如许的感触感染：短短周围，恍如思惟又获得了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
此次操练让我深切体味到念书固然是增添常识坦荡眼界的路子，可是多一些现实，畅徉于实事傍边，触摸一下社会的脉搏，给本身定个位，也是一种绝好的前进本身综合本质的挑选。
此次学期末我跳出了象牙塔，分开了工地出产操练，在社会这个大黉舍中进修现实常识。这也是我第一次真正打仗社会，感触感染社会。
我很欢快能为本身故乡的扶植奇迹进献了一点微薄之力，那边的王手艺员成了我出产操练的发蒙教员。我也很侥幸有如许一个履历丰硕而又慈爱的徒弟来带我，如许我能够或许或许或许也许也许也许也许充分的将所学的现实与现实连系起来。如咱们经常操纵的管道，有些管道只在书上提到，而现实糊口中是很难见到的。管道的施工手艺，这些完全要在现实的环境中才能深切的进修和体味到。又如煤气管道的煤气管道的周密性尝试的详细操纵，只要切身材味才能深切的领会其手艺。此次操练另有良多的其实意思1、只要操练才能感触感染一个其实使命的须要，才能必定你是喜好做钻研仍是喜好去单元使命，挑选考研仍是使命就有现实的履历按照；2、只要操练才能区分你对一个使命是假造的空想仍是其实的喜好，便于赞助停止职业标的方针的挑选，也能够或许或许或许也许也许也许在几个操练休会此后挑选绝对比拟喜好的职业岗亭；3、只要操练才能摹拟体味在其实的职业岗亭上其余人对你做人干事的请求，才能培育根本的情面圆滑，才能获得一些很是有代价的行动改正；4、只要操练才能晓得常识的用途与常识的缺少，才能在黉舍选课、课程听讲与晓得方面有了新的角度，进修的憬悟性会有相称的前进；5、只要操练才能生长初具范围的校园之外的人际干系，这些人际干系对赞助你晓得社会常识、打仗社会机遇包含职业机遇供给的赞助非同小可；6、只要操练才能让你对教员、同窗供给的常识与其余书面的常识有了区分与辩证的才能，才有了质疑的底气，也能够或许或许或许也许也许也许有了形本钱身主意的按照，乃至间接赞助你比其余不操练的同窗更快成熟。
总的来讲，此次操练对我的人生来讲意思不凡。我信任此次操练必定会成为人生的可贵回忆之一。
工地衡宇修建操练心得二
起首要在这里感激史乘记、卓教员和咱们班长及团支书为咱们争夺、接洽到如许一次额定的操练机遇。以下是经由进程此次操练本身从所获得的一些收成及些许体味。
咱们小组三人是在卓教员先容的一工地施工队上到场操练的，在一个多月的日子里咱们几近天天都和施工队形影相随。从一路头的目生人到随意漫谈的伴侣，咱们学着一点一点自动的去与人相处，交换。我感触感染这一点很首要，不论是为了更好的进修，仍是仅仅为了能与别人友爱调和相处，自动，规矩的交换都该当是很须要的。只要把握了必然的交换才能、交换手艺，氛围调和了良多使命调和起来就简略良多了，究竟成果任何一个工程都不是某一小我之力建起来的。修建产业是一个跨多个专业范畴的行业。出格是当你是一位办理层职员或行将往该标的方针生长，交换，调和就变成了使命的重点。在这一点上咱们表现都还不错，以一个施工员规范严酷请求本身，身材里布满了那份应有的豪情与义务感，万万实实的融入到施工队中，成为此中的一分子。
衡宇修建工程是咱们专业的标的方针，以是修建工地是此次操练的重点。在此次操练中，咱们领会了商品室第衡宇修建工程的功效打算、外型雅观等假想理念和施工务虚的体例与工艺。由于咱们插手时工程已建到十三层，以是错过了很首要的那局部根本工程。天天咱们都是站在施工员的角度，做着一些施工员该做的事，放线，打标高，查抄模板、钢筋，浇筑混凝土，验收砌体……
给我体味出格深切的是：
修建工程通俗都存在分包景象。由于这个工地上的办理情势稍有一点儿差别，工人拿钱与施工队具名没甚么接洽，以是存在一些本质较差的班组对施工员的话经常是爱听不听。不按请求施工或请求整改的不按期停止，这就必会在必然水平上影响到一些细部工程的进度及品质，增添一些不须要的使命。若有一楼层的阳台装潢柱浇筑完了一复核，垂直度都跑得没边了，最初不得不全部打掉重做。
工地衡宇修建操练心得三
时辰过得真快，在工地上呆了两个礼拜了，从目生到渐渐熟习，对这有了些领会，一些使命的感触感染写写吧。
1.前两天回了趟黉舍，同窗说，你若何走路直不起腰来?我感应很疑惑，若何回事，本身日常平凡很挺立啊，百思不得其解。明天，钻脚手架，进公然车库，才蓦地间熟习到，日常平凡直不起腰来，本来总是担忧见面，养成的习气啊。本来“职业病”，就如许伴跟着我的使命起头了。
2.明天戴着宁静帽，与昔日比拟，感触感染老不舒畅了。回忆之前，记事起从不戴帽子啊，而头上的宁静帽，仿佛必定要陪同我平生了，本来统统皆有定命啊。
在此次操练、糊口和使命进程中，呈现过良多的坚苦，但都在教员和同窗的赞助下顺遂处置了，在不时的进修进程中我体味到：写操练是一个不时进修的进程，从最初刚到工地时对一些专业常识的缺少和熟习的不够深切到最初能够或许或许或许也许也许也许也许对其有深切的晓得，我体味到现实对进修的首要性，之前只是大白现实，不颠末现实考查，对常识的晓得不够大白，经由进程此次的顶岗操练，真正做到现实与现实相连系。经由进程顶岗操练，我深切体味到要做好一个完全的使命，须要有体系的思惟体例和体例，看待要处置的题目，要耐烦、要长于操纵已有的资本来充分本身。同时我也深切的熟习到，在看待一个新事物时，必然要从全体斟酌，实现一步此后再作下一步，如许才能加倍有用。在操练也行将“结算”之际，我感激在操练进程中赞助过我的教员和同窗，感激怙恃对我的撑持。大学是个好的进修环境，也是个陶冶咱们人文精力的天下。若是能够或许或许或许也许也许也许的话，我但愿每小我都有如许的履历。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳闻目睹，耳濡目染，使咱们不只进修到了身存身手，还进修到了进步前辈的思惟体例，让咱们平生受用，并影响咱们修建先生顶岗操练周围的人。
第二周
光阴如梭，一修建先生顶岗操练周的时辰很快就曩昔了，这修建先生顶岗操练周我把名目部司理交给我的使命熟习了一下：“专业线工”，呵呵，本来感触感染放线是个没手艺含量的活，但一修建先生顶岗操练周的使命让我转变了设法：1放线起首要熟习图纸；2放线能够或许或许或许也许也许也许熟习工程的详细流程；3放线能够或许或许或许也许也许也许进修工程停止进程中手艺规范4放线的使命最简略也最轻易入门，实现后余暇时辰多，能够或许或许或许也许也许也良多学学其余工具。“千里之行始于足下”嘛，常识是个堆集的进程，手艺员的进修也一样，以是不该当小视放线的使命，该当多从中进修，多看，多问，多想。并且只要把小使命做好，率领才会给咱大使命，嘿嘿。第二修建先生顶岗操练周的糊口进修就在繁忙而充分中度过了。
第三周
这修建先生顶岗操练周去了名目部的一个新工地停止实地考查。进修到了：
在体例施工机关假想（打算）前，必然要到现场停止实地考查，万万不能想固然地闭门造车。只要详细领会了现场的详细环境后，体例的施工机关假想（打算）
才有针对性，也才有较好的适用代价。停止现场实地考查要领会以下一些首要内容：1.现场供电环境（线路、容量等）；
2.
现场供水、排水环境（线路、容量等）；
3.
现场路子通顺环境；
4.现场可供操纵的修建物环境；
5.
现场已有公然管线环境；
6.现场修建先生顶岗操练周围都会丈量节制点环境等。若是是外埠工地，还应领会本地施工时代的气温、降雨量、风力、风向和地动烈度、处所资本、处所交通运输、处所施工合作单元和本地扶植行政主管局部的有关修建市场的办理文件等。
第周围
这修建先生顶岗操练周，咱们工地的隔邻工地有个工人从12楼掉到了5楼的宁静网上，名目部的率领和监理单元都对此停止了宁静使命夸大，我也进修到了不少施工现场功课宁静常识：（1）吊挂标牌与宁静标记。施工现场的生齿处该当设置“一图五牌”，即：工程总立体支配图和工程概略牌、办理职员及监视德律风牌、宁静出产划定牌、消防保卫牌、文化施工办理轨制牌，以接管大众监视。在场区有高处坠落、触电、物体冲击等风险局部应吊挂宁静标记牌。（2）施工现场四修建先生顶岗操练周用硬质资料停止围档封锁，在郊区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪该当做软化处置，路子该当坚固通顺。施工现场该当对峙排水体系通顺，不得随意排放。各种举措办法和资料的寄存该当合适宁静划定和施工总立体图的请求。
（3）施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井和修建物临边，该当设置围档、盖板和警示标记，夜间该当设置警示灯。
（4）施工现场的各种脚手架（包含操纵平台及模板撑持）该当按照规范停止假想，接纳合适划定的工具和用具，按专项宁静施工机关假想搭设，并用绿色密目式宁静网全封锁。（5）施工现场的用电线路、用电举措办法的装配和操纵该当合适姑且用电规范和宁静操纵规程，并按照施工机关假想停止架设，严禁肆意拉线接电。
（6）施工单元该当接纳办法节制净化，做好施工现场的环境掩护使命。（7）施工现场该当设置须要的糊口举措办法，并合适国度卫生有关划定请求。该当做到糊口区与施工区、加工区的分手。
（8）进入施工现场必须配戴宁静帽；攀缘与自力悬空功课配挂宁静带。
第五周
修建先生顶岗操练周三早晨停止三层楼板的浇筑，徒弟给我讲了一下混凝土的裂痕缘由，而后我又从网上查了一些资料，总结以下：裂痕的缘由：混凝土中发生裂痕有多种缘由，首若是温度和湿度的变更，混凝土的脆性和不平均性，和打算不公道，原资料不及格（如碱骨料反映），模板变形，根本不平均沉降等。混凝土软化时代水泥放出大批水化热，外部温度不时回升，在外表引发拉应力。前期在降温进程中，由于遭到根本或老混凝上的束缚，又会在混凝土外部呈现拉应力。气温的下降也会在混凝土外表引发很大的拉应力。当这些拉应力超越混凝土的抗裂才能时，即会呈现裂痕。良多混凝土的外部湿度变更很小或变更较慢，但外表湿度能够或许或许或许也许也许也许变更较大或发生猛烈变更。
第六周
这修建先生顶岗操练周我总结了混凝土裂痕处置的常识：温度的节制和防止裂痕的办法：为了防止裂痕，加重温度应力能够或许或许或许也许也许也许从节制温度和改良束缚前提两个方面动手。节制温度的办法以下：接纳改良骨料级配，用干硬性混凝土，掺夹杂料，加引气剂或塑化剂等办法以削减混凝土中的水泥用量；拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以下降混凝土的浇筑温度；热天浇筑混凝土时削减浇筑厚度，操纵浇筑层面散热；在混凝土中埋设水管，通入冷水降温；划定公道的拆模时辰，气温骤降时停止外表保温，以防止混凝土外表发生急剧的温度梯度；另外，改良混凝土的机能，前进抗裂才能，增强养护，防止外表干缩，出格是保障混凝土的品质对防止裂痕是很是首要，应出格正视防止发生贯串裂痕，呈现后要规复其打算的全体性是很是坚苦的，是以施工中应以防备贯串性裂痕的发生为主。在混凝土的施工中，为了前进模板的修建先生顶岗操练周转率，经常请求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应恰当斟酌拆模时辰，以防止引发混凝土外表的早期裂痕。为保障混凝土工程品质，防止开裂，前进混凝土的经久性，准确操纵外加剂也是削减开裂的办法之一，比方能够或许或许或许也许也许也许操纵减水防裂剂。
第七周
这修建先生顶岗操练周天气太热，经常给浇筑好的板上浇水，是以我总结了混凝土的早期养护对混凝土的裂痕的影响：1、现实证实，混凝土罕见的裂痕，大大都是差别深度的外表裂痕，其首要缘由是温度梯度构成严寒地域的温度骤降也轻易构成裂痕。是以说混凝土的保温对防止外表早期裂痕出格首要。
2、混凝土的养护：混凝土浇捣后，之以是能渐渐固结软化，首若是由于水泥水化感化的成果，而水化感化则须要恰当的温度和湿度前提，是觉得了保障混凝土有适合的软化前提，使其强度不时增添，必须对混凝土停止养护。
混凝土浇注后，如天气酷热、氛围枯燥，不实时停止养护，混凝土中水份会蒸发过快，构成脱水景象，会使已构成凝胶体的水泥颗粒不能充分水化，不能转化为不变的结晶，缺少充足的粘结力，从而会在混凝土外表呈现片状或粉状零落。另外，在混凝土还没有具有充足的强度时，水份过早的蒸发还会发生较大的缩短变形，呈现干缩裂纹，影响混凝土的经久性和全体性。以是混凝土浇筑后早期阶段的养护很是首要，混凝土终凝后该当即停止养护，干硬性混凝土应于浇筑终了后当即停止养护。
第八周
名目部新工地也停止到了回填土阶段，我上彀查了下回填土的资料挑选：1、回填土：且优先操纵基槽中挖出的优良土。回填土内不得含有无机杂质，粒径不
应大于50mm，含水量应合适压实请求。2、石屑：不应含有无机杂质。3、填土资料如无假想请求，应合适以下划定：碎石、砂土（操纵细、粉砂时应获得假想单元赞成，并办妥签证手续）爆破石碴；可作表层以下的填料。含水量合适压实请求的粘性土，可作各层的填料。4、碎块草皮和无机含量大于8%的粘性土，仅用于无压实请求的填方。淤泥和淤泥质土通俗不能用作填料，但在软土或池沼地域，经处置其含水率合适压实请求的，可用于填方中的首要部位。5、含无机质的糊口渣滓土、勾当状况的泥炭土和无机质含量大于8%的粘性土等，不得用作填方资料
第九周
回填土的施工正视的一些题目：1、回填土应按划定每层取样丈量夯实后的干容重，在合适假想能回填下层。2、严酷节制每层回填厚度，制止汽车间接卸土入槽。3、严酷选用回填土料品质，节制含水量、夯实遍数等是防止回填首要关头。
4、管沟下部、机器夯填的边角地位及墙与地坪实，并应操纵细粒土料回填。5、雨天不应停止填方的施工。如必须施工时，应分段尽快实现，且宜接纳碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水办法，防止空中水流入坑内。
6、路基、室内地台等填土后应有一段天然沉实定后才停止下一工序的施工。
第十周
这修建先生顶岗操练周进修到了后浇带的有关简略常识：在凡是环境下，当砌筑墙体长度跨越40～60m时，按规范请求应设置贯穿的后浇施工缝。当空中有修建时，后浇带的设置该当按照空中修建的请求必定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期到达42天后，用弥补缩短混凝土浇筑，其共同比该当由尝试必定，强度需高于两侧混凝土一个品级。由于，后浇带留置的时辰比拟长，积压的修建渣滓、杂物比拟多，以是，必须要特地支配职员担任清算清洁。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲刷清洁，对峙潮湿，并刷水泥浆。混凝土浇筑终了后，要加以笼盖并浇水潮湿，养护时辰不少于28天。
第十一周
这修建先生顶岗操练周进修到了变形缝的有关简略常识：设置变形缝是为了防止混凝土因缩短或不平均沉降引发的裂痕，沉降引发的裂痕也称为沉降缝。人防公然室的收支口与主体打算毗连处通俗设置沉降缝，是人防工程变形缝的首要情势。主体与室外收支口因基坑开挖深度和地基承载力的差别而遭成沉降不平均，致使橡胶止水带扯破或沉降裂痕过大而难以修补。是以，应严酷按照施工规范停止施工，对埋设好的止水带由专人全部查抄，保障沉降缝的施工品质。施工缝：遭到施工工艺的限定，按打算间断施工而构成的接缝，被称为施工缝。混凝土打算由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的裂痕，便是最罕见的施工缝。以是并不是真正意思上的缝，而该当是一个面；
伸缩缝：为降服过大的温度应力而设置的缝，根本可不时开；
抗震缝：为使修建物较法则，以期有益于打算抗震而设置的缝，根本可不时开。
沉降缝：
指统一修建物凹凸相差差异，上部荷载散布不平均，或建在差别地基泥土上时，为防止不平均沉降使墙体或别的打算部位开裂而设置的修建机关缝。沉降缝把修建物分别成几个段落，自成体系，从根本、墙体、楼板到房顶各不毗连。缝宽通俗为30～70毫米。将修建物或修建物从根本至顶部完全分开成段的竖直缝。借以防止各段不平均下沉而发生裂痕。凡是设置在修建凹凸、荷载或地基承载力差别很大的各局部之间，和在新旧修建的连接处。
第十二周
充分繁忙中时辰过的很快。修建先生顶岗操练周二，名目部司理叫我和他一路去开标，可贵见地一下，我屁颠屁颠的跟去了。交投标文件，资历查抄，评标，宣读成果。开标法式一项一项的停止，我感触感染很新颖，也有良多利诱，早晨我“百度”了一下：修建工程招投标首要履历这么几个阶段
：
投标
、投标、
开标
、评标、中标。
投标：须要体例投标文件，体例文件里该当有对投标人的天资、请求、和投标文件的请求、开标时辰、地址、投标保障金等等等等。投标又分公然投标和约请投标。前者经由进程国度指定的报刊、信息收集或其余前言公然。后者通俗用于名目手艺庞杂或有特别请求，只要少许几家潜伏投标人可停止挑选。和假想国度宁静、国度奥秘或抢险救灾，不适合公然投标的。
第十三周
投标：投标文件该当对投标文件的本色性请求做出呼应。投标文件的内容该当包含
拟派出的名目担任人与首要手艺职员的简历、事迹和拟用于实现投标名方针机器装备等。
（1）投标人能够或许或许或许也许也许也许在投标文件中请求投标人提交投标保障金。投标保障金通俗不跨越投标总价的2%，但最高不得跨越80万元公民币。投标保障金该当超越投标有用期30天。
2）投标人该当在投标文件请求提交投标文件的停止时辰前，将投标文件投递投标地址，在停止时辰投递的投标文件，投标人该当拒收。
（3）投标人在投标文件请求投标文件的停止时辰前，能够或许或许或许也许也许也许补充、点窜或撤回已提交的投标文件，并书面告知投标人。在提交投标文件停止时辰后到投标文件划定的投标有用期停止之前，投标人不得补充、点窜、替换或撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保障金将被充公。
（4）投标人能够或许或许或许也许也许也许构成结合体共同投标，两个以上法人或其余机关构成一个结合体，以一个投标人的身份共同投标。统一专业单元构成的结合体，按照天资较低的单元必定天资品级。
第十周围
开标：开标该当在投标文件中必定的提交投标文件停止时辰的统临时辰公然停止，地址应为投标文件事后必定的地址。由投标人掌管，约请统统投标人到场。开标时，由投标人或其保举的代表查抄投标文件的密封环境，也能够或许或许或许也许也许也许由投标人拜托公证机构查抄并公证。
评标：评标委员会由投标人的代表和有关手艺、经济等方面的专家构成，成员为5人以上的双数，此中手艺、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标成果必定前该当失密。评标委员会成员对统统的投标文件停止评审和比拟。拔取最合适并且最公道的投标文件保举给投标人。
中标：评标委员会提出评标报告后，投标人通俗在15日内必定中标人，但最迟该当在投标有用期竣事日30个使命日前必定。投标人和中标人该当自中标告知书收回之日起30日内，按照投标文件和中标人的投标文件订立书面条约。投标人和中标人不得再行订立背叛条约本色性内容的其余和谈。
第十五周
取样：资料员告知我钢筋出场时，要对原资料停止取样。按钢筋种类规格、数目差别停止取样。60T以上取两组，60T以下取一组。四根为一组。在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要停止取样。梁板接纳单面搭接焊时，
3根一组取样。当柱接纳电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板接纳闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个讨论以上要取一组。混凝土施工时，主控名目，是打算混凝土的强度品级必须合适假想请求。用于查抄打算构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地址随机抽取，取样与试件设置应合适以下划定：每拌制100盘且不跨越100立方米的同共同比的混凝土，取样不得少于一次。每使命班拌制的统一共同比的混凝土缺少100盘时，取样不得少于一次。当持续浇筑跨越100立方米时，统一共同比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每楼层，统一共同比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应最少留置一组规范养护试件，同前提养护试件的留置组数应按照现实须要必定。查验体例：查抄施工记实及试件强度尝试报告。
第十六周
拆模的挨次通俗是先撤除侧模板，后撤除底模板。侧模板的撤除，应在混凝土强度到达能保障其外表及棱角不因撤除模板而受损坏。通俗夏日为1天，夏季为
2~3天。多层楼板模板支架的撤除，应按以下请求停止：下层楼板正在浇筑混凝土时，下一层楼板的模板支架不得撤除，再下一层楼板模板的支架仅可撤除一局部；跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架，其间距不得大于3m。在拆模后停止的一项使命，便是打楼面的柱标高，用来砌墙、装配门窗、铺地砖等用途。打标高看似简略，其实要打得准仍是有必然难度，经常会在频频查验中发明差了那末几毫米。通俗2mm是许可也是普通的，它是由于拿标尺的人在划线或对线等使命时构成的，固然也不解除测的时辰偶然辰太暗或尺斜了也还是打上去的干系。不过若是能与基准点（原始点）不时查对的话，或打一圈后能闭合的话，那末打的标高就算相称不错了。不过我也发明，打得准弹得不用然准。弹出的墨线与打的线高差偶然在正负2mm摆布。经我察看与休会，弹线在两根临近柱子时一根柱子上已弹完线，此时两柱长的长度能够或许或许或许也许也许也许弹出一条与本来不重合的线。本觉得是两柱中心的伸缩缝处地基沉降引发的，可是伸缩缝是横向的变形，以是估量便是偏差构成的。不过在100m的间隔内不许可跨越5mm的偏差。
第十七周
夏季暗暗靠近，户外功课时辰削减，徒弟叫我没事的时辰进修一下估算的简略常识。徒弟又吩咐我不要拿到一份图纸没仔细看申明就起头静心苦干，那样能够或许或许或许也许也许也许会构成事半功倍的成果，先要完全的翻阅一下整套图纸，如许内心会对它有个全体的领会，晓得本身所算的是甚么样的屋子。我就先看了看有关估算的册本，领会估算的一些法则，把握根本的工程估算。比方，工程造价定额计价体例与工程量清单计价体例就有区分的：估算定额，是划定耗损在及格品质的单元工程根基机关因素上的野生、资料和机器台班的数方针准，是计较修建装配产物价钱的根本。而工程量清单是表现扶植工程的分局部项工程名目、办法名目、其余名目、规费名目和税金名方针称号和响应数目等的明细清单。定额计价接纳的是工料单价法，而清单计价接纳的是综合单价法。二者也是各有各的优毛病谬误。
第十八周
学做估算，是要很仔细的，能够或许或许或许也许也许也许一不谨慎就这个少算了，阿谁又漏算了，以是说学估算是要有耐力的，也要肯享乐，我信任本身能对峙下去的。我从本身动身，给本身列了一放学估算时该正视的一些细节：1、算图纸时要从根本一步一步的算起，扣除该扣的，比方后浇带每层都应扣除，加该加的，如上翻梁之类的。不能够或许或许或许也许也许也许像之前一样挑本身喜好的先算了，要一点点的算如许遗漏的会少点，省的到厥后再去翻算如许会更费事一样也比拟轻易犯错。2、每层都有差别的工具，要细细钻研，不要急，不要本身嫌费事由于工程量小而疏忽不计。宁肯先算了此后不计入价了再删。3、一个工程要计较的处统统良多，不能随意舍弃，任何处所都要仔细的看待4、一些看不懂的处所要多看几遍，对一些其实看不懂的处所要实时做好条记，最初去就教徒弟。
第十九周
